校新闻网讯（校团委供稿 摄影 张璐纯 吴晨等）11月30日16时许，团中央书记处书记傅振邦、学校部部长杜汇良一行走访我校二三课堂建设工作并参加调研座谈会。我校党委书记王玲、党委副书记文君，党委宣传部、学工部、教务处、科研处、就业创业指导中心、团委、国际学院、文化艺术教学部等部门负责人陪同走访调研。

参观二三课堂服务办公区

傅振邦一行首先来到求真楼二层团委办公区，参观了“团学长廊”一侧反映我校60余年团学发展史的18组今昔对比电子照片墙、另一侧我校“二三课堂”发展情况展板。傅振邦进入团委会议室，仔细审阅了近几年各学院二三课堂建设情况材料，并对团委近些年持续狠抓团学评优创优工作和团学科学化丛书编辑工作表示赞赏。

在团委职能化工作服务办公室，值班学生向傅振邦展示了基础团务、社会实践、学生科研、志愿服务的工作流程。在详细了解了志愿活动认定与录入机制，特别是看到我校学生2015年人均志愿服务时长22小时的数据后，傅振邦称赞我校团学职能化工作的良好机制建设，让工作“有了载体”。

在二三课堂运营服务办公室，傅振邦通过“成长惠园”平台的演示了解了学生如何通过系统选课并参与到二三课堂活动中。他仔细询问了体系的学分考核问题，进一步了解了活动评分与计分规则。在惠学微课堂办公室，他详细了解了以学生间技能传递为核心的微课堂课程。

听取二三课堂建设情况

短暂参观结束后，傅振邦一行来到求真楼一层留学生自习中心参加二三课堂建设情况调研座谈会，出席此次会议的有陪同参观的我校领导、各相关职能部处负责人以及我校各学院团学工作教师代表和中外学生代表。

座谈会由文君主持。校团委书记陶好飞首先就我校二三课堂建设情况进行了整体汇报。他汇报道，由于团学工作缺乏系统性阵地、团学活动缺乏评价性标准、团学工作缺乏技术性支撑三点原因，我校于2012年正式开始建设二三课堂。在建设过程中，着重搭建了系统化呈现团学工作价值的开放式活动平台系统、遵循人才培养评价模式的学分评价系统、突破瓶颈性落地障碍的可操作性网络认证系统。下一步，团委准备继续探索团学活动课程化，推进团学工作职能化发展，推动工作效果社会化，打造第二张成绩单，最终实现对学生的个性化、精细化培养。

了解二三课堂协同发展机制

随后，教务处处长蒋先玲、学工部部长王云海、科研处处长王强分别发言。蒋先玲介绍了我校一课堂与二三课堂紧密结合情况，就今年11月刚发布的《对外经济贸易大学教师教学服务工作量计算管理办法》和《对外经济贸易大学二三课堂管理办法》进行了重点介绍。王云海认为，二三课堂十大平台设计与学生发展路径相契合，对于学生思维拓展、习惯培养以及提升综合软实力具有专业课程无法替代的重要作用。王强就科研处即将进行的学生二三课堂学术科研与教师系统一体化设计进行了发言。

作为二三课堂建设最直接关联者的学生也在会上发言。国际经济贸易学院2012级本科生贺晓东认为，二三课堂平台集成了学校活动资源，平台最低分要求对学生有积极导向作用，系统在技术上做到了以学生为中心。来自美国的路易作为留学生代表发言，他特别感谢二三课堂为他提供了一个能更好融入中国的平台。路易幽默地说：“每一个成功的学生背后，总有一个完善的二三课堂。”

各学院团学工作代表也进行了发言。英语学院分团委书记张杉杉就如何让学科专业与二三课堂活动结合，形成特色化的活动体系阐述了自己的看法。国际经济贸易学院分团委书记杨熙则用“一把梳子”、“一面镜子”、“一把尺子”作比，生动地说明了二三课堂梳理学生需求，增强基层组织引导，构筑标准增添活力的特点。外语学院分党委副书记李彦认为，二三课堂注重文化底蕴建设，改造了学生活动中的“泛娱乐化”。国际学院学生事务主管李勇阐释了二三课堂作为加快留学生适应中国教育，加快中外延伸，文化互融的助推器的作用。

肯定发展成绩并提出工作建议

王玲书记对会议进行总结，她认为，我校二三课堂用现代化的手段，整合各类资源，打通了理论和专业、社会实践和文化交流、科研项目和学生竞赛各个环节，加强了学生与学校、学生和学生之间的互动。工作指向不仅社会化还产出了第二张成绩单，显示了工作的完整性。王玲书记认为，二三课堂建设工作是我校2015年人才培养的一个亮点。

傅振邦进行总结讲话。他指出，当前基于共青团角度，办好二三课堂，提高学生综合素质是服务高校人才培养工作的重大课题。他肯定了我校二三课堂在培养学生情商及综合素质方面发挥的重要作用。他赞赏了我校围绕二三课堂开展的各方面资源统筹工作，并表示对学校扎实的教风学风留下了深刻印象。他认为，对外经济贸易大学团学系统做了大量细致工作，一些理念和做法走在了全国高校共青团前列，具有非常鲜明的特色。

他从三方面肯定了我校二三课堂建设成绩：一是具有价值化思维，团学工作始终围绕人才培养贡献度在开展工作，没有自娱自乐、自说自话，切实提升了人才培养质量；二是具有科学化理念，在工作开展过程中做到了制度化、规范化和信息化；三是职能化发展紧密围绕学校人才培养中心工作进行，没有简单虚化、泛化、表面化、肤浅化，而是有设计和创新。这些对全国高校具有极强的示范意义。

最后，他希望我校团学尽快落实三件实事。一是扎实推进二三课堂建设，加快落实“第二成绩单”制度，形成可复制推广全团的经验；二是在留学生工作方面通过学校已有的优势积累，进一步加强对在华留学生的联系，为全团提供好的做法；三是尽快落实在之前的全国丝路社会实践专项行动总结发布会上提出的倡议，呼应国家“一带一路”建设战略，由团中央与贸大共建全国青年“一带一路”协同发展行动中心，为全国大学生提供参与“一带一路”社会实践的综合平台。

轻车简从、深入基层、亲身体验、座谈交流，傅振邦一行的来访极大振奋和鼓舞了我校团学系统。未来，团委将以进一步服务学校人才培养中心工作为主要目标，以二三课堂为工作阵地，不断提升工作效能，加强工作科学化建设，争取为人才培养和学校发展做出更大贡献。