校新闻网讯（记者 魏平）1月12日上午，我校2005年度教学工作会议在宁远楼三层报告厅召开，校长陈准民、党委副书记陈建香、副校长徐子健、刘亚、胡福印、林桂军出席会议。会议由教务处处长仇鸿伟主持。获奖人员，各教学单位行政一把手、主管教学工作的副院长、系主任、学系主任、教研室主任，教授、副教授、具有博士学位的教师，各部门领导和全体教学管理人员出席了会议。

会议对我校2005年度获得教学奖励的教师进行了表彰。与会校领导宣读了表彰决定，并向获奖教师颁发了奖状、获奖证书和奖金。

2005年度我校获得教学项目的获奖人数达153人，奖项涉及教学基本功、教学质量、精品教材、精品课程、教学成果，优秀教师和优秀教学管理工作者等七个方面。这七个方面的奖项分别是，我校首届青年教师教学基本功比赛最佳教态奖、最佳教案奖、双语教学奖，以及一等奖、二等奖和三等奖；2004—2005学年第二学期本科课堂教学质量评价按院系排列前10%者奖励奖；获北京市精品教材称号奖；精品课程奖；国家级教学成果奖；2005年度本科教学优秀教师奖；优秀本科教学管理工作者奖。

国家级精品课程获奖者以薛荣久教授为项目负责人的《国际贸易》获得了15000元奖金，以沈四宝教授为项目负责人的《国际商法》获得10000元奖金。国家级教学成果奖二等奖获得者石玉川、王健、冷柏军、张加瑾、孙芳等获得2.5万元奖金。

会议还对获得国家体育总局颁发的优秀全民健身奖的张旭光老师予以表彰。

颁奖仪式之后，陈准民校长讲话。他首先代表学校向获奖教师表示祝贺，号召全体教师向获奖教师学习，并通过与会教师向辛劳了一年的全体教师表示感谢。

陈校长指出，有耕耘就会有收获。在今天的奖项中，有的获奖项目经过了几年的辛勤耕耘。我校2005年度的教学奖励可谓史无前例。学校对在教学工作中做出贡献和取得突出成绩的教师给予了重奖，奖励种类、奖励层次和奖金数额都有了新的突破，这传达了学校以教学为中，以教师为主要力量的信息。

陈校长指出，2005年，我校的教学工作在教法、教材、教学管理、课件等方面都取得了成绩，教师的教学质量水平有了很大提高，我们在认真总结和表彰的同时，要查找问题，在专家对我校教学工作诊断的基础上，积极解决好师生比和学风建设等问题，使我们的学风与学校在社会上的声誉和地位相称。

陈校长指出，2006年我们要迎接教育部对学校的正式的本科教学水平评估。目前，学校已接到教育部通知，2006年10月15日教育部评估专家组将正式进校，开展评估工作。

陈校长强调，本科教学评建，人人有责。我们要让学生认识到学生在本科评建中的重要性，要让他们在改善学风，推进学风建设中发挥积极作用。校领导要从宏观上做好服务、资源配置、监督和奖惩等项工作。学院（系）领导要不折不扣地根据学校工作部署，按时、保质地完成评建任务。

陈校长号召全体教师动员起来，搞好教学。教师要向施丹老师学习，要有真才实学，严格要求学生，避免教学形式死板，克服不负责任的教学态度。每位教师要从自己做起，做到“学高身正”，以自己的实际行动，促进学风的改善，为10月15日教学评估做好准备。

刘亚副校长就2005年度教学工作做了“团结一心，全力以赴，以优异成绩迎接教育部本科教学评估”的主题报告（另发）。在报告中，刘副校长简要回顾了2005年教学和评建工作，指出了我校在评建工作中存在的问题，明确了2006年评建工作任务。

仇鸿伟处长就2006年春季教学工作做了安排，并围绕2006年我校评建工作任务做了简要说明。

从学校对2005年度教学奖励情况看，无论是奖励力度，奖项种类、奖项层次还是奖励数额都有了与以往不同的新的突破，这说明，学校更为重视教学工作，更为重视课程建设、教材建设、教师队伍建设和教学管理工作，学校正在并将继续把以教学为中心的指导思想落在实处，这将有力地推动我校2006年的教学工作和本科评建工作。