【编者按】“大众创业，万众创新”如今已不只是句口号，越来越多的人走在创新创业的道路上。贸大的学生们积极参与，涌现出一批具有创新思维与创新能力的优秀学子。一起来看看贸大“创客”的成长故事。（记者林小凡 邱世杰 苑庆昕 曲铭 摄影 周涧柔）

创客团队Imagineer：关注儿童的想象力

Imagineer，原意是迪士尼乐园中的设计工程师，而郑晓的团队以它命名实现儿童想象力的平台。项目灵感源于一则英国母亲为她的孩子做玩偶的小新闻。二孩政策的放开、国内家长对儿童创造力培养的巨大呼声，无不让他们感到儿童创造力市场有着巨大的潜力。

“项目最开始，我们三个主创在深夜的虹远头脑风暴，为这个突然的灵感兴奋而又忐忑。”郑晓回忆道。随着项目的逐渐深入，其背后的巨大潜力和闪光点吸引他们不断进行挖掘，同时也出现了更多的问题及挑战，“计划化启动资金从哪来，庞大的资金该用在什么地方，企业应该向哪些方面去具体发展，具体发展的战略是什么，这些问题都需要我们思考和斟酌。”

他们将产品定位在线上APP定制与线下实体体验结合，目标人群为有3-10岁儿童的中高收入家庭。精准的数据分析、切实的市场调查、项目可行性的调研，他们做得一丝不苟、严谨认真；APP页面设计从登陆界面、产品展示界面到购买页面，都进行多次的修改；针对设计专业知识的欠缺，他们特意走访多家工作坊进行调研……无数个刷过的夜和凌晨的曙光，让这群坚持不懈的年轻人的梦想萌芽成长。“是我所在的团队，一直带领我慢慢成长。”郑晓非常诚恳地说，“团队很重要，创业不是一个人就能完成的，它需要几个人的合作。”

值得一提的是，Imagineer项目还创造性地引入了公益元素——与用户合作对留守儿童进行定期捐赠“。我们关注的是儿童的快乐和创造力培养，留守儿童这个极为特殊的群体，不容忽视。”在公益蔚然成风的当下社会，这一亮点的加入，无疑让项目有了更多的可能性。通过近两年的构思、修改，一本厚达63页的企划书图文并茂地展示了这个项目构思之细致精巧。

在创业项目准备的两年间，团队成员学习了众多获奖企划，参加了很多有分量的创业比赛，快速积累了经验。“有一次比赛，三位评委老师都属于目标用户群体，他们提出的质疑，比如是否应该对教育倾斜，让我们仿佛直接与用户的需求对话。同时，老师丰富的经验和恳切的建议更让我们收获良多。”

Imagineer就像一个童真的梦，梦里是孩子创想的瑰丽斑斓。感谢郑晓团队，在浮躁的当下，还给孩子们构建想象力的净土天堂。

附：报道刊发于校报第24期第3版

http://uibe.cuepa.cn/index.php?release_id=89781&paper_id=356661