在对外经贸大学先进性教育活动分析评议阶段动员会上的讲话
（2005年10月20日）
市委督导组组长 陈乃芳
同志们：
今天的会议是一次很重要的会议，意味着对外经贸大学先进性教育活动将进入第二阶段——分析评议阶段。
对外经贸大学自9月8日召开保持共产党员先进性教育活动动员大会以来，已经圆满完成了学习阶段的各项任务。刚才，王玲书记代表学校党委做了转段动员讲话，对学习动员阶段工作进行了全面总结，对下一阶段工作任务进行了明确部署，讲得很好，我完全赞同。我们督导组自9月8日开始，全过程地参加了学校先进性教育活动过程中的学习动员、党课、校党委中心组学习、专题报告会和具体标准大讨论等各项工作。下面，我代表市委督导组讲两点意见。
一、对外经贸大学的先进性教育活动取得了阶段性的成果
学校各级党组织和广大党员，坚决贯彻党中央的重大决策，认真落实中央和市委部署，扎实推进各项工作，达到了预期的工作目标，主要表现在：
1.党委高度重视，发挥示范和表率作用。学校党委能够从加强党的执政能力建设和落实科学发展观的高度，充分认识先进性教育活动的重大意义，深刻领会中央和市委精神，切实加强组织领导。党委多次召开会议，研究《实施方案》和《第一阶段实施计划》，听取工作汇报，安排部署阶段性任务。党委书记同志作为第一责任人，身体力行，以身作则，带头为全校党员讲了”党的领导与学科建设”的专题党课，带头参加支部学习，认真撰写学习心得，虚心听取党员、群众意见。党委其他成员坚持先学一步、深学一步，积极参加学校领导班子学习和所在党支部的学习讨论，参加学校举行的专题报告会。这对推进广大党员由“要我学”到“我要学”再到“要学好”的转变中，起到了良好的示范作用。
2.准备工作充分，保证措施有力。学校党委坚决贯彻中央的决策，认真研究和部署先进性教育活动的各项工作，做到了精心组织、科学安排、建立机制、措施有力、宣传到位。学习动员大会实现了”三个第一次”,即:第一次两千余名党员同时参加同一个会议,第一次实现多个会场同步进行同一个会议,第一次会场达到井然有序,激昂振奋的效果。动员大会的召开使全体党员振奋了精神,提高了认识,增强了信心。学校成立了先进性教育活动领导小组，确定了班子成员联系点，形成了主要领导亲自抓，分管领导具体抓，班子成员认真抓，一级抓一级，层层抓落实的责任机制。各级党组织坚持高标准、严要求，加强分类指导。
3.紧密联系学校实际，学习培训初见成效。学校各级党组织创新学习方式，拓展学习途径，将组织集中学习、分散自学、听党课、辅导报告、座谈交流、专题讨论、主题实践活动等有机结合起来，保证了必要的学习时间。为搞好第一阶段的学习教育活动,学校组织了三场专题辅导报告,校党委理论学习中心组利用业余时间召开了三次先进性教育专题研讨会,对学校党的建设中的一些重大理论和实践问题进行了深入研讨,学习教育活动初见成效。学校还充分利用网络资源，开通了先进性教育活动网站，开辟了先进性教育的网上阵地。广大党员在学习和讨论中，带着问题思考，努力做到“真学、真懂、真信、真用”。在先进性具体要求大讨论中,广大党员积极参与,经过上下结合、反复讨论，分层次分类型初步提出了对外经贸大学共产党员先进性的具体要求。
4.坚持求真务实，做到边学边改。学校在先进性教育活动中,注重紧密联系实际，边学边改，边学边议，认真研究并切实解决师生员工教学、生活等方面的有关问题。如继续教育学院把人员竞聘、学院转轨等工作与先进性教育活动相结合,向广大党员发出了“为群众做一件有意义的事情,为学院提一条有价值的建议,为支部树一面有形象的旗帜,为自己做一次有实效的整改”的号召,有力促进了学院的稳定、团结和发展。通过第一阶段的学习，广大党员的理想信念进一步坚定，党员意识进一步树立，组织纪律性进一步增强，立足本职岗位发挥先锋模范作用的自觉性、主动性有了明显提高。如联勤党总支努力做到学习工作两不误,把增强服务意识,提高服务水平,作为对每名党员先进性教育活动的具体要求,收到了实效。
综合上述情况，我们认为对外经贸大学第一阶段的学习教育活动取得了良好成效，符合中央、市委的相关要求，现在转入第二阶段是适时的。
二、严格按照中央和市委要求，高标准、高质量地完成好分析评议阶段的各项工作任务
分析评议阶段是整个先进教育活动的关键阶段。这一阶段的工作，政策性强，决定着先进性教育活动的实效，决定着先进性教育活动的成败。我们一定要以对党的事业高度负责的态度，认真贯彻落实中央、市委一系列文件精神，贯彻落实胡锦涛同志和中央其他领导同志的重要讲话精神，扎扎实实地做好分析评议阶段的各项工作，确保先进性教育活动取得实效。贺国强同志9月27日在北京大学调研时的重要讲话，对北京高校搞好先进性教育活动具有重要的指导意义，学校要结合实际，认真加以贯彻落实。
1.把学习贯穿先进性教育活动的始终。学习是一个长期积累、不断深入、逐渐内化的过程。学习动员阶段基本结束，不等于学习就结束了，学习仍要抓紧抓好，不能放松。学校各级党组织要教育引导广大党员进一步端正学习态度，把理论学习贯穿始终、把提高认识贯穿始终。广大党员也要充分利用好学习时间，排除干扰，潜心研读，真正做到学有所获，为分析评议阶段工作打牢思想基础。要通过深入学习，把学习所得转化成对党的事业的坚定信念，转化为对马克思主义的坚定信仰，转化为推动各项工作的强大动力。要把第一阶段的学习成果与收获运用到分析评议阶段的每个环节中去，努力做到以学习所得促进分析评议工作，通过分析评议工作把学习引向深入，不断提高认识，升华思想境界，增强学习效果。
2.要吃透精神、掌握政策，抓牢主要环节。分析评议阶段是先进性教育活动承上启下的关键阶段，在整个教育活动中具有重要的作用。它既是对前阶段学习教育成果的检验，也是下一阶段整改提高的基础。要重点抓好广泛征求意见和深入开展谈心活动、撰写党性分析材料、开好专题组织生活会和民主生活会、提出并反馈评议意见这四个环节的工作。这四个环节，环环相扣，步步深入，缺一不可，是一个紧密相关的统一整体。学校党委和各级党组织要在吃透中央、市委的文件精神、掌握好政策的前提下，着重要把握好三个方面内容：一要真正找准各自的突出问题。北京市委教育工委副书记刘建同志10月9日在北京高校保持共产党员先进性教育活动分析评议阶段工作部署会上的讲话中指出:”明确查找问题是分析评议阶段的重要一环,各级党组织必须按照中央和市委的要求,真正在找准党员和党组织存在的问题上下工夫,在找准群众反映强烈的突出问题上下工夫,在找准影响学校改革发展稳定的突出问题上下工夫,在找准涉及群众切身利益的突出问题上下工夫”。只有切实找准存在的突出问题,才能提出明确的整改目标和制订出有效的整改措施,确保学校先进性教育活动收到实效。二、学校党委和各级党组织要营造良好的党内生活氛围；三要坚持边议边改，确保分析评议阶段的各项工作扎扎实实地落到实处，收到实效。
3.坚持从不同群体党员实际出发，提出明确要求，增强先进性教育活动的针对性。要从不同的党员群体，加强分类指导，提出不同的教育侧重点，切实增强教育活动的针对性。领导干部要按照努力成为社会主义政治家、教育家的目标，在增强政治敏锐性，提高统揽学校改革发展稳定全局的能力上下功夫；教职工党员要忠诚于党的教育事业，认真贯彻党的路线方针政策，遵守党的纪律，在解决好党员意识、理想信念、师德师风、服务观念上下功夫；学生党员要在牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，树立祖国和人民的利益高于一切的思想，注意把学习书本知识与投身社会实践统一起来，自觉养成良好的道德品质和文明习惯，在解决好入党动机、报效祖国、锻炼成才、诚信做人上下功夫。学校各级党员领导干部一定要先行一步，充分发挥党员领导干部的表率作用，要带头查摆问题，带头征求意见，带头开展谈心活动，带头进行自我剖析，带头开展批评与自我批评，带头边议边改，继续以实际行动为广大党员示范引路。
4.边学边改，求实创新，在取得实效上下功夫。对外经贸大学在学习动员阶段积累了一些很好的经验与做法，在分析评议阶段还要继续探索新的有效方式，增强创新意识，强化创新观念，推动创新实践。要紧密结合本单位、本部门实际，创造性地开展工作。要从解决群众反映强烈的突出问题入手，努力探索广大党员“长期受教育，永葆先进性”的长效机制，要结合贯彻落实市委关于推进基层党建工作创新的意见的文件精神，努力探索加强基层党组织建设，不断增强高校党组织的创造力、凝聚力和战斗力的方法和途径，不断提高学校党建工作水平，推动学校的事业发展，从而为扩大党的执政基础，巩固党的执政地位，完成党的执政使命贡献一份力量。
同志们，从今天开始，对外经贸大学的先进性教育活动开始转入第二阶段，全体党员要认真学习贯彻贺国强同志的讲话精神，按照学校的工作方案和刚才王玲书记动员讲话的要求，增强使命感和责任感，完成好四个环节的任务，务求第二阶段的工作取得实效。我们督导组将继续全力以赴，支持、服务、配合学校，确保圆满完成第二阶段的各项工作任务。
谢谢大家！
