重视实践能力培养

我校学生一向以“动手能力强”而受用人单位的好评，得益于学校构建的立体化的实践教学体系，即社会实践、认知实习、岗位实习和毕业论文（设计）构成的28个学分的实践教学体系，在培养方案规定的173个学分中占比16%。

我校实践教学工作由学校实践教学工作领导小组统一协调、管理。学校成立实践教学工作领导小组，统一协调、管理全校的学生实践工作。在实践教学运行中着重抓好实验教学、学科竞赛、实习实训、毕业论文（设计）四个方面，着力加强学生实践创新能力培养，逐步形成了课内课外相融合、校内校外相补充，多层次、立体化、开放性的实践教学新体系。

提升本科实验教学水平

规范实验课程标准，强化实验教学改革。2016年3月公布了《对外经济贸易大学实验课程管理办法》（试行），将实验课程分为独立开设的实验课程和含有实验内容的实验课程，并规定了不同的标准。鼓励教师将科研项目与学生创新性实验相结合，减少验证性、演示性实验项目，增加综合性、探索性实验项目。2015-2016学年，各类实验课程共有2139人次选课。

学校拥有国家级实验教学示范中心1个，即“现代服务业实验教学中心”，该中心通过实践项目训练学生对知识的综合运用能力；通过成立模拟公司，让不同专业学生组队进行企业运营，实现跨学科的综合应用训练；通过实训项目，学生可以实践企业运营和管理基本环节。学校还拥有“国际商事仲裁实验教学中心”等5个北京市实验教学示范中心。

受教育部装备发展与研究中心委托，于2013年12批复成立了金融保险理财模拟研究中心，现已初步完成了硬件和软件建设，引进了包括彭博专业服务等全球领先的金融学和经济学教学工具和平台，运行模式和效果在国内居于领先水平。

实验教学成果丰富。近年来教师通过实验教学形成的实验类课程建设成果丰富，如我校金融学院2006年“金融工程实验室”建立以来，成功开发了28门实验课程，改进了大量已有课程的教学方法；2015学度承担了本科实验实习教学66528人时数；近5年来，金融实验教学中心共计成功立项的校级实验类课程建设项目20项，成功立项北京市高等教育教学改革项目2项。

学科竞赛 以赛促建

学校重视培养学生运用知识的能力，鼓励学生参加各种学科竞赛，以达到以赛促学的目的。根据《对外经济贸易大学本科生 综合评估办法》 (外经贸学学生字〔2015〕123 号)的规定，学生参加学校组织的竞赛等各类集体活动将给予一定的加分。根据《对外经济贸易大学本科生学术、学科竞赛管理办法（试行）》 (外经贸学教务字〔2015〕88号)规定，参与各类公布且定级学科、学术竞赛的学生、团队及指导教师将获得学校的相应奖励。

学校鼓励本科学生参与或自主进行各种学术研究活动，促进创新型、研究型人才培养。目前本科生科研训练平台已经形成体系，校级科研立项、创新创业立项大赛、国家级大学生创新创业训练项目、 “挑战杯”首都课外学术科技作品竞赛构成了学校本科生自主科研的四大主要途径。

近三年我校校级科研共成功立项483项，8篇论文正式发表，3 篇论文成果与企业签订合作协议。创新创业立项大赛报名踊跃，每年报名团队增长显著。国家级大学生创新创业训练项目立项规模保持稳定。“挑战杯”首都课外学术科技作品竞赛连年突破，2012 年获得全国“挑战杯”创业计划大赛金奖、2013年历史首次入围全国“挑战杯”课外学术科技作品竞赛、2014年获2015年“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛直通名额、2015年获全市两个特等奖、2016年再次突破历史获奖排名全市第五。

搭建实习实训平台

明确认知实习与岗位实习标准，强化实习环节管理。学校制定了《对外经济贸易大学学生实习管理规定》，鼓励学生参加各种形式实习，确保学生实践实训能力的提升。在本科生培养方案中要求实践学分达到28分，其中专业实习要求 11 分，总学时要求达到 720 学时。 专业实习包括增强对专感性认识的认知实习和在未被实际雇佣状态 ,参与相关领域具体业务工作的岗位实习两个部分。学生实习必须填写实习申请书，完成实习报告，提交实习单位鉴定书。

专业实习与就业导向结合。考虑到财经类院校的专业特点，我校学生以集中实习与分散实习相结合的方式，学生实习大多集中在金融业、四大会计师事务所等，这与我校学生就业领域基本吻合。2015 年，普华永道中天会计师事务所、安永华明会计师事务所等20家用人单位聘用我校毕业生227人，单位类型和招聘数量主要包括银行类金融机构、四大会计师事务所及部分机关单位、大型国企等，与学生实习单位大致吻合。

加强实习实训基地建设。为拓展学习实习场所，学校重视教学外实习实训基地建设，全校陆续建成 44个实习实训基地，包括商务部等国家部委、中国纺织品进出口总公司等国有大型企业、北京市贸促会等行业协会、知名律师事务所以及自1957年起连续服务了119届的广交会等各类别各层次的基地。

确保论文学术规范

强调标准管理，制订毕业论文管理规范。为保证毕业论文（设计）的质量，学校出台了《对外经济贸易大学本科生毕业论文（设计）管理规范》，在选题、开题、论文指导、中期检查、论文评阅、答辩与评定成绩、论文相似性检测各环节提出了明确的质量标准，保证毕业论文质量。

把好“过程指导关”。毕业论文指导工作从大四秋季学期的10月份分配指导教师开始，直到次年春季学期，要求指导教师严格履行指导职责，严格毕业论文各个环节（如资料搜集、拟定大纲、初稿、定稿）的检查和督促，要求指导教师至少指导3次，并认真填写毕业论文指导过程表。一般3月份学校进行毕业论文期中抽查。4月份进行毕业论文院内专家盲审，多手段把好论文“过程指导关”。

把好论文“答辩关”。学校实行毕业论文全员答辩，学院成立了毕业论文（设计）指导小组，对毕业论文（设计）环节实施全过程的检查、督导与管理。学生论文实行学院内100%盲审，盲审通过后提交相似性检测，检测不合格者不予答辩。2015年启用“中国知网大学生论文抄袭检测系统”，成立学风建设委员会，加强学风与学术诚信建设，颁布《对外经济贸易大学学风建设实施细则》，营造学术诚信氛围，杜绝论文抄袭行为的发生，提高论文质量。在程序上，由指导教师和评阅教师写出评语和评分意见，由3-5 位骨干教师组成的答辩委员会对论文进行答辩，最终确认成绩，其中答辩不合格者可修改后参加二次答辩，二次答辩不合格者延期毕业。同一专业论文成绩比例呈正态分布，获优秀（85分（含）以上者）等级的论文篇数不超过总篇数的15%。