团结奋进|国际发展合作学院:同心协力,创新发展

发布日期:2023-09-22 浏览量:

校新闻网讯(国际发展合作学院 供稿) 过去5年里,国际发展合作学院认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党的九届六中全会和二十大精神;以学科建设为抓手,积极推进硕博士研究生招生培养,探索本科专业成立计划;全力引进高学历、高层次人才,积极推进年轻教师教学科研能力提升,取得系列科研成果;开展国际学术交流,开展智库建设,扩大社会影响,积极联系部委和国际发展相关机构,提供政策咨询;大力推进援外培训工作,服务国家国际发展合作事业,取得显著进步

抓好政治学习学院在编职工有党员8名(含2022年12月新发展预备党员1名),民主党派成员和非党员10名。学院统招研究生中共党员6名(其中硕士生党员5名、博士生党员1名),学生预备党员3。学院党员依托国际关系学院党总支开展活动,认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、十九届六中全会和二十大精神,不断提高思想政治水平和党性修养,把政治学习和业务学习所得切实运用于工作实践,推动学院各方面工作发展 

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推动学科建设学院在学科建设方面取得历史突破性进展。2021年10月学院新班子成立后,院班子将学科建设作为工作重点,2022年成功设立国际发展二级学科硕士和博士点。该专业符合当前全球治理和全球发展对国际化复合型高端人才的需求,受到考生的欢迎。当年即招收了7名全英文项目博士留学生。2023年9月,学院招收的第一批18名统招硕士研究生和博士研究生均来自国内重点高校;留学生对国际发展全英文硕士和博士项目的申请十分踊跃,经过严格筛选,学院录取了45名优秀的硕士和博士留学生。2023年,国际经济合作本科专业获学校批准。

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做好学生培养立德树人,为党育人,为国育才,是学院人才培养的宗旨。学院领导和教职工将学生当做自己的孩子和亲人,关爱每一个学生。院领导和学生面对面,一对一的谈心交流,确保每一个学生不掉队。青年教师踊跃报名做兼职班主任,辅导员,任课教师课上课下全过程育人,全天候解答学生的问题和困惑。在学术上,学院致力于建设科学完善的中英文硕、博培养体系。国际发展专业以政治学为基础,将国际发展理论和应用型专业知识相结合,融合经济、管理、大数据、语言与跨文化交流、实践课程,形成了比较科学的交叉学科培养体系。学院注重多语言教学与国际交流实践,并且聘任外交部、商务部退休官员、跨国企业管理人员和外国知名高校教授为客座教授和实践导师,充实师资力量,全力保障学生培养工作。在培养方式上,积极开展人才培养创新,实现部分全英文课程中国学生和留学生合班上课,统一教学标准,通过融合培养强化对中外学生的英文跨文化交流能力的培养。加强学生自主学习能力,设置研究生科研工作坊,让学生们通过研究发展中国家相关议题培养独立科研能力。积极邀请国际知名专家和国际组织高级官员举办一带一路倡议:伦敦视角“经济开发区(及生态园区)的国际经验及前景”“洪堡论坛主题论坛”等各类学术论坛、讲座,组织学生参与“中国—非洲合作发展研讨会”等校外研讨会,开拓学生的学术视野和国际视野。采取导师团制度,加强教师对学生科研能力和论文写作能力的指导和培养,确保学生的论文质量。此外,学院还制订了第二课堂计划,培养学生的演讲能力、国际谈判技能。                                                              

                                                         

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大力引进师资学院近两年引进12名全职教师及1名行政人员,学院目前已有正高级职称教师2人、副高级职称教师2人、讲师10人,绝大多数教师具有海外教育背景,学科和专业方向覆盖了政治学、经济学、社会学、法学等。学院重视青年教师的教育培育,关心青年教师学术成长,积极创造机会对青年教师进行业务培训和师德师风教育。建立谈心谈话制度,学院领导与每一个青年教师谈心,根据青年教师学术成长需求和问题清单,有针对性地进行帮助指导。学院每年组织专家对青年教师申请课题进行指导,从选题到项目书撰写和修改全程参与,助力青年教师快速成长。

推进科学研究2022年获准国家级或省部级课题4项,其中纵向课题3项,提交各项咨政报告5篇,发表SSCI、CSSCI等学术论文17篇,人均产出在学校位于前列。2021年新进教师在2022年的人均科研发表核心期刊达3.5篇,高于学校平均数。2021年新进教师在2022年共产出B类或以上科研成果7篇,三报一刊成果1篇。国家级和省部级课题申报率达100%。青年教师已有3人获得纵向课题。学院直接为外交部、国合署的决策提供智力支持,外交部等相关部门专门致函肯定。

开展国际交流学院积极开展国际交流活动,主持三项国家科技部的外国专家团队项目、一项中德科研合作项目并连续承办北京洪堡论坛主题论坛。2022和2023年度成功获得三个科技部外国专家团队立项,十余名外国专家获得资助,与学院教师开展科研合作,为学生授课,国际交流合作为学院学科建设和人才培养提供了重要的支持。学院连续两年举办北京洪堡论坛主题论坛,与外国学者和政要进行对话和交流。继2022年成功举办北京洪堡论坛主题论坛“全球共同发展前沿论坛——中德视角与经验”之后,2023年又成功举办北京洪堡论坛主题论坛“全球发展前沿:国际发展学科建设中欧经验互鉴”。奥地利前总统海因茨·费舍尔先生专门为论坛录制讲话,奥地利前驻华大使作为论坛国际主席参加论坛。论坛聚焦中德、中欧存发展共识与共同利益,进一步推动中德、中欧在国际发展领域的合作,交流国际发展学科建设的国际经验。学院教师团队还承担了中德合作科研课题。国际交流使学院青年教师的研究能力得以提升,也提高了学院和学校的国际知名度。

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做好社会服务学院积极开展社会服务工作,为外交部、商务部和国际发展合作署提供决策咨询,并圆满完成商务部“发展中国家税务统计信息化管理官员研修班”“中柬自贸协定成果落实研修班”“利比里亚青年外交官研修班”“发展中国家税务统计信息化管理官员研修班”四期援外培训项目,对105名来自各个国家的政府官员展开援外培训,得到外国学员的高度评价。利比里亚青年外交官研修班学员回国后建立了中国之友组织,向国人讲述中国发展的故事,致力于促进中利友好,受到外交部、国际发展合作署相关领导的重视。学院的援外培训工作对我国树立积极正面的国际形象、推动我国国际发展合作事业发展作出了贡献。

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