郭敏：造才塑人 勇担责任
记者 陈超
教学上，她和蔼可亲、严谨认真，以自身人格魅力深深打动了莘莘学子，曾获得“北京市师德先进个人”荣誉称号；科研上，她厚积薄发，擅于发掘问题，曾获北京市哲学社会科学优秀成果奖二等奖；作为金融学院分党委书记以及博士生导师，她更是工作教学一把抓，奋战在教学一线。她，就是郭敏教授。
师德育人 诲人不倦
谈及2006年荣获“北京市师德先进个人”荣誉称号，郭敏认为，教师的道德和人格魅力、学识和实践力量、广阔视野眼界和独立思想境界是必备素养。郭敏把造才塑人作为自己最重要的责任，用良好的师德育人；用人格魅力引导学生；用学识和实践力量指导学生，指引同学们用另一种眼光看待世界，尤其是发挥批判性思维作用，提升学生的思想境界。
她说：“责任是教师认真工作、谨慎执教的主要动力。”郭敏提倡以责任胜任工作，把爱融于责任中，责任本身来源于对学生深深的爱。责任意识一是体现在每一节课堂上，二是体现在课下与学生的交流和联系上，三是体现在教师自我学术进步上。郭敏谦虚地说，自己常常为不能完全满足同学们的求知欲而自责。
在教学过程中，她愿意将各种可能性和选择展示给学生。她认为，每个教师都有自己的优势和长处，而这背后就是每个教师的局限，一个教师不能给予学生全部，但每个教师都应尽可能展示可能与选择。因此，一名称职的教师必须拥有广阔视野眼界和独立思想境界。
造才塑人，还要擅于搭建教师和学生平等交流的平台。所谓诲人不倦，就是要以平等人格塑造师生关系。郭敏尤其注意和同学们之间的交流，真诚互待，总是有学生向她倾述自己的困惑和烦恼，向她寻求帮助。郭敏笑言，师生之间就是相互学习和相互尊重。
严谨教学 备战课堂
最近几年，她主要承担了本科生《金融经济学导论》、《投资银行概论》、《投资学》和研究生《金融经济学》、《资本市场研究》等课程的教学工作。《金融经济学导论》是一门的微观金融基础理论课，由于课程难度大，全国高校在本科阶段开此课程的不多，郭敏主动承担这门新课程的建设任务，组建优秀教学团队。经过几年努力，这门课程的教学内容得到同行的认可，一致认为这门课程对金融学学科建设有促进作用。目前，由于她和同事们的努力，这门课程已经成为校级精品课程。
郭敏说：“每一节课都是教师的主要战场，每一次课都是对教师的一次挑战。”因此她在备课时非常认真负责，收集很多案例资料、教学素材来充实教学内容。每一节课她都要求自己做到最好。《投资银行概论》实务性实践性强。由于这门课程与现实资本市场结合很紧密，因此备课量很大。为使学生在课程学习中关注现实，通过学习建立起职业选择感觉，郭敏还自费请校外投行专业人士给同学们上讲座课，受到同学们热烈欢迎。这门课在每一次教学评价中都名列前茅。
勇担责任 坚定前行
郭敏坚守信仰和一名教师造才塑人的责任，一直坚守在教学科研第一线。除此以外，作为一名党龄27年的老党员，她还承担着金融学院分党委书记以及分管学院本科教学工作副院长的职责，协助院长完成学院学科建设等中心工作，特别是金融学、金融工程学和投资学三个专业为中心的金融学科群建设；还需坚持“教学立院、科研强院、服务富院”的战略思路，继续完善打造一支师德优、教学优、科研优的师资队伍，构建完善合理的工作制度。
虽然学院的管理工作琐碎而繁杂，但郭敏一直在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业。她和金融学院广大教职员工一样，共同为建设“和谐、凝聚、诚信、奋进”的学院文化，探索现代金融人才培养模式，为发展中的中国金融事业培养大批高级专业人才的目标坚定前行。
