校新闻网讯（人力资源处/党委教师工作部供稿）为深入学习贯彻党的二十届五中全会精神，全面落实习近平总书记关于教育的重要论述，以教育家精神铸魂强师，推动学校教师思政与师德师风建设工作走深走实，11月5日下午，我校在国际交流大厦二层报告厅召开全国模范教师师德师风主题报告会暨2026年秋季学期教师思政和师德师风建设工作会。全国模范教师、北京林业大学人文社会科学学院心理学系教授雷秀雅受邀作主题报告。副校长兼党委副书记文君出席会议，各二级党组织书记、院长及全体教师党支部书记参加会议，会议由党委教师工作部部长、人力资源处处长徐松主持。

文君指出，今年是“十五五”开局之年，也是教育强国建设三年行动计划承上启下的关键之年，党的二十届五中全会刚刚胜利闭幕，对持之以恒推进全面从严治党作出战略部署。学校建立了三级书记抓师德师风建设工作机制，本次会议旨在进一步明晰二级党组织、教师党支部职责，强化政治功能，依托教师党支部处在育人一线、贴近教师思想动态的独特优势，前移师德风险防控关口，坚持抓早抓小、防微杜渐，切实打通师德师风建设工作的“最后一公里”。

围绕立足“十五五”发展新起点、共筑学校教师思政和师德师风建设工作大格局，文君从三方面提出要求。一是提高政治站位，深刻领会新时代教师思政与师德师风建设核心要义。要强化政治引领，把牢教师党性修养这一“总开关”；要胸怀“国之大者”，深刻认识师德师风建设时代使命；要厚植人民底色，持续夯实师德师风建设长效根基。二是认清形势挑战，找准教师思政和师德师风建设工作的着力点。要着力破解主体责任传导中存在的“上热、中温、下冷”现象，进一步强化教师党支部书记“双带头人”作用，提升主动“排雷”“扫雷”意识，以及苗头性、倾向性问题发现能力。三是压实责任链条，建立健全师德师风建设长效机制。要在持续完善制度体系上下功夫，建立责权一致、分级负责、失责必问的闭环管理机制；要在狠抓工作责任落实上下功夫，严格落实上级文件精神，守好各自“责任田”；要在遵循教师思政规律上下功夫，以教师党支部为单位深刻把握教师思政和师德师风工作的规律和特点，了解教师们的“所思所想所讲”，扎实开展思想调研摸排工作，做到防范在先、发现在早、处置在小。

主题报告环节，全国模范教师、国务院政府特殊津贴专家、北京市教学名师雷秀雅教授以《师者有德，方育新人——师德师风建设中的责任、边界与智慧》为题作专题报告。她基于“形而上”的初心坚守与“形而下”的规矩践行相统一的视角，从“明德立心”“守界立行”“知行合一”三个维度展开阐述，深入剖析高校教师的育人、示范、守土三大核心责任，厘清课堂教学、师生交往、科研学术、职业行为四大边界，并对照《新时代高校教师职业行为十项准则》具象化梳理出高校师德“可为与不可为”清单，勉励广大教师锤炼初心智慧、边界智慧与赋能智慧，做到“心怀大爱守初心，手握尺度守底线”。

会上，徐松就2026年秋季学期教师思政和师德师风建设重点工作进行了系统部署：一是压实各级主体责任，建立健全教师集中学习常态化督导检查机制、教师集中学习动态备案机制，确保学习“时间、内容、人员、效果”四落实；二是深入实施教育家精神铸魂强师行动，统筹推进“师德第一课”、“知行中国”国情教育、育人故事文集汇编等品牌工作，精准面向重点节点、重点群体抓实师德教育；三是强化风险研判与前置预防，依托正在开展的师德反面典型案例巡展、教师思想动态调研、线上知识竞答等载体常态化开展警示教育，推动苗头性、倾向性问题早发现、早提醒。

李孟一系统解读了《北京市高校教师师德失范行为预防与处理工作指导手册》，重点围绕相关职能部门、二级党组织、教师党支部的工作职责划分及问责条款进行详细介绍。

此次会议进一步明确2026年秋季学期教师思政与师德师风建设工作目标、重点任务和实施路径，压紧压实各二级党组织、教师党支部工作责任，健全完善责任链条。下一步，学校将以深入学习贯彻党的二十届五中全会精神为契机，紧扣本次会议部署要求，大力弘扬教育家精神，推进教师思政和师德师风建设常态化长效化，强化动态分析、督导检查，以高素质教师队伍建设赋能学校“双一流”建设，奋力推动学校各项事业实现更高质量发展。（撰稿：李孟一 金健宇 审稿：徐松）