校新闻网讯（金融学院供稿）日前，第二届北京高校教师教学创新大赛获奖结果发布，金融学院“投资学教学团队”获得优秀奖！本届大赛共有来自全市高校266名教师（教学团队）参赛，获奖课程中仅有两门金融专业课程，金融学院参赛的《投资学》课程是其中之一。该课程在此前校内选拔赛中获得一等奖，取得代表学校参加北京市比赛的资格。

来源：北京市教育委员会网站

《投资学》课程于2006年开始建设，是金融学院投资学和金融学两个本科专业的专业方向必修课，并且在投资学专业课程体系中，起着引领和构建专业基础知识的作用。自开课16年来，积累了丰富的课程教学资源，培育了一支优秀的教学团队。在此次比赛中，尹澄溪副教授作为主讲教师参赛，团队成员有肖欣荣、郭敏和陶利斌三位教授。

团队教师多年来一直潜心钻研教学，在近10年里，连续多年有多人次课堂教学质量评价位列学院前10%。团队积极投身于教学改革和课程思政建设，通过参加学校“最美课堂”“教学创新大赛”“课程思政分享”等活动锻炼队伍。2019年，《投资学》入选北京高校“优质本科课程”，肖欣荣教授被评为“北京高校优秀专业课（公共课）主讲教师”；同年开设《投资学》慕课，迄今已开课六次，参加学习人数逾六万人次。在2020年春季疫情期间，团队教师积极投身到“金融类专业骨干师资教学提升训练营”项目中，讲授“基于《投资学》慕课的混合式教学方法探讨”，教育部金融教指委为此专门发信表示感谢；同时还上线了英文国际慕课《投资学》（Investments）。2021年出版《投资学》慕课新形态教材，同年《投资学》入选校级课程思政示范课程，课程录像上线“新华思政”平台。

以培养新时代有能力、有担当的金融人才为宗旨，投资学教学团队在慕课和现代化教学工具基础上，于2019年开启混合式翻转课堂的教学模式改革，将“教师主导、学生主动”贯穿于课程教学全过程。在课程思政建设中，力行“理论和实践相结合”“理想和现实相结合”“知识和美丽思想相结合”等理念，开发丰富思政案例库，将思政元素融入教学，促进学生全面发展，着力打造有温度的专业课。

投资学教学团队注重梯队建设，团队教师年龄结构合理，老中青相结合。团队的研究专长和方向覆盖了投资学的主流领域，知识结构合理，且教学与科研互相促进：近三年团队教师在Journal of Financial Economics、Management Science、Journal of Empirical Finance、《经济研究》《管理世界》《金融研究》等国内外一流期刊发表多篇学术论文。

投资学团队全体教师将以本次获奖为激励，继续深挖教学实践中的重点与难点问题，深入研究学生认知规律，用心用情践行教育初心，为培养合格的社会主义建设者和接班人不懈努力。