为第一张高校共青团第二课堂成绩单面世点赞

（来源：团中央学校部微信号 日期：2016年3月30日）

2016年3月28日，全国第一张高校共青团第二课堂毕业成绩单在对外经济贸易大学问世。对外经贸大学2016届的本科毕业生们，在领到教务部门颁发的学术专业成绩单的同时，可以领到自己大学四年的第二课堂成绩单。这是对外经贸大学团委在学校大力支持下历经四年不懈探索的结晶，是该校团委推动人才培养系统化、团学活动课程化、团学工作职能化、培养效果社会化的结果。这一成绩单的面世，使得高校共青团工作有了革命性的变化，值得点个大大的赞！

尽管团学工作和活动与素质教育理念完全一致，但长期以来被人认为“快餐式”“碎片化”“随意性”，缺少工作内在逻辑和系统，缺少最终成果的显性呈现和使用。在深入调查研究论证的基础上，对外经贸大学团委构筑了思想引导平台、通识教育平台、国际培训平台、社会实践平台、社团活动平台、志愿服务平台、创业创新平台等十大活动平台，形成了47个类别100余个精品活动课程化体系，搭建起匹配的学分考核系统和网络认证系统，最终形成年度学分导出和毕业成绩单导出。对外经贸大学团委将大学四年进行四年四段式划分，对学生在每个时期的团学活动参与重点提出针对性建议，每个学年结束时系统就会生成年度学分完成情况，提出下一学年修习建议，最终的毕业成绩单则由学生自行选择导出客观呈现式、总结归纳式、提炼评估式三种模式的成绩单，以分别用于日常学生管理需要、升学就业需要等不同用途。

对外经贸大学共青团第二课堂成绩单的推出之所以能够成功，在于其完全纳入了该校素质教育人才培养总库，真正做到了围绕学校立德树人中心任务服务教育教学大局；在于其注重顶层设计和制度保障，将过程管理和结果管理有机结合起来，找到了各方利益关注交汇点；在于其悟透了第一课堂的模式机理，吸纳了素质拓展计划实施的经验教训，从而既学习借鉴了第一课堂和素质拓展的相关做法，同时又遵循第二课堂客观规律有了符合实际的改造提升；在于其充分利用网络信息技术手段，实现了移动多终端、网站及微信双平台、数据库联通响应，构建了便捷可及管用的信息技术支撑体系；在于其注重机制建设，在学校支持下优化课程项目的供给，充分调动老师和学生的积极性；在于其最终呈现成果看得见、摸得着、用得上，第二课堂成绩单将学生的团学工作履历、社会实践实习、志愿服务活动、重点团学活动、创新创业创优绩效等方面的情况予以权威有公信力的呈现，适应了升学学校、就业单位、创业投资机构对学生综合素质进行评判的依据需求。

这一成绩单的诞生，是我国高校素质教育的崭新探索，是高校共青团工作科学化提升的鲜活实践，是改进具有“社会责任感、创新精神、实践能力”青年人才培养模式的积极突破。一件新生事物的产生总会需要克服这样或那样的问题。全国第一张高校共青团第二课堂成绩单的推出，实质是高校第二课堂成绩单制度创新的推出，尽管不会尽善尽美，但必将对整个高校共青团的改革发展带来牵引动力。学校共青团在2014年起已在全国开展第二课堂成绩单制度试点。随着共青团深化改革，今年将进一步推广第二课堂成绩单制度，将其作为高校共青团改革的牛鼻子、突破口之一。基层具有丰厚的首创精神，相信在改革历程中，各地各高校会推陈出新、久久为功，不断深化第二课堂成绩单理论创新、制度创新、实践创新。

附：原文报道链接

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