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[成就] 公共管理学院:以学科发展为中心


发布时间: 2010年05月31日 00:00    浏览次数: 次 编辑:晓风

公共管理学院:以学科发展为中心

记者 梁昊亮

第十次党代会召开后,公共管理学院于2006年建院,几年来,学院紧紧围绕学科发展这一中心,开展党建工作,不断增强全院师凝聚力,提升学院学科发展水平,致力于培育高标准管理人才,并设立了配套的精品课程,用卓有成效的研究为国家发展建言献策,承担起相应的社会责任。公共管理学院院长郑俊田在接受记者采访时,从学科建设、学术成就和师资建设三方面介绍了建院四年来所取得的成就。

加强学科发展 树立公管品牌

郑院长表示,公共管理学院自成立以来,紧紧抓住学科发展这一龙头,致力于拓宽学科发展平台、提升学科发展层次、培育学科新的增长点。学科发展平台从原有的一个本科专业增至现在的三个本科专业;留学生教育也从无到有,目前,公共管理学院已有百余位留学生,涵盖了本、硕、博三个教学层次,在办学上突出了我校国际化办学特色。

学院看准学科发展前景,把文化事业管理作为学院新的学科增长点。于2007年成功增设了公共事业管理本科专业,增加了新的硕士培养方向,成功地与英国诺森比亚大学合办MPA,并从2008年开始招收财政学专业公共政策方向博士研究生。学院于2008年推出了“131工程,依靠着系统思维和整体规划,大力地推进学科高速、平衡发展,夯实本科生、硕士生的培养基础,并凭借广泛的社会联系,在学界已具有了影响力。目前学院已经规划完成了公共管理一级学科硕士点、公共管理专业硕士点(MPA)、行政管理二级学科博士点和公共管理一级学科博士点的申报准备工作。

开展学术研究 担起社会重任

学术研究方面,公管学院呈现出极好的发展态势。科研成果数量逐年增加,质量也有很大飞跃。学院现有2项国家级立项、15项部级科研立项、3项北京市课题立项。四年来,公管学院教师共发表学术论文122篇(其中有63篇在核心刊物上发表),以及20部学术专著,18部教材和2部译著。

公管学院教师牢记应该承担的社会责任,高度关注社会热点问题,为政府制定公共政策建言献策。他们积极参与政府部门的政策调研活动,已为有关部属部门提交了有价值的调研报告10份。有的教师的科研成果已经引起了巨大的社会反响,如廉思老师的《蚁族》,有国内外百余家媒体高频率报道,其科研成果产生了无可估价的社会效益。

优化师资结构 提升师资力量

在师资建设方面,公管学院取得了喜人成绩。学院凭借着“外引内升”政策,使师资结构发生了根本性变化。学院原有年轻教师100%考上了国内外著名高校,攻读博士学位,博士率由2005年不足10%提升到了现在的66%,高级职称率也由30%提升到50%。学院教师有5人是博士后,他们拥有良好的学术积累,以厚积薄发的态势为学院科研撑起一片蓝天。

围绕学科发展 开展党建工作

公共管理学院党委书记兼副院长李柱国就党建工作接受了记者的采访。李书记表示,公管学院紧紧围绕学科建设这一中心,克服了建院之初师资弱、经费少等诸多困难,在人才引进等方面做出了很大努力。学院围绕学科发展,开展了多个主题党日活动,并充分发挥党员教师多的优势,积极开展党建评估、中心组学习、民主生活会等活动,大力推进基层党组织建设。全院党员教师积极发挥党员先进性作用,积极参与学科研讨会、教学交流会以及教育教学大讨论,即使占用周末和假期时间也毫无怨言,充分地展现出党员艰苦奋斗、任劳任怨的优秀品质,为其他人做出了榜样。在过去的四年中,公共管理学院先后建立了《公共管理学院“三重一大”工作制度》、《公共管理学院院务会制度》、《公共管理学院党政联席会制度》等。

倡导素质教育 培育优秀人才

在人才培养上,公共管理学院充分体现出对外经济贸易大学办学国际化特色,开设了10门课程的双语教学,并准备在2013年将双语教学课程增至12门。学院现已基本形成了本科、硕士研究生、博士研究生培养体系,在业界颇具影响。学院注重培养学生的综合能力,鼓励学生参与到第二课堂中。

学院还注重培育学生的国际化视野,支持学生参与国际交流活动。为了使学生更好地适应社会需要,学院不但开设了专门的辅导课程,还积极为学生联络实习基地,创造机会让学生到海关等国家机关实习。公共管理学院为每位学生的美好未来做出了不懈努力,在学院的支持和帮助下,本科毕业生除攻读国内外知名大学的研究生外,大多走上了理想的工作岗位,就业率自建院以来一直保持在90%以上。毕业生去向主要集中在国家部委、大型国企、大型外企、私企以及涉外事业单位,不少学生还进入了全球四大会计师事务所等知名跨国公司。

郑俊田院长和李柱国书记表示,随着社会的发展和时代进步,管理类人才一定会有巨大的发展空间,公共管理学院的发展将会拥有更加美好的明天。





 
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