校新闻网讯（国际学院供稿）为从党的百年伟大奋斗历程中汲取继续前进的智慧和力量，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，激发党员党史学习的积极性、主动性、参与性，国际学院直属党支部创新党史学习教育方式，鼓励党员化身党史学习教育宣传员，由被动学习转为主动讲授，开展了“党史学习大家谈”系列分享活动，收效良好。

9月24日，第五期党史学习分享会如期开讲。邵佳妮、于倩倩、张海波、伍爱凤4位同志作为本期的分享者，分别分享四平战役、九一八事变、基金委借调期间党史学习感悟及基层党支部规范化建设等内容。国际学院直属党支部全体党员参会。

邵佳妮同志来自吉林四平，吉林省第三大城市，曾经的东北重工业基地，全国第一台联合收割机诞生的地方，那里有金士百啤酒、宏宝莱雪糕，是清朝叶赫那拉慈喜的老家，也是鹿鼎记里韦小宝寻找龙脉的所在地，更是“中国优质玉米之都”。她饱含对家乡的热爱，详细介绍了曾经发生在那里的四场著名的战役：四战四平。四战四平，是1946年3月至1948年3月，中国共产党领导的人民军队同国民党军队在四平街（今四平市）的四次作战，双方历时两年，投入兵力94万余人次，开展的四次战役——四平解放战、四平保卫战、四平攻坚战、四平收复战，主要指挥官是林彪，李天佑，杜聿明，陈明仁。四战四平是国共军事、政治斗争史中的重要历史事件，是中国人民解放军军史中的著名战例，锤炼了东北人民解放军正规化作战能力，影响了东北解放战争各战略阶段的战局走向，影响了国共两党在东北战场上的最终结局，进而影响了此后国共两党的政治命运。

于倩倩同志做了题为《弘扬抗战精神是对“九一八”最好的铭记》的专题分享。她首先分享了历史上的今天：1930年9月24日——中共中央在上海召开六届三中全会，在瞿秋白、周恩来主持下，结束了李立三“左”倾错误在党内的统治；1931年9月24日——“九·一八”事变后，上海三万五千名码头工人爆发了反日大罢工，要求抗日，反对蒋介石国民党的不抵抗主义。随后，以时间为主线，详细介绍了震惊中外的九一八事变。通过一幅幅图片，大家深切感受到，90年过去了，情势虽然已今非昔比，苦难与屈辱也早已结终，但历史的记忆在回望中依然刻骨铭心，无论岁月如何更迭，无论时光如何流转，一句“勿忘国耻”依旧会激起我们血脉中不屈的灵魂，一句“振兴中华”仍然能唤起我们内心神圣的民族尊严，不忘国耻方可奋发图强，铭记历史才能开创未来，弘扬抗战精神才是最好的铭记！最后，她结合9月23日参观中国共产党历史展览馆的切身经历，分享了展览馆展陈现状以及“工”字形外观、柱廊结构、邮政编码等独具匠心的设计。

张海波同志结合自身2020年8月到2021年8月在基金委来华管理部借调过程中党史学习经历，分享了学习心得。通过一年的党史学习，他深刻认识到，百年党史，就是一部让种子发芽、生根、开花、结果的历史，共产党人就好比这一粒粒种子，人民就是广袤而肥沃的土壤；百年党史，就是一部不断推进马克思主义中国化的历史，是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。为了更好的以史为鉴、不忘来路，他决心努力做到：一是要铭记党的百年光辉历程，弘扬伟大建党精神，永葆共产党人的政治品格；二是要响应党的伟大号召，牢记初心使命，以实现中华民族伟大复兴为己任；三是要坚持党的统一领导，脚踏实地立足来华留学本职工作。最后，他表示，在今后的学习和工作中，将继续加强党史学习教育，加强工作中的纪律性，提高在工作中为其他科室“补台”的能力，做到“做人干净、有所担当、爱岗敬业、尽职尽责”，不断保持和发扬党的胜利成果。

伍爱凤同志结合多年来党务秘书、党支部宣传委员的工作经历和经验总结，做了题为《基层党组织建设工作及存在的问题与不足》的专题分享，回答了很多党员心中关于“为什么我们总是要开会”、“为什么我们的学习活动愈来愈多”的疑问。她从“党的建设是什么、基层党组织建设是什么、党支部工作具体都有什么、党员为什么要参与党支部工作、党员又需要参加哪些党的组织生活”5个角度，从“党的组织、党的建设、基层党组织建设、问题与不足”4个方面，详细阐述了党的性质、党的组织、党的建设等问题，并从党组织和党员个人两方面分析了为什么要加强党的建设、怎样加强党的建设；随后，她从基层党组织的主要职责、基层党组织的基本任务、高校基层党组织的重点任务、高校基层党组织的主要工作内容等要求出发，结合国际学院直属党支部每学年党建工作开展情况，梳理了党内政治生活、党的组织生活、两学一做、三会一课等基本概念，回答了为什么“每个党员，不论职务高低，都必须编入党的一个支部、小组或其他特定组织，参加党的组织生活，接受党内外群众的监督”问题，并从党建研究、教育培训、活动开展三方面阐述了支部工作存在的问题、不足及未来改进方向。

最后，国际学院直属党支部书记祁雪冻总结发言，肯定了四位同志的分享内容，回顾了上半年党史学习教育开展情况，并对本学期党史学习教育提出了提高政治站位、营造浓厚氛围、丰富活动形式等更加具体的要求。