（《北京考试报》2011年11月5日第16版）

蓝莲超

萧伯纳说：“人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。”当我在高考之前百日誓师所铭记于心的梦想逐渐变成一种信仰，我便不再深陷内心对于未来的恐惧里。

我们每天疲于奔命，穿梭在宿舍、教学楼、食堂之间。我们是融入暗涌人潮里的背影,是快步行走与时间赛跑的步行者，是深埋于书本之后被试卷所包围的高三学子。我们拥有同一条通向内心之旅的路，是那条哭过能笑、记时能忘、醉后能醒的小径。我们不是樵夫钓叟，不能以山为冠，以水为带，但我们相信曾经濯我们面目的山川会在这条注定坎坷不平的路径中为我们年轻的心找一处可以寄托的梦土。

每日我睁开惺忪睡眼留恋好梦不惊，每日我踩着铃声踏入教室，每日面对无休止的习题，所有的梦想希冀尽凝聚成每张试卷上鲜红的分数和逐渐变小的高考倒计时日数。高三的学生，倥偬是一个特征，又是一种本色。

追忆往事的功用大抵是用来弥补现实生活中的缺陷和不足。当我开始怀念高三时光，那过去了的就变成了亲切的思念。在冗长的生命单行道上，我学会了如何让内心变得强大，其中一个前提就是要看轻身外之物的得与失，因为患得患失的人，不会有开阔的心胸，不会有坦然的心境，也不会有真正的勇敢。高三，没有时间追念过去的遗憾，也没有空余怨愤曾经的失误，因为每晚我们都会将今日的痕迹付之一炬，迎着初升的太阳，每个明天才会获得重生。

　　当岁暮天寒，炎炎烈日，我们伫立窗前，遥望远山的飘渺，内心纵使悲凉，但也沉寂如水，因为我们甘愿为碌碌的人生添补高三的壮丽，我们情愿为不惊的洋面增加涟漪。我们在拼搏奋斗的过程中体会推推挤挤同唱同乐的群体情感，那无忧无虑无猜忌相互鼓励加油的同侪情深，在高三这段日子变得格外纯洁。

　　师长循循善诱的教诲，父母无微不至的关怀，像一盏盏明灯高高伫立在旷野，我们看得到被照亮的一朵朵光点，而光与光之间的黑暗则需要我们独自穿行。因为生活总会继续，他不关心开始或结束，成功或失败，危在旦夕或柳暗花明，只顾像游牧部落那样风尘仆仆地缓慢前行。我依然记得那些有油墨味的复习试卷，那些粉笔屑弥漫教室的午后，那些速溶咖啡的味道，它们历历在目，为我重放那段放学跑步时背古文，深夜与数学题鏖战，周考月考轮番轰炸的时光。这个时段的印记就是忙碌，我们不能抑制它的步伐那就紧紧跟随，因为掌控世界的就是我们，未来的帘幕才刚刚掀起。

无论时光的车轮如何转动，我们如何前行，那段高三岁月一直会在我们的记忆中蔓延、生长，且会一直激励我们不断把梦想变成现实。

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