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[快讯] 我校举行2014年新入职教职员工系列培训

发布时间: 2014年09月16日 浏览次数: 编辑: 刘力维 晨欢

校新闻网讯(通讯员 高磊) 91日至5日,在学校各相关部门的大力配合下,人力资源处组织了我校2014年新入职教职员工培训,培训内容涉及人才培养、教学科研、行政能力、素质拓展等各方面。

作为新入职青年教师的第一课,此次培训得到了校党政领导的高度重视,党委书记王玲、校长施建军、副校长张新民备课主讲,分别作了题为“为人师表、立德修身与职业发展”、“角色转换、职业规划与发展”、“青年教师的教学科研与职业发展”主题报告,使广大新入职教职工受益匪浅,获益良多。此外,学校老中青优秀教师代表、教学科研单位以及相关职能部门也对新入职教职工作了富有针对性的培训。

加强师德修炼 培养优秀人才

师德,是教师工作的精髓,“师德兴则教育兴,教育兴则民族兴。”师德建设是教师队伍的核心工作。北京市师德先进个人、英语学院分党委书记张翠萍副教授以“教学育人,爱生敬业感悟和经验分享”为主题作了娓娓生动的发言报告,以自己从教二十余年的亲身经历,同新入职教师分享了课堂教学、学生培养等方面的经验,指出一名合格的大学老师要心存“师生同根”的理念,教导学生向上、向善,更要以仁慈宽容的态度尊重包容每一个学生,在教学中与学生一起成长。

北京市教学名师、北京市师德先进个人、教务处处长蒋先玲教授作了“如何做一名优秀的大学本科教师”主题报告,通过运用生动的教学案例深入浅出的探讨了“教书,更教人生”的工作哲学,一定要从学术水平和立德修身两个方面提升自身素质,专业知识要努力做到“精、深、广、多”,还要具有良好的团队合作精神,只有这样,才能让自己的教学科研环境水平不断提高。

校长助理、研究生院常务副院长丁志杰教授围绕我校研究生培养模式改革向青年教师介绍了我校研究生培养模式的现状,指出改革主要集中在招生选拔制度、创新人才培养模式、健全导师责权机制三个方面,当前要以服务需求、提高质量为改革主线,分类推进培养模式改革、统筹完善教育投入机制和构建质量保障体系为着力点,全面提高研究生教育质量。

学工部部长王云海教授从年龄构成、生源地分布、就业去向等方面分析了贸大学生的特点,并结合自身实际工作经验,阐明了贸大教师肩负的责任,强调青年教师要充分发挥自身优势,积极搭建与学生沟通交流的平台,了解他们的思想动态。

人力资源处处长郭敏教授介绍了我校人力资源制度、师资队伍建设情况,着重谈到青年教师的职业发展路径与制度保障,指出学校一直高度重视青年教师的职业生涯发展,通过不断完善相应的配套政策,构建人才队伍建设可持续发展的动力机制,打通不同类型青年教职员工职业发展通道,并指出新入职青年教师要尽快适应新环境,完成职初期的角色转换。

遵守学术规范 鼓励青年教师科研拔尖

北京市教学名师王永贵教授与参加培训的青年教师交流了对大学教师这一职业的理解以及如何成为一名合格的大学教师,分享了科研与教学能力提升经验,将市场营销理论与大学教师的职业生涯规划巧妙结合,运用管理学的独特视角对青年教师的教学、科研能力提升途径做了精彩的分析,并鼓励大家立足贸大,勤奋工作,用心做事,早日成为大学里的“大家”。

学科办主任仇鸿伟详细介绍了学科的分类标准以及我校学科发展现状和目标,围绕学科与学术职业发展之间的联系展开报告,我校将学科建设与师资队伍、学术发展、人才培养、社会服务、国际交流五个方面紧密结合,努力建成体系完备、布局合理、学术实力雄厚,具有创新性和研究性的综合人才培养平台,提醒广大教师要以优秀的学术成果维护学校的学科尊严和地位。

科研处处长王强教授围绕遵守学术规范,诚信做学术研究这一主题,强调了大学教师遵守学术规范、学术诚信的重要性。他申明了学校的立场,即对不遵守学术规范、有违学术诚信的行为,学校将采取零容忍的措施,发现一起,处理一起,绝不姑息。另外,王强处长还介绍了我校科研发展概况、科研管理制度以及科研管理系统。

我校特聘教授林汉川教授则结合自身多年申报国家级科研项目的经验,对新入职教职工进行了科研项目申报的专业培训,列举了在科研项目申报过程当中的各种实用技巧,提到青年教师在申报国家级自科、社科项目时,要有信心和勇气。讲座内容实用性强,贴合新入职教师的实际需求,参会教师反响热烈,现场与林汉川教授积极互动。

优化校内资源配置 做好教师服务工作

财务处处长孙强向新入职教职工介绍了学校财务制度相关业务办理流程以及财务处各科室的职能分配与人员状况,并对科研经费、差旅费、报销明细等问题作了详细说明,并强调了财务纪律。

工会常务副主席齐天翔教授向新入职教职工介绍了工会的成立与发展,结合我校实际情况说明工会在高校教职工群体中发挥的重要作用。今后工会将进一步继续拓宽服务渠道,努力为广大教师解决实际困难,维护教师的合法权益,满足广大教职工们的现实需要。

信息化管理处处长王海涛作了校园信息化建设与信息化管理能力主题讲座,围绕信息化智能校园建设对新入职教职工作了详细的说明,介绍了国内外高校信息化建设的背景以及我校信息化建设的历程与现状。

图书馆彭絮、李慧两位老师则向大家介绍了我校文献传递、学科导航和移动图书馆的使用方法和技巧,希望广大教师能够充分利用学校现有资源,为自身教学科研提供有力的支持与帮助。

丰富培训内容 培养团队合作能力

93日上午,为更好的了解学校的成长与发展历史,培养成为一名贸大人的自豪感与使命感,新入职教师来到校史馆进行参观。曹亚红馆长对大家的到来表示欢迎,并对校史馆的成立和发展作了介绍。新入职教职工在引导员的讲解下参观了校史馆并合影留念。

94日—5日,新入职教职工来到顺义,进行以增强团队凝聚力和责任心为主题的素质拓展活动,人力资源处精心设计了“信任背摔”、“齐头并进”、“穿越火线”等考验团队合作的项目,通过形式新颖的素质拓展活动,寓教于乐,既让新入职教职工增进了沟通与交流,也锻炼了团队合作能力。

在培训即将结束时,新入职教职工围绕五天的培训内容展开热烈讨论。国际经济贸易学院韩玉桃、英语学院崔启亮、体育部吕轶、公共管理学院冯仕亮、信息化管理处张烨青作为新入职教职工代表发言,表示学校组织的入职培训非常有必要,通过五天的培训,对贸大的教学科研现状有了较为全面系统的了解,来自各个学院、部门的不同专业的老师相互交流,有利于增进彼此了解,营造良好的归属感,为下一步入职后的工作做了良好的铺垫,希望学校以后能多组织一些青年教师的学术交流和培训活动。

与以往相比,此次培训内容更加丰富,形式创新多样,针对性强,既有为专职教师提供的教学科研类培训,同时也包含了针对教辅管理人员的行政能力培训,并在培训最后,组织素质拓展活动,培养团队合作能力,让大家建立初步的认识与了解,感受贸大这个温暖大家庭的魅力。

附:相关报道

[快讯] 三位校领导为2014年新入职教职工作入职培训

http://news.uibe.edu.cn/uibenews/10_article.php?articleid=21281

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