学习贯彻十九届五中全会精神专题

国家对外开放研究院学习党的十九届五中全会会议精神

发布时间: 2020年11月03日 浏览次数: 编辑: 黄海宁 雨晴


校新闻网讯(国家对外开放研究院供稿)为深入学习贯彻党的十九届五中全会会议精神,研究关于国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的政策制定思路,国家对外开放研究院各党支部组织进行了系列学习研讨活动,广大支部党员学用结合,获益良多。

 

第一党支部学习反响

20201028日上午九点,国家对外开放研究院学生第一党支部全体党员、拟发展对象共36名学生进行了“学习党的十九届五中全会会议精神”主题学习活动,本次活动主要采用线上交流形式进行。

首先,学生党员和拟发展对象自行观看了党的十九届五中全会的大会实况记录,对整个十九届五中全会的主要议程进行了了解。接下来,学生党员们在学生党支部书记的带领下,认真学习了关于党的十九届五中全会会议精神,领悟了十九届五中全会召开的重大意义,并进行了踊跃的发言与讨论。

 

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学生认真进行相关学习

通过这次会议让我意识到这次大会所处的时间节点的重要性,这是逐梦未来的重要里程碑——在“十三五”规划确定的各项目标任务即将胜利完成之际,中国将推动“两个一百年”奋斗目标有机衔接,为全面建设社会主义现代化国家开好局、起好步。百年交汇,谋篇布局。这次会议的召开和释放的信号,将为中国和世界发展注入更强大的信心。

——闵土

 

我们要坚定信心,迎接挑战,虽然我国发展还存在着问题,但是通过观看和学习党的十九届五中全会,我依然对国家的未来充满信心。在新的“十四五”发展规划时期,我也将踏上工作岗位,我希望可以投身于国家新的社会建设时期,为了党和祖国更加美好的未来而奋斗。

——牛家鑫

 

“十四五”我们将开启全面建设社会主义现代化国家新征程,向第二个百年奋斗目标进军,我们必须深刻认识我国社会主要矛盾发展变化带来的新特征新要求,把握发展规律,紧抓发展机遇,不断提高贯彻新发展理念的能力和水平。把梦想的蓝图绘得更好,把改革的鼓点敲得更响,把发展的脚步踩得更实,这样我们国家的未来必将不可限量。

——陈筱瑜

 

即将踏上“十四五”征程的中国,蕴藏着无限的生机与活力,也面临着更加艰巨的任务和考验,需要新时代的中国人民去努力。作为一名入党发展对象,我应该为祖国的发展奉献自己的力量,以祖国的需要为动力、以祖国的发展为追求、以祖国的方向为指导,顺着“十四五”发展的步伐砥砺前行。

——余崇文

 

作为一名在校学生,作为中国共产党预备党员,我们应当做到时刻关注国家大事,风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心,应当严格要求自己,砥砺前行。

——罗霄

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学生进行线上相关学习 

 

2020年10月27日到29日,按照学校党委和国开院党委的统一要求和安排,国开院第一党支部展开了学习十九届五中全会的心得交流活动。各位党员老师们纷纷发言,积极互动。

 

在百年未有之大变局下,十九届五中全会尤其重要。此次会议将审议中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议,为未来5年乃至15年中国发展擘画蓝图。相信会议将为中国未来发展进一步明确方向,同时凝心聚力,助推民族伟大复兴。

——书记 庄芮

 

十九届五中全会召开令人非常期待,因为会议要研究关于制定第十四个五年规划和2035年远景目标的建议。“十四五”时期是我国全面建成小康社会,实现第一个百年奋斗目标之后,乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的第一个五年。恰逢国际国内形势发生深刻变化,中美经贸关系动荡,全球新冠疫情到来之际,如何在复杂的形势下继续保持经济社会稳定健康发展,非常期待能够通过此次会议看到一个充满希望的规划。

——教师 陈昊

 

 值得关注的是十九届五中全会提出要制定2035年远景目标,是时隔25年再次提出制定这一目标。这次全会处于一个重大转折期,即要在全面建成小康社会基础上,转向开启现代化新征程。因此,期待未来5年和15年规划的出炉。

——教师 张晓静

 

第十九届五中全会意义重大,意义非凡,全国人民最为关注,最为期待。会议将审议中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议。民生民计重中之事,让我们更加紧密地团结在以习主席为核心的党中央周围,实现小康,实现梦想,伟大的祖国更加豪迈。

——教师 汤碧

 

第十九届五中全会是新形势下召开的一次非常重要的会议,在当前国际形势和背景下,如何做好我们自己的事情,如何规划未来5年至15年的工作,如何实现我国经济社会的可持续发展,对于实现中华民族的伟大复兴至关重要。

——教师 李丽

 

今天一直在学习相关报道。对于十三五期间各项成就印象深刻,从扶贫、就业、粮食安全到军事、制造强国、网络发展、创新驱动和数字经济都有质的突破。非常期待十四五规划如何在新起点谱写新篇章。

——教师 姜荣春

 

在召开的十九届五中全会上,我们将看到会议对于国民经济和社会发展第十四个五年规划的审议和对2035年远景目标的建议。此次会议非常重要也非常令人期待,因为这关系到未来一段时间内我们国家经济建设和社会发展的核心内容和前进方向,与此同时这次会议也与我们个人的生活工作息息相关。作为科研工作人员,从研究的角度来说,我们应该特别关注十四五规划对于国民经济和社会发展的重要问题的阐述,将研究工作与现实问题相结合,积极思考,建言献策,争取做更脚踏实地的研究。

——教师 王丽丽

 

 

第二党支部学习反响

国开院学生第二党支部通过自主学习的方式,以电视,网络,自媒体报道为载体展开党的十九届五中全会学习。以下是部分党支部成员学习感想:

 “十三五”规划已到“交卷”收官之年,这也是全面建成小康社会这“第一个百年目标”的最后冲刺。五年来,习近平总书记多次谋划、具体施策,为“十三五”规划指明方向。教育是国之大计、党之大计。党的十九届五中全会审议了中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议,为未来5年乃至15年中国发展擘画蓝图,也为教育强国的建设指明了方向。

——邓慧慧

 

在疫情挑战的背景制定十四五规划,不仅对中国意义重大,也将对全球产生深远影响。期待新的五年计划的出台,为中国的经济社会发展指明方向。

——太平

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学生正在观看学习

随着党的十九届五中全会如期召开,我逐渐认识学习到"实干"的重要性与历史性,小到个人,大到国家,都必须重视实干基础,切勿好高骛远,只有稳固基础,打牢地基,一幢幢高楼大厦才能拔地而起。在整个世界正处于百年未有之大变局的情况下,加上新冠肺炎疫情影响,全球经济都呈现倒退之势,我们要在这样的不利环境下化解风险和挑战,及时育新机、开新局,就必须把稳固基础作为首要。作为学生党员,我们要从小事做起,从自己的学习生活入手,重视基础,在校园中完善自己的内外修养,以实践为目标切实做好自己的工作。

——尹紫伊


作为一名学生党员,同时也是一名即将毕业的硕士研究生,我认真学习了十九届五中全会,了解了我国当前的经济形势和经济工作。疫情期间党和政府统筹疫情防控和经济社会发展,经济得以稳步恢复,充分表明中央决策部署是正确的,党的领导是较强有力的,我国经济韧性是强劲的,中国人民是拥有伟大创造力的,中国特色社会主义制度是具有强大生命力的。

——单晓燕


十九届五中全会讨论的重要议题‘十四五’规划和2035年远景目标,是在国际形势发生深刻变化背景下的一次中长期目标设定和工作安排,是我国全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标后的第一个五年规划和远景目标,将开启现代化建设的新征程。这关系着我们每个人未来的工作、生活,是中国经济社会发展的关键,也是中国继续为世界发展做出贡献的关键。

——杨丹宁


今年是全面建成小康社会决胜之年,十九届五中全会,为我们擘画了“十四五”发展蓝图,引领我们迈向全面建设社会主义现代化国家新征程。面对严峻的内外部挑战,特别是面对新冠肺炎疫情严重冲击,以习近平同志为核心的党中央团结带领全党全国各族人民攻坚克难、开拓创新,朝着既定目标任务前进。我们也应当按照党的指引,顽强拼搏、苦干实干,坚定发展永无止境,奋斗未有穷期。

——田琳


2020年初,新冠肺炎疫情在中国爆发,随后在全球蔓延,不仅对于人类身体健康造成严重威胁,对于国内外经济社会造成了严重的冲击。中国一直是全球经济发展的发动机,中国疫情防控在中央政府的领导和全国人民的努力下取得了极大胜利,中国的“后疫情”时代,如何恢复受冲击的经济社会秩序,如何继续推动中国改革开放、更好的建设社会注意市场经济体制,是对全国人民出的一道难题。十九届五中全会主要议程之一就是研究关于制定国民经济和社会发展的第十四个五年规划和2035年远景目标的建议,涉及到全国社会发展的方方面面,不仅对于中国经济社会发展具有重要意义,对于世界经济的恢复与全球化的发展也具有重要推动作用。

——张秀杰

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学生通过网络进行相关学习

在新冠疫情常态化防控的背景下,我们党在万众期待中开展了第十九届五中全会,此次全会将进行制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议,是在当前百年未有之大变局以及“两个百年”历史交汇期开展的一次极为重要的一次会议。这次会议本身就是我们党和国家抗击疫情良好效果的一次重要展示,并且在外部局势变化的背景下,更有利于我国在未来取得稳定的发展,使得中国经济发展行稳致远,在未来的风险中不断把握新的历史机遇。

——张瑞


十九届第五次全体会议上,中央政治局向中央委员会报告工作,研究关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标的建议。作为学生党员,我十分欣喜祖国又一个五年的变化。相信我国在党的带领下,能够在2035年实现民族的伟大复兴。

——孟克

 

 

第三党支部学习反响

通过新闻我了解到:今年以来,习近平总书记主持召开多场座谈会,多次赴地方考察调研,以各种方式广泛听取各方面对“十四五”规划编制的意见和建议。并明确提出:“谋划‘十四五’时期发展,要贯彻以人民为中心的发展思想”,“要更加聚焦人民群众普遍关心关注的民生问题,采取更有针对性的措施,一件一件抓落实,一年接着一年干,让人民群众获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续”。这恰恰与中国共产党的成立初心是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴是高度一致的。以“人民”这个中心作为启程点,途径民主的洗礼,将社会期盼、群众智慧、专家意见、基层经验收纳进来,《十四五规划》的编制充分体现了国家治理体系和治理能力现代化的推进,充分展现了中共共产党的先进性和“使命担当”。

——国开院党委副书记 高媛

 

今年以来,习总书记多次主持召开重要会议、赴地方考察,就“十四五”规划开门问策,重点关注经济发展、生态保护、文化创新等诸多领域。一段时间以来,特别是新冠肺炎疫情发生后,世界百年未有之大变局加速变化,不稳定和不确定性较大,同时我国已进入高质量发展阶段,国内需求潜力巨大。在这一背景下,我们需要集中力量办好自己的事情,以辩证思维看待新发展阶段的新机遇新挑战,“在危机中育先机,于变局中开新局”。同时,也对高校的发展和建设提出了新的要求,在世界动荡变革期,如何把握好发展形势,为国家发展决策提供智力支持,为经济社会建设培养优秀人才,是未来高校建设的重要目标。作为一名党员,作为教育工作者,我也会以身作则,以更加认真的态度、坚定的信念带领研究院走向新的发展阶段。

十四五是新的一百年奋斗篇章的新开端,百年交汇,谋篇布局,本次会议的召开和释放的信号,将为中国和世界的发展注入更强大的信心,每一个党员也应当以身作则、砥砺奋斗,以十四五建设之蓝图,开启新的奋斗征程。

——区域国别研究院副院长 孙娜

 

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教师们进行积极讨论学习

即将踏上十四五征程的中国,蕴藏着无限的生机与活力,也面临着更加艰巨的任务和考验。带着十三五留下的财富,抓住特殊之年在疫情防控和经济恢复上均走在世界前列的良好态势,乘势而上、勇于变革、奋发有为,为全面建设社会主义现代化国家开好局、起好步,我们将以新的光荣迎接中国共产党成立100周年。

——中国WTO研究院 杨荣珍

 

五年规划标注了中国与时代同行的轨迹,在连贯中突破,在创新中不迷失方向。一个一个五年规划,从制定到完成,叠加出举世罕见的发展奇迹。在下一个五年的接力赛道上,中国将跨越人均国民生产总值12600美元门槛,迈入高收入国家行列。如何避免落入中等收入陷阱?中国还有哪些新目标?会给世界创造哪些新机遇?在国家十四五规划的制定与实施过程中,经济学者会大有用武之地,我们要积极参与。

——中国WTO研究院 周念利

 

十九届五中全会勾画中国未来发展蓝图。在“十四五”规划的勾画过程中,习近平总书记主持召开了系列座谈会,直接听取社会各界对“十四五”时期我国经济社会发展的意见和建议,并将其充分吸收融合进“十四五”规划,体现了群众期待、专家意见和基层经验,是我国社会主义民主的生动实践。

十九届五中全会显示中国对自身发展的坚定信心。当前世界绝大多数国家仍深受疫情影响,经济面临衰退困境、国际形势特别是中美关系动荡复杂,但中国始终按照自身发展的既有节奏稳步推动各项改革开放措施,我们的发展进程没有也不会因西方对我们的干扰和抨击而改变。

十九届五中全会满足世界对中国期待。据国际货币基金组织预测,2020年中国将是全球唯一实现正增长的主要经济体。中国经济的稳健性对世界经济注入了更多确定性和发展力。十九届五中全会释放的积极信号使国际上更加深刻思考中国现代化范式成功的意义,期待继续受益于中国这一“东方引擎”的战略调整和发展红利,在世界舞台上做出更多贡献。

——中国WTO研究院 李思奇

 

五年是一个很好的时间跨度,它既带给我们奋斗的光阴,也鞭策我们砥砺前行。在党和国家的号召下,在社会建设五年规划的大格局下,每个单位和个人也设立了自身发展的五年规划。在过去的几年内,我完成了学业、走出校门、迈向社会,来到了自己的工作岗位,完成了角色的转化,成为了一名为社会和国家服务的教育工作者。就我个人而言,在未来的五年,我将认真学习、积极融入工作环境,不断提升个人能力,在自己的岗位上发挥价值。

——区域国别研究院 王林越

 

 

第四党支部学习反响

中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议的召开为国家发展释放了积极信号,为青年奋斗提振了信心。伟大旗帜引领历史剧变,在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下,我国经济社会在“十三五”期间实现了历史性跨越。在疫情大考下,党同人民始终心连心、同呼吸、共命运,让我深刻感受到了“人民有信仰,国家有力量,民族有希望”。中央首次通过互联网就“十四五”规划编制向全社会征求意见和建议,人民网开展“我为家乡‘十四五’规划编制献一策”活动,学校进行“十四五”事业发展规划意见征集等,彰显了党以人民为中心的根本立场和“人民至上”的价值理念,也使得我们每个人都有机会将参与感和行动力落到实处,将对“小家”和“大家”的美好期盼结合起来,将理想信念与实际工作融合贯通起来。作为一名党员和高校智库工作者,全会精神激励着我继续加强政治理论学习,提升业务能力本领,不忘初心,砥砺前行,为智库专家服务于国家和北京市决策、服务于学校“十四五”蓝图建设、高水平高质量建言献策站好基本岗。

——国家对外开放研究院 盛茜

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教师进行网上自主学习 

 

第五党支部学习反响

当前中国正面临百年未有之大变局,正处于长期严峻的国际环境,未来世界具有更多的不可预测、不确定、不稳定等特点,在此背景下做好自己的事情,充分挖掘发展潜力,才能在风云变幻的国际形势中,稳健前行,实现中华民族的伟大复兴。正在召开的十九届五中全会对我国未来一段时期的经济社会发展具有重要意义,我将在接下来的几天内跟踪会议进度,领会好会议精神,践行党中央的决策部署。

——中心研究员 苏丽锋

 

党的十九届五中全会的重要议题是审议“十四五”规划和2035年远景目标,这将为未来5年乃至15年的中国发展描绘蓝图,它关系到整个国家的方方面面,在中国迈向全面现代化历程中必将占据重要的历史位置。作为高校的党支部书记更要多学习多领会会议精神,将学习所得融汇贯通进日常支部工作中,保证会议精神进支部、进党员心中。

——中心党支部书记 孔坤

 

这次全会的意义非同寻常,在中华民族复兴历史、在中国现代化历史上,都将留下浓墨重彩的一笔。“十四五”规划是在全面建成小康社会提供的条件前提下,开启30年新征程进程中的第一个五年规划。所以这次全会通过的经济发展规划建议,其意义非同寻常,5年规划制定得好不好、执行得好不好、能不能如期甚至超额完成,关系到后面25年的现代化。

——教师 曲一帆

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教师通过网络积极学习 

 

“十三五”规划收官在即,“十四五”蓝图即将展开。编制好“十四五”规划,科学描绘未来发展蓝图,事关每个中国人的福祉,也关系着中华民族的前途命运。凡事预则立,不预则废。作为一名青年高校教师,我们应认真学习党的十九届五中全会精神,结合实际工作和学校特色,开展相关方面的研究工作,贡献绵薄之力。

——教师 原珂

 

十九届五中全会将重点审议“十四五”规划内容,其中涵盖的几个重要方面引人注目:科技创新、对外开放、国民教育、经济发展等方面均面临了前所未了的挑战,同时又肩负着中华民族实现伟大复兴的重任。科技创新和国民教育决定了我国未来的国际竞争力,高水平的对外开放是构建人类命运共同体的必然路径,经济的可持续健康发展是国家长治久安的重要保障。

——教师 卢福永

 

党的十九届五中全会的胜利召开为我国未来时期国民经济和社会发展指明了重要的发展方向,也对我们的工作提出了新的要求,高校教师应继续深入学习贯彻落实十九届五中全会精神,找准自己未来一段时期的工作定位和重点。

——教师 薛新龙

 

 

第六党支部学习反响

通过这几天的深入学习认识到,在“十三五”的5年里,我国经济实力、科技实力、综合国力跃上新台阶,决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚取得决定性成就。这次会议的召开和释放的信号,将为后疫情时代中国和世界发展注入更强大的信心。全面总结“十三五”发展经验,把握后疫情时代发展大势,将为“十四五”中国发展把脉定向。这也启示我们,要进一步提升工作能力,把学习宣传贯彻十九届五中全会精神作为锤炼政治品格的重大实践,自觉向以习近平同志为核心的党中央看齐,坚决维护党中央权威和集中统一领导。始终坚持用十九届五中全会精神指导工作开展,紧靠基层群众和学生实际,明确工作重点,压实工作责任,共同为续写令世界惊叹的“中国奇迹”助力。

——全球价值链研究院副教授 王苒

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教师认真讨论并学习

作为大学教师,我们重点关注了会议中关于教育和科技创新方面的内容。“十三五”以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视教育问题,习近平总书记在不同场合多次强调发展教育的重要意义,为教育强国的建设指明了方向。在针对院里研究生的教学活动中,要求我们要加强将学科的前沿理论与实际应用情况相结合,既教理论知识,也教分析方法,努力提高教学质量,结合多方师生意见建议,不断改进完善。此外,习近平总书记在1016日的中央政治局第二十四次集体学习时强调“当今世界正经历百年未有之大变局,科技创新是其中一个关键变量。我们要于危机中育先机、于变局中开新局,必须向科技创新要答案。”在今年疫情爆发和国际经济政治格局发生变化的情况下,科技创新的力量突显,这要求我们在今后的教学工作中,不仅要投入更多时间和精力进行创新研究、学术研究,也要更加关注对研究生创新思维和能力的培养锻炼。

——全球价值链研究院青年教师代表 何琦、赵静


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