外经贸大学商务英语特色教学 毕业不与四六级成绩绑定

张翠萍副教授做客北京交通广播电台谈英语教育

校新闻网讯（英语学院供稿）3月14日19:00—20:00，对外经贸大学英语学院张翠萍副教授和《现代教育报》副主编邓兴军先生作为特邀嘉宾，做客北京人民广播电台交通台103.9频道“新闻直通车”直播栏目，就政协代表关于英语教育提案、应试教育、英语教育产业发展、以及英语与中文学习的关系等发表看法，与听众交流。

张翠萍认为，政协委员的有关提案有一定道理，但有的过于偏激。不能否认英语在过去几十年对中国的贡献。中国的改革开放和现代化建设取得的进步在一定程度上得益于对英语的重视。现在，英美国家也意识到了外语的重要性，正在加强外语教育。中国经济社会发展的现实需要我们对英语教育进行改革，但并不意味着是全盘否定。

针对升学、职称评定、毕业就业中对英语的硬性要求，张翠萍介绍说，对外经济贸易大学的做法就很好，毕业并没有和英语四六级绑定，对英语的要求是通过四级或课程成绩平均60分（GPA2.0）以上。她表示，学校应根据自己的特色和社会需要设置英语课程，而不是简单的将毕业和四六级进行绑定。建议四六级社会化，学生可以根据需求去考，否则学校有压力（通过率、优秀率），学生有压力，用人单位也机械地要求四六级成绩。英语应试教育、盲目考级可以带来这样的后果：一是机械地学习、记忆很枯燥，没有太多内涵，和学生的认知水平不同步，会扼杀同学们学习语言的兴趣；二是任何考试都有规律可循，时间久了，同学们会花更多的时间工于技巧，而忽略了学习语言文化本身的意义；三是再好的教材和考试用书都是断章取义的，不利于培养学生的思维能力。付出了大量的时间、精力、甚至金钱，有得不偿失的感觉是正常的。

张翠萍表示，在高等教育英语教学方面，应该根据学校特色、社会需要、学生水平等开设英语课程。以对外经济贸易大学为例，商务英语（外语）是其特色，已经有60多年的历史，在全国也是第一个获批商务英语专业本科办学单位，比如开设的“商科经典名著选读”课程，学生通过阅读经典原著（亚当·斯密的《道德情操论》等），既提高了语言能力，又丰富了思想、培养了批判性思维，效果很好。

谈到英语教育产业的发展，张翠萍认为，培训机构对于满足社会需要起到了积极作用，但对应试、考级、工于技巧等也起到了推波助澜的作用。关于英语学习，家长们不能人云亦云，被别人或培训机构牵着鼻子走，应该考虑孩子的特点、兴趣，挫伤了兴趣才是最遗憾的。张翠萍还认为，中国文化“走出去”的一大瓶颈就是缺乏英文或外文好、又通晓中国文化的人才，应该在小学、中学、甚至大学加强中国语言文化的教育。

通过自身的经历和多年英语教学的感悟，张翠萍副教授对有关英语教育的话题表达了自己的看法，介绍了对外经贸大学做得好、有亮点的教学特色，广大听众都有所裨益。

附：相关报道音频：

http://www.fm1039.com/huigu/ （3月14日“新闻直通车”）