争当青年先锋 践行胡总书记希望
校新闻网讯(记者 湘宁 辛闻 梁诗卉 吴轩 尹旭航 倪晨阳)5月4日下午,学习胡锦涛总书记在清华大学百年校庆大会上讲话精神暨“汇集青春力量·争当青年先锋”五四表彰大会举行。会上共有82个先进组织与个人获得了我校的“五四”表彰,记者在会后特地采访了部分受表彰及参会的同学。
荣誉是继续努力的动力
作为校团委宣传部执行部长的常亮,获得了“2010-2011年度首都高校优秀基层团干部”荣誉称号。他说这是学校对团委宣传部19位成员工作的肯定,而不单单代表他个人。今后在统筹校团委宣传部工作时,常亮表示会积极提高团委宣传部成员的政治理论水平和思想觉悟意识,以更好地发挥校团委宣传部对共青团自身建设、全校舆论氛围引导和国际化校园文化活动体系构建的积极作用。
校团委组织部执行部长勾越也获得了“优秀基层团干部”的荣誉称号。他提醒广大青年学生在平时积累丰厚的科学文化知识同时,注重思想道德素质的培养。“只有两者结合,才会符合时代发展的主旋律。”在当今时代,应当倡导青年人的独立思考,响应党中央的精神,开拓创新,建设良好的精神风貌。”作为新时期的大学生,在这样一个张扬个性的时代,更应当把握好个性张扬的度,只有如此,才能够准确定位自己。”
谈到“全面发展”与“个性发展”,校团委实践部执行部长马翎飞说,“传统教育是着重在学习方面,而现在大学生的发展要求多元化,我们需要观察社会、走进社会来实践自己的知识。而‘个性发展’是在“全面发展”的基础上,根据个人天性、特长的发展,‘个性发展’可以避免我们成为万金油一样的人物,样样通而样样松。” 对于马翎飞来说,虽然报告会只有短短四十分钟,但这个报告会对全体共青团干部来说不仅是鼓舞,也是希望。
国际经济贸易学院分团委副书记尚菲在谈到聆听此次报告会的感受时说道,“作为贸大的学生,在我国经济社会飞速发展的当代,我们承载着更多的期盼。只有保持强烈的求知欲,不断刻苦钻研,积极开拓,将学习和实践相结合,我们才能更好地为祖国做出贡献。”尚菲在本次表彰大会上荣获了“2010-2011年度首都高校优秀团员”荣誉称号,谈及此,尚菲谦虚地说,“首先要感谢学院给了我一个为同学服务的机会,否则我也不可能得奖。另外还要感谢同学们一年来对分团委工作的认可。团的事业源于坚持不懈地努力,一个人只有融入了集体中,他的力量才能被无限放大。”
践行胡总书记对我们提出的希望
校学生会文艺部部长贾子萌在参加本次大会后接受了记者的采访,针对本次大会以及她个人的情况谈了感想与收获。她说:“首先,胡锦涛主席在清华大学百年校庆上的讲话对当代大学生提出了新的要求与期望,这就需要我们去学习贯彻,来指导我们的学习生活。同时,从每一个青年,每一个大学生的角度来看就需要志存高远,不能只关注眼前的利益,而是需要用发展的眼光来看待问题。作为一名法学专业的学生,这样的活动对我的专业学习也有很大的帮助。在学生工作方面,文艺活动也需要不断发展,更加贴近同学们的生活,向校庆六十年献礼。”
青年马克思主义研习社理论部干事肖瑶参加了表彰大会后,感触良多。他说:“学习了胡锦涛总书记在清华大学的讲话以及王玲书记的讲话,我在认识到青年人在中国发展中应起的重要作用的同时,也感到了巨大的压力,作为青年马克思主义研习社的干事,我们更应时刻怀着对党和国家的无比忠诚与热爱,认真学习文化知识,力争上游,肩负起党、国家和民族赋予我们的历史重任,努力为国家和社会的发展做贡献。”
对外经贸大学社团联合会主席谢蓉蓉表示,王玲书记在讲话中重申了个性这个新理念让她更深刻地感觉到了以人为本的内涵,更感觉到国家越来越注重人本身的个体性。作为学生,她非常赞同青年要把全面发展与个性发展紧密结合起来这一新理念。大学生十分需要一个自由和空间让我们在学习知识以外结合个人特点发展个人兴趣爱好。作为社联主席,她认为社团的作用还是很大的,同学们可以根据自身兴趣自由选择,这也是尊重个性的体现。
现任校学生会副主席赵虎则站在一名学生干部的角度,对个性发展与全面发展提出了新颖独到的观点。他认为,传统的大学教育标准化使得学生逐渐机械,如同流水作业的产品,过于模式化。现在看来,这种教育方式是存在很多弊端的。当今社会,需要多元职业型、经济型人才。正当此时,提出个性发展与全面发展相结合,再次强调个性发展的重要作用,可见其的必要性。
国际关系学院09级学生赵舒婷认为青年人的成长与发展同时代分不开,也同肩负的时代责任分不开。“我们必须把社会的需要与个人的兴趣和能力相结合。担当社会责任,则要求我们具备多方面的素质。成为一个全面发展的人,才能真正做出有益于社会的事业。”胡锦涛书记在这次大会上寄语青年保持个性,彰显本色,她觉得意涵深刻。青年人可能思想并不成熟,但贵在有创新有改变的勇气,发展个性,则是鼓励年轻人发挥自身的主观能动性,去生活,去战斗。
第十五届经贸团学联主席、现研究生支教团团长郭宏媛对此次会议有自己的独特见解。她认为,这次表彰大会作为对青年人的引领方式之一,是十分必要的。它加强了大学生的社会意识、责任意识,提升了他们对社会主义的深层次理解。颁奖的形式更是对学生干部、学生团体工作的鼓励与肯定,极大地促进了他们工作的积极性。她谈到个性发展与全面发展时说每个人都有独特的生长环境,这样造成了每个人不同的性格特征。青年人应该遵从内心的想法,做到不复制,不盲目随从,依据自己的特点扬长避短。