对外经贸大学邱博健：英语是表达中国文化的工具

（来源：人民网 2012年12月13日 记者：麻明）

今天13时30分，第四届北京市大学生英语演讲比赛一等奖获得者、对外经贸大学学生邱博健（微博）做客人民微博微访谈，就“如何在大学期间学好英语”为话题与广大高校学生和网友进行了探讨和交流。

2012年11月，邱博健获得了北京市大学生英语演讲比赛一等奖。邱博健热爱英语，对英语语音、戏剧及古典名著有着浓厚的兴趣，热衷中外文化，喜好阅读、音乐和美术设计，并在对外经济贸易大学创立第一份学生独立电子杂志《UIBELIFE/维比生活志》，就阅读、电影、音乐、戏剧、时装和科技内容进行评论、推介和分享，与在校同学共同探讨生活美学。

微访谈过程中，有网友提问到：“大学生都想着学好英语，可真正沉下心去好好学的很少，对此你有什么看法？学好英语有什么好的方法和建议吗？”针对这些问题，邱博健认为这取决于如何看待英语学习，是把它作为一个读懂外国学术论文等资料的工具，还是从文化的角度去掌握它。如果是后者，就必须拥有对语言背后文化的兴趣，去真正享受这些文化中音乐、戏剧、建筑、服装、食物等等带来的特别体验，这个过程是快乐的，也会自然而然沉下心来。“坦白说，兴趣是最大的关键。如果对语言本身没有兴趣，那么语言背后的文化却一定会使人想要了解。”

部分网友对演讲技巧提出多个问题，“参加演讲比赛对于提高英语的帮助主要是哪些方面？”“您参加演讲比赛的目的主要是什么？”“一篇演讲最打动人的关键点在哪？”对此，邱博健同学回答比较专业，他指出，英语演讲的重点不在英语表达技巧，而在表达内容本身，所以它教会我不说大话、套话和空话，不照搬他人的观点，从小角度去观察社会生活文化，广泛积累阅读资料，最后形成自己的论点，并且变得愿意表达这个论点，最后参加比赛就变成了一次对着演讲者表达想法的机会，很有趣。“所以演讲的第一步是广泛阅读材料，汲取不同人的观点和实例，形成自己的观点和判断，演讲的时候多说自己的切身经历和感受，这才是我自己的声音，也才会是他人愿意花时间倾听的声音。”

“学习英文应该定位在哪？”网友提问道。邱博健回答说：“这就好比一位好的翻译家一定要对源文化和外国文化有非常非常深的了解，才能起到沟通的作用，好比翻译中的‘归化’和‘异化’。最近开始看《红楼梦》的译文，非常佩服霍克斯和杨宪益先生的中英文造诣，一位是外国人，另一方是中国人，但是都对中外的文化了解很深并且十分热爱。” 邱博健也很赞同网友提出的“让中国和世界互相了解”，“我想起了林语堂和张爱玲，前者用英文写了《京华烟云》等，后者通过英语去向外国人介绍中国的文化。我觉得他们骨子里都对中国文化爱到无以复加，所以才拾起英文来表达。我们对学英语的定义可以受他们的启发。”

最后，邱博健同学表示，学习英语主要是由于它基于历史上的原因成为了世界通用语，对于中国人来说，它是一个桥梁，沟通内外，但是中文构架起了中国人对自己和世界的认识；学习英语并不意味着放弃中文，英语是表达中国文化的一种工具；英语并不会成为中华民族的母语。学好英语，不仅仅要掌握单词和语法，更重要的是语言背后的文化，例如宗教、古代传说、风俗习惯、建筑、服装、音乐、食物等等，这些不仅仅会培养学习外语的兴趣，更重要的是了解其他文明的生活方式，也会开拓眼界。

附：原文链接：

http://www.people.com.cn/n/2012/1213/c347759-19890562.html