耕耘十四载，大爱育桃李

——记管理育人标兵白艳老师

通讯员 陈玉平

学生们说：“每时每刻，我们总能感受到她心中对学生不一般的爱。”老师说：“她把学生都当成了自己的孩子。”家长们说：“她的关心，让我们很放心，她就是学生的一半父母。”这就是我校优秀辅导员、管理育人标兵——白艳。

热爱学生工作，用不变的热情燃烧岁月

十几年如一日，平均每天工作长达十个小时；一年能与400多名学生谈话，平均谈话800多次，累计1200小时；经常在晚上十点才离开办公室仍面带笑容！为了做好工作，照顾到每一个同学，白老师废寝忘食，努力工作，牺牲了大量的休息时间。即使在周末，她也放心不下她的学生和工作，经常参加各种学生活动，经常出现在学生的宿舍、教室、食堂、考场。她的手机随时为学生、家长开通。她的办公室里，每天都挤满了各色学生，甚至还有毕业多年的校友。学生们都说，正是因为有像她这样的老师为学生在努力、在奋斗、在牺牲，才让教师这个职业更可敬更可亲。年轻辅导员都自叹弗如，若没有对学生的真正爱护、若不是对学生工作的真正热爱，这热情怎可保持十几年不变？

不断加强学习，用持续的创新促进发展

工作上，白老师不断学习，锐意创新。为了保证学生工作的质量，年过五十的她时时不忘为自己充电。一方面她不断学习最新的教育理论并总结自己的工作经验，她提出了“三看五抓”的工作思路和方法，即在学生的思想政治工作中：抓苗头、抓倾向、抓规律、抓骨干、抓后进；在学生的日常行为管理中：学习看劲头，生活看秩序，活动看情绪。另一方面她顺应信息技术发展的潮流，不断拓展与学生、学生家长交流的平台。积极学习电脑知识，用QQ，飞信，校内、校友录构建学生与家长、老师通信的平台；她引导07级班委尝试使用ACCESS数据系统管理学生信息。在学生信息管理方面，真正做到了全面、科学，量化管理，走在了全校的前面；她根据年级工作的特点，积极推进学生工作的制度化管理，制定年级制度，规范学生工作流程，提高工作效率。

做事一丝不苟，用严格的标准完成工作

对待工作，白老师要求严格，一丝不苟。在这一点上，不论是与她一起工作的同事，还是在她周围工作过的同学，评价都出奇的一致。她对工作的严格要求，有时几近苛求；年级里重要的学生工作，她都要逐一检查，保证质量，就连学生党员、积极分子的思想汇报，她都逐一阅读并认真提出意见。有老师曾经评价说，凡是她做过的工作，没人能挑出问题来。

给白老师干过活的人都知道，白老师对工作要求十分的严格。容不得一点差错。她推荐实习不止一位校友说过这样的话：只要白老师觉得活干的不错的同学，就不用试用，肯定没问题。

真心关爱学生，用一贯的真情连结学生

白艳始终认为，“学生工作无小事”，她始终坚持“从全局着想，从细节入手”。在工作中，她注重分析总结学生的特点，善于针对每个学生的性格特征、成长经历、学习和思想状况选择适当的相处、教育、引导方式，不遗余力，全心投入。有学生这样说过：“白老师就是我们的活字典，她的办公室就是信息的集散地。”而更多学生把她的办公室当成了“第二个家”。当学生想找实习或做家教时；面临学业上的困难出现不及格时；犹豫着该选哪所学校读研时；考虑要不要换专业，是申请辅修还是双学位时；第一个想到的就是找白老师聊聊，听听她的意见。甚至已经毕业的学生租房子，处理感情问题，给父母买礼物，在单位受了委屈等，还会来找白老师。辅导员的角色，在校外仍然延续，四年的师生情谊已经成为一生的依靠！

牢记神圣使命，用持久的坚守饯行诺言

除去日常繁杂的工作，十几年的辅导员工作中，白老师面临着各种各样的挑战。在那些关键的时刻，白老师更是拿出百分之一百二十的经历，更加慎重、严格地完成工作。不说每一次危机面前，她用经验与稳重妥善地处理各类学生突发事件；不说非典期间，她留守学校稳定学生的情绪，成为学生的心理依靠；不说金融危机时节，她积极联系用人单位、发动校友老师为学生推荐就业机会。且说在国庆六十周年活动中，白老师的身影，成为无数学子心中最温暖的一幕。训练时，她在台子上等候，替学生修补道具扇子，为学生们提供很多贴心的服务。训练结束后，她要采购日常用品、分发衣服、道具、食品等。她小小的包包里永远备有常用的降暑药、因为担心同学们会因为早起而不习惯而准备的奶糖，还有缝补同学们训练的道具扇子的工具。关键时刻，她一直在践行着一个共产党员对党的庄严承诺！

不变的是一如既往的热情，改变的是岁月积淀下来的经验和稳重。白老师，学生最爱戴的“好妈妈”，同事最佩服的“老大姐”，全校公认的优秀辅导员！她高尚的职业情操、忘我的奉献精神不仅帮助和感动了一届又一届的学生，也已经成为我校辅导员队伍中的宝贵财富，正在激励和带动着越来越多的辅导员们全心投入到这份神圣、光荣的工作中，真正成为大学生成长成才的人生导师和知心朋友！