“为党育人,为国育才” 贸大育人故事

崔艳蕾:专注留学生教育,播种中外友谊之花

发布时间: 2022年07月21日 编辑: 采访部1

【编者按】春风化雨育桃李,立德树人守初心。在贸大,有这样一群人,他们初心如磐、潜心育人,践行为党育人、为国育才历史使命。为深入学习贯彻习近平总书记在中国人民大学考察时的重要讲话精神和给南京大学留学归国青年学者的重要回信精神以及中央人才工作会议精神,充分挖掘我校育人故事、凝练育人经验、展示育人实效,推进新时代学校事业高质量发展,以实际行动迎接党的二十大胜利召开,根据学校党委工作部署,党委教师工作部/人力资源处、党委宣传部联合开展“为党育人,为国育才”贸大教师讲述我(我们)的育人故事活动,通过开设“育人故事”专栏,带领大家一同领略贸大教师的育人初心和智慧,引导广大教师牢记立德树人根本任务,共同谱写新时代的育人赞歌。

育人故事崔艳蕾专注留学生教育,播种中外友谊之花

讲述人简介崔艳蕾,对外经济贸易大学国际学院副教授,从事对外汉语教学工作十余年,教授的留学生达上千人。她专业知识扎实,课堂教学生动活泼,教学效果得到学院和学生一致好评,在2015年对外经济贸易大学首届微课教学大赛中获得二等奖和最佳人气奖。

疫情期间,她克服时差、海外留学生没有中文教材等实际困难,积极转换思路,钻研线上教学特点,为身处海外的留学生营造丰富的中文语言环境,将文化传播完美融合于语言教学中。此外,她配合学校、学院认真完成防疫工作,热心解答留学生各种问题。在大家的共同努力下,留学生能够持续动态了解中国抗疫的真实情况,并愿意向家人、朋友发声,主动讲述中国抗疫故事,认真履行了“讲好中国故事、传播中国文化、培养知华、友华、爱华的国际人士”的职责,为构建人类命运共同体贡献了自己的力量。

校新闻网讯国际学院 供稿大家好,我是国际学院崔艳蕾,很高兴今天有机会在这里分享我的育人故事。作为一名对外汉语教师,我的授课对象主要是留学生。授课对象的特殊性,决定了我不仅要做“四有好老师”和“四个引路人”,还肩负着讲好中国故事、传播中国文化、培养更多知华、友华、爱华的国际人士的重任。从事对外汉语教学十余年,我教授的留学生达上千人,与很多留学生结下了深厚友谊。下面我从三个方面分享一下教授留学生过程中的我的育人故事。

一、讲好中国抗疫故事,浇灌中外友谊之花。2020年新冠肺炎疫情暴发后,一些西方政客和媒体一直在蓄意抹黑中国。我校留学生也通过各种渠道了解了很多信息,但真假难辨,无所适从。我除了保证教学工作正常开展外,还额外做了两方面工作:一是在学校、学院的统一部署下,及时传达中国政府的防疫政策,传播个人防护的防疫知识;二是在与学生日常沟通中,告诉他们中国的真实状态、中国人的真实想法。汉语教师与学生接触多,师生已经结下深厚友谊,因此他们更愿意相信老师的话。在大家的共同努力下,留学生持续动态了解中国的真实情况,并愿意向家人、朋友发声,主动讲述中国抗疫故事。一时间,他们成为中国抗疫故事的传播者,表述的观点也更容易让外国人接受。正是这些留学生所做的点点滴滴,如涓涓细流,不断浇灌着中外友谊之花。

课程结束后留学生发来的话

二、想方设法做好本职工作,传播中国文化。疫情期间,留学生不能来中国,对外汉语一直以线上形式开展。面向遍布世界的留学生开展线上课,有很多实际的困难不好解决,比如时差问题。不仅学生需要克服时差来上课,老师也深受时差影响。很多学生会在北京时间夜里发消息咨询问题,时间长了,我在夜里上厕所都会习惯性地打开手机,看看有没有留言需要回复。如果哪天手机忘了调静音,半夜突然被“叮咚”声吵醒,想到可能是留学生的留言,赶紧拿起手机回复。此外,留学生身处海外,无法买到中文教材,老师做的PPT成为他们最为依赖的学习资源。为了提供丰富的中文语言环境,我广泛搜集、制作符合学生语言水平的音视频,插入到原有的PPT中,努力将每页PPT打造成学习汉语、传播中国文化的时空胶囊。课程结束后,很多学生表示很喜欢这门课,不仅提升了汉语水平,也进一步了解了中国文化。我十分骄傲和自豪。

留学生学习汉语半年多写的汉字

三、帮忙不逾矩,不卑不亢。对外经贸大学的留学生来自160余个国家,他们背景不同,想法也千奇百怪,有时候提出的要求让人摸不着头脑。怎能既按照原则办事儿,又不伤害师生友情,十分考验授课老师的外交智慧。有一次期末考试是在北京时间早上八点开始,一名免听不免考的保加利亚学生没有参加。我当时用微信联系她了,她没有理我。中午十二点她联系我,说她记错时间了,并且提出无理要求,让我当时给她补考,我说期末考试是很严肃的,不能想什么时候考就什么时候考,她很不客气,说要找中国驻保加利亚大使馆,让大使馆协调此事。因为这个学生是免听的,平时不上课,我跟她不熟。那么如何能不激化矛盾,又能很好地解决这个问题呢?我思考了一番,发了一句话给她:我相信中国驻保加利亚大使馆也会尊重对外经济贸易大学的规章制度的。之后她的态度转变了很多,说没有按时参加考试是她的原因,希望我能帮忙补救。既然她已经认识到了自己的错误,我帮她联系了教务部门,可以在第二个学期补考,她十分感激。类似情况还有很多,面对留学生,我的处事原则是:能帮的一定帮,让他们感受到中国人的友善,但对于无理要求,一定要恪守规矩,让他们看到中国人的规范,做到不卑不亢。

2020年5月17日,习近平总书记给北京科技大学全体巴基斯坦留学生的回信中,鼓励中外青年携手为促进世界各国民心相通、构建人类命运共同体贡献力量。讲好中国故事、传播中国文化,有助于世界各国了解中国,对构建人类命运共同体有着巨大意义。作为直面留学生的一线教师,我很骄傲自己能为实现这一人类宏伟目标贡献微薄的力量。


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