志愿者冯涛：行丝路之上，以筑梦为光
凡心所向，素履以往。
行丝路之上，便以筑梦为光。
“第一次当老师，请多多指教”
“同学们好，我叫冯涛，来自对外经济贸易大学支教团，将和大家共度一年，第一次当老师，请多多指教！”和五家渠二中高二理科班这群孩子们的缘分，便就这样开始了。
并没有想象中的拘谨和客套，这些娃娃好像都是自来熟，带着好奇和促狭的眼神，伴着嗷嗷叫的“老师好”。第一次见面就开始叽叽喳喳问东问西。颇为费力地将他们提问的重点从情感咨询转向学习方法的讨论，不过心里挺高兴，这帮孩子不错，挺“好玩”的。
正式教学的第一课，便彻底放下心中忐忑，进入“冯老师”的角色。阅读理解遇到“ambulance（救护车）”这个生词，随口讲道谐音就是“俺不能死”，没想到这个“老梗”引来孩子们的哄堂大笑，顿感轻松，之后的教学也更加顺畅，把美剧和电影里的内容穿插到教学中，效果很好。
除了教学，这一年也参与到他们校园生活的方方面面，时隔数年重返中学校园，别有一番体验。由《战狼2》聊起，向全年级宣讲十九大；从场外指导到亲自上手，帮他们制作班会课PPT……冬至饺子节，和孩子们一起动手包饺子，无奈地看着男孩女孩们拿着面粉追逐打闹，默默将他们惨不忍睹的“饺子”二次加工，同时也欣赏回族小姑娘包的像小刺猬一样的饺子；元旦班级联欢会，看他们兴致盎然地将教室布置的花花绿绿，抱着大包小包的零食喜气洋洋，没想到还收到了小小的礼物；班级足球赛，在场边和啦啦队一起，为自己班上小伙子的漂亮进球喝彩呐喊……和他们聊高中生活，给他们讲大学故事，一年的时间，不知不觉有了这许多共同的经历，一边感叹青春可贵，一边很荣幸自己能成为他们人生中一段金色年华的见证者。
重要的错题要看三遍！
班上孩子们的英语基础普遍不太好，有些对英语更是避之不及，上课铃就是摇篮曲，读课文就像听天书。就像有的老师抱怨，这些孩子从初中甚至小学基础就没打好，成绩好的学生都考到其他学校了。面对这种情况，立竿见影或者一步到位地提高成绩是不现实的，得徐徐图之。经过沟通和前期准备，从三个方面展开了教学计划。
一是新课程多媒体教学。孩子往往都喜欢新鲜有趣的内容，于是在讲解新课的时候，我积极地采用PPT，视频等多媒体的形式，将重点的语法总结成结构图，根据课文主题联系最近新发生的热点新闻、趣味课外知识。比如在讲Robot那一单元，就将AI的发展成果和一些科幻人物进行穿插，效果很好，课堂“清醒率”显著提升。此外还积极探索和班上同学共同授课的形式，增强同学们的参与度。
二是考试错题总结。班上几十个孩子基础不同，水平不一，很难做到完全的因材施教。有的女孩不可谓不努力，但是往往重复劳动，事倍功半。回忆自己高中的学习经验，想来授之以渔的最好方法，还是督促他们做好错题总结。新学期之初便要求每位同学准备错题本，并且让他们把每次考试的试卷装订整理，用不同颜色的笔迹做好批注。在每次习题课我都反复强调错题的重要性，并鼓励他们多拿错题本来问问题。方法不难，重要的是形成习惯，我希望通过这一年的叮咛，他们能在步入高三之后，更有效率和针对性地进行学习。
三是专项总结提升。高二距高考已为期不远，孩子们的英语兴趣需要培养，而如何更有效地提升成绩更是重中之重。根据高考英语题目设置的特点，在下学期对他们进行了专项教学，具体分为阅读专题，完形填空专题和作文专题，在题目中找思路，在归纳中找方法。努力颇见成效，有的孩子终于完成了“错的多”到“对的多”的突破。
孩子的事，有孩子的办法
一年来大大小小的故事很多，不过有件事给我留下了挺深的印象，那是一次“失窃”。起因是班上有位同学发现自己放在书桌的钱包不见了，里面有身份证和现金。老师们了解情况后，和大家讨论该怎么解决这件事。有同学说要报警，也有班委提出检查每个同学的书包，不过很快被否决，这样容易伤害孩子们的自尊心，也可能引发同学之间互相猜忌，破坏班级团结。
最后决定用这样的办法：首先在班里做动员铺垫，暂不把这件事定位为“偷”，给误拿钱包的同学一个悄悄改过的机会。随后全班同学集体去操场集合，每隔20秒钟安排一位同学跑回班里再回来，如果误拿了钱包，可以把它放回到任何一个同学的书桌里；没拿钱包的同学，也必须在班里待够时间才能回来。最后大家一起回到班里，检查各自的书桌。
方法听起来不难，不过实施起来很多细节需要考虑周全，比如间隔的时间是通过实验测试的，不多不少；事前的教育要充分，不要威胁或者太过严厉等。即使这样，这个办法有没有效果都没有把握，不过无论如何都值得去尝试一次。
结果“奇迹”就真的发生了，钱包就这样失而复得，丢失钱包的同学喜极而泣，一个劲儿地感谢老师和同学们，班级同学间的关系反而因此变得更融洽了。
事后我想，可能每个人的学生时代都曾在班上遇到过至少一次类似的事件，但是往往没有一个同样好的结果。曾见过或听说过老师们以严厉的态度、拿出破案的姿态，或威胁以报警，或谎称以调阅监控，往往适得其反，孩子们也人人自危，甚至班上家境不好的同学因之蒙受猜忌的眼光。作为一名教师，我很替自己班上的孩子们高兴，在他们成长的过程中，能够通过自己的努力将一个不太好的开头续写上圆满的结尾，并从中习得重要的一课，影响到他们未来解决问题的方式和方法。当然对于那位迷途知返的孩子，意义更大。可能，这就是爱的教育吧。
前程似锦，万事胜意
明月出天山，苍茫云海间。长风几万里，吹度玉门关。从惠新东街到天山脚下，三千公里的距离，转眼间一年已过，归期将至，回望这一年的经历和故事，思绪万千。
还记得年少时的那首歌——《长大后我就成了你》。在校园常常想起自己的学生经历，从孩提到青年，遇到过很多让自己崇敬的老师，他们用自己的汗水和真诚帮助我一路成长，现在想起来心中仍充满了感动和感恩。能用这一年的时间做一件有意义的事，传递知识和爱心，可能也是对他们最好的回报。
教育的公平是最大的公平。志愿服务西部计划，正是为了让资源的配置更加公平，从而加快西部的发展。如果我能用我的努力促成这一目标的实现，那么便不虚此行。
支教是一种责任，一种担当。还有什么事比影响一个孩子的成长更重要的呢？我深深地相信这样一句话：如果每个孩子在成长的路上，都能遇到一个好老师，世界会更美好。如果能成为一个孩子眼中的好老师，我想应该是对自己人生价值的莫大肯定。
祝好，祝前程似锦，万事胜意。
