校新闻网讯（马克思主义学院供稿）近日，教育部主办的“领航计划”第六届全国大学生讲思政课公开课活动评选揭晓，由马克思主义学院推荐报送，李海英老师指导的学生作品《破与立“五四”到新时代 中国道路走出自信走向未来》从全国960部作品中脱颖而出，于北京20余所高校中名列前茅，获得本科组三等奖。充分展现出马克思主义学院大力推动贸大特色“大思政课”和积极建设国家级一流社会实践课程《中国近现代史纲要》的工作成效。  

第六届全国大学生讲思政课公开课活动时间为2022年5月至2022年11月。要求高校思政课教师在开展实践教学过程中，指导学生组建团队，围绕思政课教学内容中的有关章节或专题进行教学设计，以“青春献礼二十大•强国有我新征程”为主题讲授公开课，引导大学生深刻理解中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好，深化对思政课教学内容的认识和思考，展现新时代大学生的马克思主义理论素养和精神风貌。为充分发挥高校思政课立德树人关键课程作用，有效提升大学生对思政课的参与度和获得感，马克思主义学院精心筹备并全程组织我校学生参与本次公开课活动。   

党委宣传部、马克思主义学院在7月上旬进行了广泛的校内动员，有来自各学院的300余名同学、49支学生团队踊跃报名。7月21日，在线上成功举办了校内选拔赛。在开幕式上，校党委常委、宣传部部长张小锋教授强调习近平总书记对于办好思政课和青年工作的高度重视，指出公开课活动对于引导青年学生深刻认识“两个确立”、增强“四个意识”、坚定“四个自信”具有重大意义。马克思主义学院院长陶好飞提出“在全员全方位全过程”育人视域下，不仅仅要发挥“思政课程与课程思政”作用，还要以系统思维和协同思维构建“+思政和思政+”协同育人工作大格局，尤其是“思政主体和主体思政”的作用发挥。期望借此次活动契机，发挥学生们在学习党的创新理论过程中的“主体”作用，让学生们的感受与思考为教师们带来别样的感悟与收获，连接教与学，真正实现以赛促学、以赛促教。  

在选拔赛中，学生们结合《中国近现代史纲要》《思想道德与法治》《马克思主义基本原理》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》等思政课程中的相关章节内容，呈现出引人深思的思政课堂，彰显出崇高的理想追求，流露出真实的家国情怀，充分体现了当代大学生积极向上的青春力量。马克思主义学院的教师评委们在认真观看全部学生团队的展示后，为参赛小组一一提出改进建议，并推荐校级特等奖和一等奖作品继续参加全国比赛。  

为更好迎战全国比赛，在校级选拔赛刚刚结束的第二天，马克思主义学院召开了一整天的作品指导会议，对所有推荐作品的修改完善予以进一步把关指导。此后，在准备国家级比赛的整整2个月中，学院教师继续精心指导各推荐作品从理论把握、教学设计、脚本撰写、课件制作、视频录制等多方面加以打磨完善，付出了极大心血。9月底，在学院的大力支持下，各推荐作品都录制了高质量的讲课视频。  

其中，此次成功入选的作品《破与立“五四”到新时代 中国道路走出自信走向未来》，在马克思主义学院李海英老师指导下，将理论学习、经典阅读、社会实践三者有机结合，采用“老师+列车长”的双角度授课模式，帮助同学们“身临其境”地理解五四运动，进而树立道路自信，大大提升了“纲要”课的教学生动性和实效性，获得了评委们的高度认可。  

近年来，马克思主义学院坚持探索思政课改革创新并取得一系列瞩目成果。《中国近现代史纲要》入选首批国家级一流本科课程。《校领导集体备课，同上〈习近平新时代中国特色社会主义思想概论〉》入选市委教工经验做法。《构建富有实效和获得感的思政课立体教学模式的创新实践》获得北京市高等教育教学成果二等奖。“师说·青听”系列微课入选全国思政课改革创新案例、北京教育系统学习宣传党的二十大精神创新案例，等等。教育部网站、中国教育报、光明日报等持续专题报道我校思政课改革工作。  

为深入贯彻落实习近平总书记关于“大思政课”的重要指示批示精神，充分发挥高校思政课立德树人关键课程作用，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，引导学生深刻认识“两个确立”、增强“四个意识”、坚定“四个自信”，马克思主义学院将继续积极推动我校思政课改革创新，坚持为党育人、为国育才，努力培养担当民族复兴大任的时代新人。