我校举行“中国梦﹒贸大梦”第三届青年教师发展论坛

校新闻网讯（记者晨欢 湘宁 李欣怡 赵之翼 摄影 王玮）5月16日下午1：30，以“中国梦﹒贸大梦”为主题的对外经济贸易大学第三届青年教师发展论坛在诚信楼三层会议厅隆重举行。

教育部巡视组组长朱玉泉教授、副组长王裕国教授和我校党委书记王玲、校长施建军等学校领导出席论坛。各职能部门学院负责人、青年教师代表、辅导员和行政管理人员代表参加了论坛。论坛由青年教师访谈，获奖课程观摩、专家点评，主题报告和互动交流等环节组成。青年教师发展联谊会秘书长、经贸学院洪俊杰教授担任论坛主持。

王玲书记：脚踏实地顽强拼搏 用个人梦托起中国梦

王玲书记总结讲话。王玲书记代表学校党委对第三届青年教师发展论坛成功举办表示祝贺。王玲表示，论坛上五位青年教师标兵年轻有为；全部环节由青年教师自行设计；专家点评专业水准高。第三届青年教师发展论坛可听性、可观性、可参考性极强。

回顾历届青年教师发展论坛，王玲表示，我校党委始终持之以恒，持续抓好青年教师的发展，学校涌现了一大批青年教师人才。学校近几年来的快速发展得益于青年教师队伍的建设。王玲说，青年教师的发展有共同规律，即“时势造英雄”。中国现在的“势”就是现在比历史上任何一个时期都更有信心更有能力实现中华民族复兴的伟大目标。青年教师要获得发展、进步的机会，就要将自身与“势”相结合，只有始终推进中国梦目标的实现，才能实现个人梦。

如何抓住“势”，实现个人的发展？王玲指出，第一，要坚定理想信念。要坚定中国特色社会主义的建设目标。第二，教学科研基本功要扎实。第三，要勇于创新、敢于创造。“创新是民族进步的灵魂”。青年教师要在教学内容、教学方法和思维方式等方面创新，还要带领学生创新。要敢为人先、勇于求索、开拓进取。第四，要敢于吃苦，不怕困难。要立足自己，传承中华民族艰苦奋斗、自强不息的传统美德。第五，要锤炼高尚品格。青年教师要“从善如登，从恶如崩”，“选择奉献就是选择崇高，选择吃苦就是选择收获”。王玲强调，要把个人梦、贸大梦、民族梦和中国梦相结合，离目标越近，挑战越大，而机会也越多。中华民族复兴和崛起的接力棒已经交到青年一代手里。王玲号召全校青年教师青年干部承担起时代赋予的责任和使命，顺应时代要求，脚踏实地，顽强拼搏，在实现中国梦的过程中实现个人梦。

互动访谈 分享经验交流心得

访谈环节由青年教师发展联谊会秘书处委员、保险学院青年教师黄薇副教授主持。在访谈环节，不同于以往的演讲形式，五位优秀青年教师——法学院陈学权，国际经贸学院杨杭军，国际商学院祝继高，国际经贸学院裴建锁，英语学院王吉美，被邀上论坛，以现场互动访谈的方式，围绕青年教师们的“贸大梦”、教学科研、论文发表、社会服务等方面进行深入探讨。

课程观摩 点燃激情汇聚智慧

“本科教学标兵”陈学权、“青年教师教学基本功大赛”一等奖获得者祝继高，为在场师生带来了精彩的课程展示。陈学权在《沉默权在我国的确立与适用》的课程展示中，通过图片对比、PPT演示，活泼的语言，用生动新颖的方法入题，吸引了师生们的兴趣，并通过两起真实案例，给听众留下深刻思考；祝继高在《私募股权投资基金中的对赌协议》展示中，通过生活中蒙牛与PE进行对赌协议的实例，现场对人民币分配与跟进的游戏中，拉近了“对赌协议”和在场观众的距离。课程上看似晦涩的几个概念被祝继高阐释得十分清晰。

掌声不断，两名教师的优秀课程展示得到了台下观众的一致好评。张新民副校长点评时指出，陈学权与祝继高两位教师的课程讲授条例思路清晰、授课方法多样、非常出色。在实际教学中，青年教师还应培养准确地控制授课时间这项基本的教学技能；在实践和理论方面要更多地给予学生引导性的观点知识；多注重与学生分享正反两方面案例比较结果。老师们通过精彩课程与思想的分享，可以激起青年教师的热情，汇聚青年教师的智慧，从而更好地实现贸大青年教师的“贸大梦”。

专家指导：抓住发展三个阶段 寻找成长最优路径

我校特聘顾问、国际商学院林汉川教授做了题为《对青年学者成长的几点建议》的主题演讲。林汉川认为，要认识和抓住高校青年教师发展成长中的三个重要阶段：初创阶段、调整发展时期和创新提升阶段。在初创阶段要尽快将毕业论文“孵化”，以此为基础申报国家项目。吸收引进模仿优秀名师的授课方法，再进行消化创新。积极参加各种学术活动；在调整发展时期，要不断学习和创新，参加国外学习，学术会议，建立国际合作关系，用项目课题作为持续学习的动力，并从大量的教学实践成效中总结方法进行创新。在创新提升阶段，要快速适应国家社会的急需需求，提升自己，争取国家重点项目、重大项目，争取成为国家“智库”。

林汉川指出，高校青年教师成长最优路径的一条共有规律是，优化和导师、国际名师、国际青年学者的合作，建立真实的学术人际关系；培养持续创新能力和持续学习能力。林汉川说，青年教师要学会“深挖井”、“滚雪球”、“寻杂交”、“再创新”。要树立正确的得失观，从构建“吃亏是福、付出是福、辛苦是福、合作是福、感恩是福‘五福堂’”到“先苦后乐、进取有乐、知足常乐、助人为乐、自得其乐‘五乐堂’”。要做到四个结合：把国家需求、社会需求、学校需求、自身需求有机统一，把世界梦、中国梦、贸大梦和个人梦有机结合。要学会高质量论文发表、解决社会急需问题、为企业咨询服务、上好课等四种能力。青年人还要善待自己，要做聪明人学会“投资”健康。