对外经济贸易大学外语学院副院长、教授

黄慧：一心只为崇高的教育事业

（来源：《中华英才》2022-10-16 文/本刊记者  王玉君  高岚岚）

17岁考入大学，24岁硕士研究生毕业后留校工作，从那个七年之期开始，黄慧成长、进步的轨迹便与对外经济贸易大学（简称贸大）紧密相连。而今，虽然已到不惑之年，成为了贸大外语学院副院长、阿拉伯语系教授、中东问题研究专家，但黄慧看上去还是依然年轻。大学二年级起，黄慧认识到“老师是一份高尚的职业”。此后，这份初心一直鞭策着她在“学为人师，行为世范”的道路上拼搏进取，为心中崇高的教育事业增添荣耀。

确立理想  顽强拼搏突破

黄慧出生在浙江金华。金华山水秀丽，历史悠久，人文荟萃，自古文化底蕴厚重。这使她从小受到浓厚的传统文化熏陶。黄慧的父母是国企的专业技术人员，也非常重视对她的教育。小学时她就读于金师附小，这里是著名诗人艾青先生的母校。黄慧从小就参加了学校组织的诗社，由老师带领到婺江边举行诗歌比赛，并且在学校组织的国际交流活动中开阔了眼界。

高中时，黄慧阅读了大量书籍，涉猎广泛，尤其偏好历史类书籍，并坚持写随笔。她的一篇描写家乡风光的作文第一次印成了铅字，发表在学校的刊物上。黄慧擅长数学，英语成绩也很突出，在浙江省重点中学——金华一中，她被选入英语特训小组，额外加强英语学习。即便如此，那时她还没有想过将来考大学时报考外语专业。

高考时，黄慧以优异的成绩考入对外经济贸易大学，懵懂地进入阿拉伯语专业。黄慧还清晰记得报到当天领到课本后的心情，当看到课本上曲曲折折的文字时，觉得课程很难，像其他同学一样心里非常慌张。她暗中问自己：“我能学会吗？”虽然入校时对阿拉伯语一无所知，但是黄慧很快适应了专业学习，并且成为学习的佼佼者。

黄慧发现，在贸大外语专业中，阿拉伯语专业老师的水平非常高，而且经管类课程设置的比重大，虽然许多经贸类科目的学习要辛苦地花费大量时间，但能给学生更加开阔的视野。“当时除了阿拉伯语课以外，我们还有一半的时间要去学经济学类的课，比如宏观经济学和高等数学等都是核心课程。”

虽然是零起点学习阿拉伯语，本科二年级时，在全国大学生阿拉伯语水平考试中，黄慧摘得了全国第一的桂冠。一天，阿语系的一位老教师、也是时任学科带头人找到她，与她谈起了对教师职业的看法，这使得她认识到，当老师是一项崇高的职业，从而确立了毕业后从教的人生理想。

大三那年，受国家留学基金委公派，黄慧取得了赴埃及开罗大学留学的名额。留学生班级的组成年龄跨度较大，其中有硕士、博士研究生，还有像黄慧一样年龄较小的本科生。第一次离开祖国，第一次用阿拉伯语与外国人交流，买一张电话卡给家人报平安，这些经历给黄慧的印记非常深刻。在埃及的学习、生活受到当地阿拉伯人的热情帮助，使她真真切切感受到了何为中阿友好，“一说起你是中国人，他就给你竖大拇指。我们要回国的时候，当地的大爷大妈们都流泪了。”置身于异域他乡，从起初的不适应到慢慢了解完全不同的世界，黄慧认识到，应当以跨文化交际的心态去理解和尊重其他国家的文明，为增进国与国之间的友好做出努力。

上本科四年级的时候，黄慧开始参与阿拉伯语经贸应用文课程的建设，并开展经贸阿拉伯语复合型人才培养相关课题的研究。本科毕业时，黄慧以高分考取了贸大的硕士研究生。研究生一年级的时候，她已经走上讲台授课了。“我随同本专业的老师，一起开讲基础阿拉伯语课，当学生叫我黄老师时，我非常激动。”

2006年黄慧硕士研究生毕业，被留校工作。为了进一步深造，2007年，她在保持贸大教师身份不变的情况下，在职考取了北京大学外国语学院阿语系的博士研究生。

“准备考博的时候我一周上16节课，每天下了课就在办公室学习，学生们在楼下教室自习，有问题随时来问我，我们一起学习。”听黄慧讲起考博及读博期间的经历，记者不由得感叹她的拼劲。“考上博士之后，北大是下午的课，12:30开始上课，贸大早上的课11:20结束，一下课，我就跑到学校门口打车，二十多分钟赶到北大，去食堂吃口饭，就到教室等着下午的课。”尽管读博期间在两校之间来回奔波，但黄慧并没有耽误贸大的教学工作，而且她教的班级还都取得了优秀的成绩。“2008级学生在2010年的阿拉伯语四级考试中，全班平均分达到了97分的优秀水平，大大超出55分的及格分数。”

在北大的求学经历，极大拓展了黄慧学术研究的视野。她的博士论题是北非的柏柏尔人问题，在研究这一问题的过程中，黄慧经历了从外语学习到国际问题研究的艰难转型。在博士论文基础上出版的书籍是国内第一部相关研究的专著，在国内中东学界引起了广泛的关注。“我对北非从古至今的历史进行了系统的梳理，解读了很多过去缺乏关注的中外文资料。在这个过程当中，受到了非常扎实的学术训练。第一是对外文学术文献的解读能力；第二是学术论文的写作能力；第三是学术眼光和学术视野。”

黄慧的博士研究论文，受到了北大阿语系老师的特别重视，因为此前北大阿拉伯语专业已经多年未有博士毕业。导师对论文质量的要求非常之高，在答辩前论文还在反复精雕细琢，最紧张的时候，她连续三天几乎没怎么睡觉。苦尽甘来，最后黄慧不负众望，她的毕业论文获评“北京大学优秀博士学位论文奖”。

守正创新  强化特色教学

黄慧主持了贸大阿语专业首批国家级一流本科专业申报并获批。谈到阿拉伯语教学，她认为，外语专业看上去似乎很简单，但其实包罗万象，涉及到很多学科。做好教学要跳出教学本身。跳出教学本身的含义是，教师本身要有不断自我完善、自我提高的意识。“我会与学生时代一样，坚持练听力。听到好的新闻素材会在课堂上给学生讲，让学生接触到最新的词汇和表达。我会有意识地去参加相关活动，比如阿拉伯官员的培训项目，一方面用外语人的方式讲好中国故事，另一方面在交流的过程中保持自己语言的高水平。我担任央视阿语频道的常驻新闻评论嘉宾，点评中国经济的热点问题。另外，在平时的科研当中，阅读阿拉伯语的学术文献。”

在黄慧的课堂上，她会采取形式多样的教学方法，寓教于乐。“我通过很多实践性的场景，或者有意思的例句，让学生很自然地接受语法现象和语言结构。”她把自己的科研成果转化为授课内容，训练学生的思维，让学生觉得课程既有趣味性，又有高阶性。不仅如此，黄慧还与学生形成了良好的互动反馈，“只要我主教基础课，不管多忙都会坚持给学生批改作业。”

黄慧在给学生上谈判与口译（阿）课

在教学当中，黄慧觉得非常重要的一点就是要走入学生的内心，跟学生交朋友，给予学生鼓励。“考入贸大的学生都很优秀，本身很有自信，但是零起点外语学习初期，学生可能产生挫折感，我们教外语的老师要有耐心，帮学生建立信心。”

作为阿拉伯语教学者和中东问题研究者，黄慧以学术研究带动阿拉伯语教学，她讲授的内容并非简单的课本例句，在她的课堂，除了学到阿拉伯语，还可以学到有关中东的知识。阿拉伯历史研究、阿拉伯政治研究这两门研究生课程的讲授，对她而言尤其得心应手。这两门课程也多次进入学生评教全院排名前10%。“我会给学生展示，他们也可以用阿拉伯语作媒介去认识世界，去承载别的知识。”

培养懂经贸会阿拉伯语的复合型人才是贸大阿语系的特色，黄慧自身就是这种培养模式的受益者，成为教学者的她，也在不断探索专业和学科的新增长点。黄慧作为主要的课程建设成员，与团队密切协调，以经典教材为纲，不断补充丰富新的教学内容，定期进行教材修订。她参与编写经贸阿语类教材多部，主持或参与各级各类课程建设项目多项。其中《阿拉伯语经贸谈判与口译》课程建设，荣获贸大优秀教学成果奖一等奖，该课程还荣获第三批国家级精品资源共享课，发布在学习强国、中国大学生慕课两大平台。《阿拉伯语经贸文章选读》课程荣获贸大校级精品课程称号。

黄慧（前排中）和她的学生们

黄慧讲解道，“经贸阿语的特色核心课程有三门，其侧重点有所不同：《谈判与口译》是一门综合课，有口语的性质，有实战性和交互性，还有一定的谈判技巧和商务知识的融入；《经贸应用文》主要是经贸文献，比如照会、商事合同等，如何用阿拉伯语起草；《经贸文章选读》，内容包括国际经济与贸易领域的学术研究论文，训练学生用阿拉伯语思考的能力。通过三、四年学习，匹配学生以中文学习的经贸知识，基本上可以完成有经贸特色的外语能力的构建。”

黄慧与团队成员对课程的更新及改革与时俱进，运用网络技术，他们搭建了“智慧树”线上平台，进行线上翻转课堂的尝试。“疫情发生后，我们把很多课程资源都放到了线上，比如案例库和习题库。学生可以远程参与到教学活动中，即使网络当时受限，或者上课没有听清楚，下课也可以去复盘，课堂教学的时空得以延伸。”根据专业和课程特点，团队巧妙地融入课程思政内容，通过中阿合作抗疫等案例教学，展示了人类命运共同体的理念，让学生除了语言本身之外，能够了解中阿关系，知天下事。

2019年，黄慧带学生参加首届全国大学生国别区域演讲比赛

 转化成果  为国服务争光

从外语的教学者到人文社科的研究者，其间黄慧曾遇到过各种各样的挑战。她认为，中东问题研究这一专业方向还处于发展之中，需要学者间的合作才能够解决研究当中的短板。她在科研中的困难之一是研究成果的“出口”问题，因为阿拉伯语专业本身没有核心期刊。“我发表学术成果的时候，必须到别的学科，一般要到国际政治类的期刊去发表，而在这类期刊中，中东问题研究相对来说版面比较少。所以，成果的发表方面也存在一定的困难。”

虽然学术成果的发表很难，黄慧的经验是，只要学者的研究匹配国家的战略需求，就会产生相应的影响，最终也能获得面世的机会。对于一些应用研究的成果能为国家服务，黄慧认为很有意义。

2015年，黄慧的研究成果《中东动荡视野下的阿拉伯青年发展问题探析》，发表在核心期刊《中国青年研究》上。2016年，她受邀参加中阿合作论坛圆桌会议，以阿拉伯语宣读论文，并作了关于“中阿青年合作与发展”的主题发言。她的发言引起了与会阿盟嘉宾的共鸣和关注，认为她的观点很有启发和意义，并对她的阿拉伯语水平表示高度赞许。那个时刻，黄慧作为一名中国学者的自豪感油然而生。

2016年，黄慧的论文《阿拉伯媒体的“一带一路”报道倾向研究》，刊登在中国社会科学院主办的《西亚非洲》期刊上，该文获得了学界同行的广泛认可与好评，并成为政策参考的依据。

目前，黄慧担任着中国非洲史研究会理事、中国中东学理事、中国阿拉伯友好协会理事等社会职务，不仅经常参与学术交流研讨活动，也在对外交流中为国家的民间外交服务。2017年，黄慧跟随中国人民对外友好协会出访埃及、阿尔及利亚，参加中阿青年友好大使的学术交流活动。她在阿尔及利亚做了关于“中国和阿尔及利亚‘一带一路’合作研究”的演讲，并接受当地电视台的采访，发挥了文化交流使者的作用。

2019年参加埃及开罗美国大学主办的中非高等教育合作论坛并做主题发言

多年的系主任工作给黄慧打下了从事行政工作的基础，2021年她担任负责本科教学管理工作的副院长以来，以更宽广的视角看待贸大外语专业的发展，向学校领导和职能部门虚心学习，与院系同事密切沟通，努力协调好各方面，共同去务实推进本科专业和学科的建设。

黄慧获得了对外经济贸易大学优秀班主任、优秀教师、惠园优秀青年学者等荣誉和奖励，然而她却说，“我觉得所有的荣誉，都不及学生说一句，‘您是一位好老师’，这是我最珍惜的荣誉。”她回想道，“我教过的2010级学生，他们班是我在读博期间教的班，他们看着我读博期间一边两头赶，一边给他们批改作业，晚上还给他们辅导。他们毕业的时候，学校有一个票选的活动，选出自己喜欢的老师去参加毕业典礼。阿拉伯语班的学生数量很少，但是他们把我选出来了。我很荣幸参加了毕业典礼，并给毕业生寄语。那一刻我真的非常感动，终身难忘！”

从青葱少年成长为优秀的高校教师和学者，黄慧成长过程中也遭遇过各种困难，但是她都坚持了下来，她的体会是：“脚踏实地才能行稳致远，为人处世要求真务实。要有理想和信念，除了关注自身的成长，更重要的是要与国家的发展同频共振。任何时候都要保持谦逊、自律的状态，遇到困境的时候，能够坚持不懈地学习，提升自己的能力。当你做好准备的时候，也许机会就在不经意之间出现。”

作为阿拉伯语的教学者，黄慧致力培养国家所需人才，以积极向上的精神面貌，陪着她的学生一起成长；作为中东问题研究专家，她在国际合作交流的舞台上，展现出中国学者的学识和风采，为讲好中国故事贡献了力量。