[编者按] 2013年12月15日，对外经济贸易大学就业指导中心举行了一场别开生面的“模拟面试”。在“实训室”里，贸大的学生分角色扮演着“毕业生”和“面试官”，更多的毕业生通过多媒体实时观看面试厅里正在进行的面试。《北京考试报》记者闻讯赶来，记录了这一精彩的“求职时刻”。

毕业生当上面试官：角色互换里的“求职经”

（来源：《北京考试报》2013-12-21 第6版）

12月15日下午6时，对外经济贸易大学就业指导中心的一间教室里挤满了毕业生。他们是来参加一场“模拟面试”，并且担任“面试官”的。

这间教室是就业指导中心的模拟面试“实训室”，毕业生可以通过多媒体实时观看隔壁面试厅里正在进行的面试。

　Emily和同伴是来自某外企的招聘人员。她们分别扮演毕业生和招聘官，模拟一段面试情景，而在座的30多名毕业生就是场外的“面试官”。“大家要仔细观察，试想如果是你，会不会录用这样的毕业生？”交代完任务，两位指导老师走进了隔壁房间。“面试”开始了。

　Emily走进房间，由于“过度紧张”而没有看到招聘官伸出的右手，就径直坐下了。本来想主动跟她握手的招聘官有些尴尬地收回手，也坐下了。

“请介绍一下你自己。” 招聘官开始发问。

“我叫Emily，毕业……毕业于对外经贸大学国际贸易专业……”Emily回答得磕磕绊绊。

　“请给我个理由，告诉我为什么要录用你，而不录用清华[微博]、北大的毕业生。”招聘官接着发问。

　“我虽然不是清华、北大的毕业生，但我的学校在金融领域也非常优秀。”

　“为什么选择我们公司？”

　“因为我认识的师哥师姐都把进入贵公司当作终极梦想，他们都说这儿很好。”

10分钟过去了，Emily和同伴走出面试厅，刚才一直认真做记录的场外“面试官”早就坐不住了。还没等俩人提问，国际贸易专业学生张超就指出了刚才Emily面试过程中的不足：“她在自我介绍时，只是重复简历上的基本资料，没有突出自己与应聘岗位相关的优势。”“她在面试中的小动作太多了，不停地摆弄水杯，显得太紧张。”另一个“面试官”接茬了。“她刚才没有和招聘官握手，显得没有礼貌。”又一个“面试官”补充道。“面试官”们讨论得很激烈。

“我认为她对‘如何与清华、北大毕业生竞争’这个问题回答得不好，但如果是我，可能也答不好。到底该怎么答呢？”一名毕业生举手提问，他之前刚参加了一家知名企业的面试，恰好也被问到了这个问题。

　“那你当时是怎么回答的呢？”Emily问。

　“第一，我们学校组织了很多校园活动，我虽然学的不是金融专业，但有很多与商学院学生接触的机会；第二，我们学校的毕业生很多就职于四大会计事务所，我有更多机会了解会计公司；第三，我们学校的综合实力虽然比不上清华、北大，但我有更多自学的机会。”

　“他这样的回答能够说服你们吗？”Emily没有立刻点评，而是将问题抛给了在座的“面试官”们。

　“这样的回答显得求职者不够自信。”“这个答案不仅没有表现出自己的优势，反而将对外经贸大学摆在了相对弱势的地位。”“这个答案没有抓住核心，没有说服力。”30多名“面试官”七嘴八舌地指出了问题所在。

　“大家都分析得很好。现在教大家一个原则：招聘官每个问题的背后都有深层的含义，你要学会深入分析，抓住他的深层意图才能回答到点儿上。”Emily接着说，“招聘官问的这个问题实际上是个‘陷阱’，想看你的反应是什么样的。如果你反应很激烈，据理力争地表示‘贸大也很牛’，反而暴露了你不自信。在这个问题的背后，你要学会从自身优势出发，说服招聘官。比如这样回答：我认为企业不光需要专业能力强的人，还需要实践丰富、沟通能力强、团队合作精神等综合素质优秀的人才。而我在校时参加过XX活动，做过XX实践……通过一些案例证明你是符合企业需求的‘最佳人选’。这样回答是不是更好一些呢？”这个答案得到了“面试官”们的一致认可。

　两小时里，“面试官”们通力合作，把“模拟面试”中展现的常见问题一一“揪”了出来，并做出了改善。“如果早点儿来参加这个活动，或许我上次去参加的企业面试就通过了！”一名毕业生在经历这次角色互换后不禁感叹。（北京考试报记者 许 卉）

　附：原文报道链接：

http://bjksb.bjeea.edu.cn/uploads/softnew/81-131220151703.Pdf

新浪转载：http://edu.sina.com.cn/l/2013-12-21/1311237851.shtml