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国际学院组织“党史学习大家谈”系列活动 ——第六期党史学习分享会

发布时间: 2021年10月21日 浏览次数: 编辑: 国际学院 雨晴

校新闻网讯(国际学院供稿)党史是一部艰苦卓绝的奋斗史,蕴含着宝贵的精神财富。10月14日,第六期,也是最后一期党史学习分享会如期开讲。廖成红、李静、王佺3位同志作为本期的分享者,依次分别分享了中国共产党百年奋斗的历史主题——读张纯如《南京暴行:被遗忘的大屠杀》所感、习近平总书记“我将无我,不负人民”的“无我”内涵、中共隐蔽战线的卓越领导人李克农的英雄事迹等内容。国际学院直属党支部全体党员参会。

廖成红同志结合自己阅读华裔作家《南京暴行:被遗忘的大屠杀》这本书的感悟,跟大家分享了对中国共产党百年奋斗的历史主题——“实现中华民族伟大复兴”的认识。她先介绍了张纯如《南京暴行:被遗忘的大屠杀》其书其人,然后讨论了《南京暴行:被遗忘的大屠杀》的价值,之后跟大家分享了读完这本书后的一些反思,最后阐述了自己对中国共产党百年奋斗的历史主题——“实现中华民族伟大复兴”的认识。在介绍张纯如时,她认为张作为一个第二代华裔,了解到自己民族的这段惨痛历史,出于对民族的认同,记者的职业本能,伸张正义的使命感写出一本这样的书是做了一件对中国人有益的事。在谈到读完这本书的反思时,她问道:当时南京50万百姓和几万军队对仅仅五万的日军无能为力,任人宰割,难道不值得我们反思吗?当时的中国人缺少民族凝聚力,没有一个共同的信仰,并且政府的无能,国人的麻木、妥协为日本人的屠杀提供便利。为了避免类似的悲剧重演,中华民族必须复兴。正是在以实现中华民族伟大复兴为百年奋斗历史主题的中国共产党的带领下,今天的中国从一个满目疮痍的落后国家快速发展成为在世界上举足轻重的大国,中华民族正以前所未有的自信奋进在实现伟大复兴的道路上。中华民族的复兴必须要强军,她骄傲地宣称:以今时今日中国强大之军事力量,再没有国家会入侵中国。

李静同志阐述了《我将无我,不负人民》的“无我”内涵。她首先分享了视频《我将无我,不负人民》。2019年3月22日,国家主席习近平总书记在罗马会见意大利众议长菲科,临近结束时,被问了一个问题:“您当选中国国家主席的时候,是一种什么样的心情?”习主席当时的回答是:“我将无我,不负人民”。从政治学的角度看,习近平总书记说的“无我”处理的就是“我”和集体、“我”和他人的关系。也就是说,作为一个政治家,一个共产党员,如何认识“我”。其实,这个问题涉及“公”和“私”、“大我”与“小我”的关系。从中国共产党建立之初就在思考,就是一个“初心”。接着李静同志依次跟大家分享了视频《奇迹有密码》之红船启航、之坚贞不屈的巾帼英雄、之为人民服务的平凡英雄,通过视频中革命前辈烈士和现代年轻人的对话,阐述了“无我”是无畏,是舍我,是无私,是忘我,是无愧,是真我。李静同志最后以习近平总书记的话作为总结:“我们党除了最广大人民的利益,没有自己特殊的利益。我们共产党人,必须始终把人民的利益放在首位。领导干部作为人民的公仆,则要有更高的道德境界,有无私奉献的精神。”“我将无我,不负人民”,既有钢铁意志,又具侠骨柔肠,这是一个共产党人应有的人生观、价值观,是需要我们永远追求的崇高境界。

王佺同志绘声绘色讲述了中共隐蔽战线的卓越领导人李克农的英雄传奇事迹。李克农同志长期做地下工作,是周恩来所称的“龙潭三杰”之一,他为党的事业,深入龙潭虎穴,九死一生。王佺同志首先跟大家分享了惊心动魄的顾顺章叛变事件。顾顺章1931年4月24日在武汉被捕以后很快叛变, 可他掌握着党的最高机密,特别是中共中央在上海的秘密驻地,这令中共中央领导人的处境十分危险!紧急关头,李克农机智果断将顾顺章叛变的绝密情报及时上报党中央,正是李克农等人的及时报警,保证了中央机关全部安全转移,化解了一场重大危机。接着王佺同志给大家介绍了在“双十谈判”期间,在解放战争中,李克农指导党的隐蔽战线全力配合军事作战,为革命的最终胜利发挥了重大作用。甚至在朝鲜战争期间,李克农作为朝鲜停战谈判朝中联合代表团的总指挥和最高负责人,领导参与了朝鲜停战谈判,这场谈判历时两年零十九天,是一场异常尖锐、复杂的军事与外交交织的斗争。而李克农也在这一次谈判中展现了卓越的外交才华,以高超的斗争策略,粉碎了敌人的阴谋,为中朝人民赢得了胜利的成果。最后,王佺同志总结说李克农一生鞠躬尽瘁,履行了党和人民赋予他的使命。他感慨在中国革命漫长的征途上,既有公开战场的博弈,也有隐蔽战线的较量。在惊心动魄的隐蔽战线上,活跃着许多无名英雄,他们忠诚于党、隐姓埋名、深入虎穴,为党和人民的事业立下卓越功勋。中国共产党能取得伟大的成就,我们能有今天的幸福生活,这些隐蔽战线的英雄们功不可没。

最后,国际学院直属党支部书记祁雪冻总结发言,既肯定了三位同志的分享内容,也畅谈了自己的感想。他同时还回顾总结了国际学院组织“党史学习大家谈”系列活动以来,全体党员的积极参与,深入探讨,为活动圆满划上了句号,并对今后党史学习教育提出了新的展望和要求。

 


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