王立非：为英语教学和科研热情奉献
文/南方
王立非，英语学院院长、教授、博士生导师，教育部高等学校外语专业指导委员会委员，全国知名的中青年英语专家，作为教授他始终坚持在教学一线为本科生上课，作为博导，他指导着5位博士生和5位硕士研究生，肩负着应用语言学、应用语料语言学、二语习得、外语教学等研究方向的科研任务，承担了国家社科基金和教育部人文社科规划项目等11项科研任务，其专著《第二语言习得研究：现状与实证》曾荣获2005年江苏省哲学与社会科学成果二等奖，论文《汉语语文能力对英语写作的迁移：跨语言的理据与实证》获第四届中国英语教学国际研讨会优秀论文奖。
科研是教师的立身之本
面对王立非教授科研成果目录，记者看到了长长的目录索引，王教授的科研成果可谓丰硕。从2000年到2007年七年间，王教授发表论文53篇，其中CSSCI核心期刊论文35篇，出版著作9部、译著21本、教材12本（套），出版编著四本，英汉词典三部。王教授的科研工作从没有离开过英语教学，其论文和专著的研究领域涵盖了大学生口语、听力、写作、翻译教学，第二语言学习，语言学研究方法等多个方面，并对此展开了深入研究，其译著涉及体育、军事、道德、音乐艺术、自然等多个门类，这份目录所索引反映出的是王立非教授在英语语言学方面的精深造诣。
当记者问及在完成教学工作的同时，为何还承担如此繁重的科研任务时，王教授说，“科研是一位教授的立身之本，搞科研像一个孤独的前行者，不断地向前再向前，等你回首一望，已不知不觉走得很远了……我搞科研注重解决实际问题，我的研究对象是学生和教学，我的理想是发现中国学生学习外语的规律和特点，科研为我的教学插上了翅膀，使我更加了解教学和学生”。
第一位公开招聘引进的院长
在采访中，王立非教授告诉记者，他从博士后流动站出站后，是学校第一位通过公开招聘引进的院长，2005年9月他主持英语学院院长工作以来，启动了英语学院的学科建设、师资队伍建设等多方面的工作，使英语学院的面貌在短短2年中发生了令人可喜的变化。
在学科建设方面，英语学院理清思路，突出重点，根据学校“十一五”发展战略规划，完成了学院“十一五”学科建设规划，明确了今后的工作目标和重点。按照学院的“十一五”发展规划，英语学院加快了英语学科建设步伐，组织开展了新专业--全国第一个商务英语本科专业的申报工作，并获得教育部批准，已于今年开始招生,录取学生60名；组织完成了翻译本科专业的论证和申报，也顺利得到教育部批准，新专业申报的成功为英语专业发展提供了新的增长点，使我校成为全国唯一一所拥有全部三个英语专业的高校；在加强本科新专业申报工作的同时，英语学院抓住契机，积极开展了英语博士点申报准备工作，并为此成立了申报团队，同时新增了英语语言文学硕士点，调整和完善了硕士生研究方向和培养计划，从而使英语学院的学科发展方向更加明确。
在科研工作方面，英语学院为教师搭建科研平台，整合和新建了商务英语研究所等6个研究所，制订了科研计划，组织选拔了学院首批学术带头人和中青年学术骨干，明确了教学和科研任务，组织制订了有关规章制度，其中包括学术带头人遴选办法、教师科研奖励条例、中青年教师在职攻读博士学位规定、出国与进修管理规定等。组织骨干教师和博士申报国家级项目，2年来，先后获得3项国家社科基金项目、5项教育部人文社科项目、2项商务部项目、5项北京市项目，10多项校级项目，获得国家级精品课程1门、北京市精品课程3门、精品教材5部，出版语言学、文学、翻译、跨文化研究专著20部、教材、译著和辞书60多部、在A&HCI、SSCI、CSSCI核心期刊上发表论文近40篇，科研经费达百万元，使英语学院跻身全校科研的先进行列。
在师资队伍建设方面，英语学院也有了较大发展，自2005年9月以来，根据学校“人才强校”战略和学科建设规划，学院开展了人才引进和在职教师高层次人才培养工作，共引进英语博士15名（其中海归博士4名），2年来，先后有12名教师在职攻读博士学位，选派7人出国进修学习，两年来，英语学院通过引进和培养，使学院教师队伍水平有了较大提高。先后组建了语言学、英美文学、商务英语、翻译、国别文化等师资团队，使英语学科的特色更加鲜明，竞争力明显加强。
为了提高学院自身发展能力，英语学院积极改革高考招生方案，选拔全国外国语学校优秀生“免推”入学，收到显著效果，2007年学院英语专业高考录取分数线比往年提高了20分；在英语专业招收来华留学生，规模开创了全国留学生教育和我校留学生教育的先河；学院还成立了国际交流中心，积极开展中外合作办学和培训。
王院长说，在校党委的领导下，在全院教师的共同努力和学校各部门的密切配合下，英语学院的工作在近两年取得了很大成绩。在谈到英语学院发展时，王院长认为，继续加强学科建设是英语学院今后发展的重中之重，2008年英语学院将力争突破“英语语言文学”二级博士点的论证、申报和招生工作，论证设立外国文化研究二级学科、翻译专业硕士学位、商务英语专业硕士学位，并做好申报准备。筹建好商务外语研究基地，继续加强师资建设。在科研方面要瞄准高级别科研课题，加强应用语言学研究、国别文化研究，加强对英美经济、政治等方面的研究。探索英语专业本硕连读、硕博连读、中外合作等多种培养模式。建设多模态语言工程与应用实验室和机器辅助翻译教室。总之我们要做的工作还很多，英语学院会在学院“十一五”期间得到更大的发展，拥有更加美好的明天。
（首发于2007年12月30日校报，有改动）
