中南大学校园卡系统建设实践

中南大学校园卡管理办公室

（2005年12月4日）

中南大学2000年4月由中南工业大学、湖南医科大学、长沙铁道学院合并而成，多校区、多学生给学校管理提出挑战。学校为加强规范化管理，方便全校师生员工学习、工作和生活，经5年努力，现已基本建成“校园一卡通”系统。

校园卡系统建设基本情况

中南大学2000年提出建立校园卡系统，2003年进入实质操作阶段，2005年初开始建设，现第一阶段建设已全部完成，第二阶段建设正在进行中。目前，全部校区的消费类应用系统（包括食堂就餐系统、超市、书店、开水房、澡堂以及机房上机收费管理等）、身份类系统、图书管理系统、会议签到系统、门禁管理系统陆续投入使用。学生收费与注册管理系统现已进入调试阶段。医院管理系统、巡更管理系统和校园BUS系统预计今年年底投入使用。

校园卡系统建设的一些体会

1、鲜明的建设原则

目前高校 “校园卡”系统建设的基本模式是由银行投资，专业公司进行建设。为了确保学校、银行和承建公司三方共赢，我校在立项之初就提出了“以我为主、服务为本、银校合作、共同受益”的项目建设原则。在这一原则指导下，我校的“校园卡”系统建设由两家银行共同投资，各方协作良好，成效显著。学校周边的金融服务格局也得到较大改善。

2、科学的系统定位

我校明确了在“数字化中南大学”的理念和框架内进行“校园卡”系统设计的理念，表现为两条主线：一、实现全校通用的金融及消费功能；二、成为全校统一身份识别与信用体系的信息化基础设施。

3、高效的实施机构和人员队伍

“校园卡”系统建设由中南大学信息化领导小组领导，校办信息中心进行部门协调，成立专门的“校园卡”管理办公室进行实际工作，并通过及时召开信息化领导小组专门工作会议，统一各部门思想。

4、安全性和开放性并重

安全性和开放性是“校园卡”系统建设中的一对矛盾。我们把项目建设招标分成几个独立的包来进行，明确要求公司开放相关技术，同时在国际和国家标准框架内确保系统安全。

5、合理的系统运行体系

“校园卡”系统必然打破学校原有体系的平衡。我校在与其他部门配合中坚持两个原则：一是在推进“校园卡”系统时尽可能利用原有资源；二是“校园卡”系统要为原有工作人员和原有工作提供更多方便。在各部门的大力支持和密切配合下，不到一个月，我们就完成了“校园卡”系统的平稳切换。

6、需求导向往往有事半功倍的效果

今年 “校园卡”系统项目启动正逢学校首次党代会召开，项目组抓住机会，赶在会议当天完成了“会议签到”模块并用于会务组，代表们反响强烈。今年暑期前校本部等几个校区的消费系统按进度启用，效果良好。新学期开学后，为满足湘雅新校区学生需求，各部门经过努力，两周后该校区就实现了“一卡通”。

校园卡系统发展的危机和解决的思路

“校园卡”系统在为学校管理提供新的有效手段的同时也存在如下危机：它可能会成为一个新的“信息孤岛”；可能无法作为学校的信息化基础设施发挥作用；其身份认证功能可能得不到深入应用。

因此，“校园卡”系统要得到进一步发展，就必须在“数字化校园”框架下解决好以下问题：

1.建立全校统一数据中心，避免“信息孤岛”和其它危机的出现

2.建立全校统一的CA中心，与“校园卡”基础设施结合，构成完整安全的身份认证体系

3.将“校园卡”系统与各职能部门现有信息系统结合起来，逐步改造各应用系统，形成数字化校园

4.强化信息管理机构，规范信息管理机制

“校园卡”系统随着项目建设的不断推进，最终将与整个学校的信息化建设在“数字化中南大学”的框架下合为一体，最终“校园卡”系统将成为“数字化中南大学”的一个高安全性、高方便性、高个性化和高效性的基础设施和身份认证平台。

校新闻网（记者 卫昕整理）