【编者按】研究生支教团是由团中央、教育部联合组织实施的青年志愿者扶贫接力计划全国示范项目。我校自1999年起，先后招募了220余名志愿者分赴青海化隆、青海海晏、甘肃榆中、甘肃靖远、甘肃会宁、新疆五家渠、云南勐腊等地开展支教活动。2019年夏天，我校第二十一届研究生支教团奔赴祖国西部，开始了为期一年的志愿服务。一年以来，他们矢志不渝、扎根基层，用实际行动谱写着自己别样的青春故事与炽热情怀。在抗击新冠疫情，助力脱贫攻坚的过程中，他们勇于担当、不惧困难，用一年不长的时间，做了一件件令他们终身难忘的事。现在，他们服务期即将届满，党委宣传部与校团委联合推出“支教故事”专栏，与大家一起分享贸大学子别样的青春力量。
支教一年，自教一生——我的支教故事
徐欣燕
有人说：“使人成熟的，并不是岁月，而是经历。”在短暂的支教日子里，我看到了许多，听到了许多，也思考了许多。我收获着工作与学习的喜悦，同时也经历了又一次的相识与离别。短短的异地支教生活，确实是一段令人终身难忘的经历，怀念那些充满了欢笑也间杂着淡淡忧伤的时光，同时尝试着提炼些许理性的感悟。
8月刚到新疆生产建设兵团第六师五家渠第一中学时，正值初一年级新生军事训练。由于还没有分配教学任务，我便做了一些军训辅助事宜。那是我第一次接触到一中的学生和老师。当我把军训服给到学生时，他们会轻快地说一声“谢谢”，老师们看到我也会道一声“辛苦你了，小姑娘”。一句简单的谢谢和关怀让刚到新环境的我倍感亲切和温暖。
不久，我被分配去接替出差老师教授初一年级7个班级的综合实践课程。“综合实践？还有这门课？学的啥？要教啥？咋教？”得知这个消息的我一脸疑问。这门课的“开山鼻祖”蒙安宁老师解决了我的一系列疑惑。综合实践课程是一中甚至六师的创新课程，刚纳入教学课程不久，尚处在摸索阶段，还没有形成一个成熟而系统的教育教学方法。蒙老师还主动为零教学经验的我们上了一节示范课程。
第一节课，我“依葫芦画瓢”，模仿蒙老师给4个班的孩子上了一堂“新疆地方美食”主题课。刚进班级的时候，孩子们看到我都露出一副新奇的表情，对我充满了好奇。在讲到新疆美食的时候，孩子们瞬间被勾起了兴趣，你一言我一语，气氛很是活跃。在推选小组作业组长的时候，有的孩子自告奋勇，有的孩子略有羞涩，想担任却又不好意思，还有的是“众望所归”……就在大家都兴致勃勃的时候，有个小组却迟迟没有人愿意站出来。“xxx担任！”一个声音打破了这个僵局，一个小男孩推荐了另一个孩子，可是被推荐的那个男孩子不知道是因为害羞还是胆怯，竟然“恼羞成怒”，生气地回了一嘴“你怎么不去”。结果，俩孩子在课堂上差点吵了起来……第一次遇到这样的局面，我有点心慌，先是急忙制止了他们，紧接着有点生气，这本来是一件好事，却让他俩争吵了起来。问题一出现就应该当场解决。于是，我对那个被推荐的男生说：“既然同学推荐了你，那就是相信你，认为你能够胜任，别不好意思，你愿意担任组长么？”结果，那个孩子居然还是不愿意。无奈，我一步步地开导他，鼓励他，最后他终于“妥协”了。第一节课就在这个小插曲中结束了。
第一节课课堂氛围还算不错，我以为小组作业他们也一定会感兴趣，可事实证明我想错了。两周后的第二节课让各个小组上交作业成果时，6个组居然只有1-2个小组做了。我很生气地问原因，结果发现，这里的孩子整体的学习积极性不高，也根本不care这门课程，课堂的活跃只是因为“美食”的主题，他们对这门课程开设的作用和意义并不了解。
参加青年教师拜师活动
为了激发学生们的学习兴趣，让他们认识到这门课程的意义，我课前认真备课，搜集大量资料和视频，通过图文、视频等元素结合的方式，利用多媒体设备教学，引起同学们的课堂兴趣。为了培养学生们的语言表达能力和自我展示能力，我让每个小组选代表上台展示小组作业成果，并让小组之间相互打分。在讲“市场营销”那一节的时候，考虑到他们还是初一年级的学生，我先从“认识市场”出发，通过市场起源的故事和生活中的市场带领同学们感知市场，再让同学们通过对市场的初步认识举市场营销的例子，并通过这些例子，用问题慢慢引导，逐渐理解何为市场营销，并在此过程中带动学生自主思考。“授之以鱼不如授之以渔”，我希望我教授的不仅仅只是一个知识点，更多的是学生自主学习、自主思考的能力。然而，理想与现实总是有差距的，当教学设计在课堂上施展的时候总是遇到一些问题，学生不配合、上课注意力不集中、问题抛出去久久没有人回应、有趣的环节虽然活跃课堂氛围却没有激发孩子对这个环节的思考……很长一段时间，我感到深深的无力和挫败感，我也在反思到底是哪个地方出现了问题。
为了提高教育教学能力，我积极参与了青年教师拜师活动，主动向我的师傅姜芳老师取经。姜老师告诉我如何抓住课堂，抓住每一位学生，这才是最重要的。我也经常去聆听老师的课堂，聆听学校优秀教师的公开课，及时思考、反复琢磨，不断完善课堂上发现的不足之处。对于课堂上不配合、注意力不集中的同学，我总是会给予“特殊待遇”，比如经常被点名回答问题、被指定为小组组长等等，让他们不得不课堂上认真听讲、课后认真完成作业。
团课培训第一课授课
除了课程教学之外，我还为入团积极分子们上了一节团课，讲解团的基础知识，协助团委开展新团员入团宣誓活动，积极参加校团委的志愿活动“爱心书屋”公益义卖、为防疫工作者送“爱心早餐”等。没有文艺细胞的我在办公室老师的鼓励下，第一次参加了五家渠第一中学“我和我的祖国”元旦晚会的文艺演出，真地非常感谢排练过程中老师们的不抛弃不放弃，为我加油打气开小灶……在志愿服务的这一年，我感受最多的是一中师生的奉献和友爱、温暖和关怀。
2019.12.05入团宣誓
“爱心书屋”捐赠
在师市团委的组织和号召下，我参与了“不忘初心，牢记使命”主题教育志愿服务、“民族团结一家亲”军户联谊活动、千人徒步活动以及郁金香节志愿服务。在这些志愿活动中，我感受到了志愿者大家庭的温暖、劳动和奉献的快乐。
“民族团结一家亲”军户联谊活动
习近平总书记说过，青春因磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。只有拼搏过、付出过，每一滴流下的汗水才会化成回忆的甘甜。这一年，有汗水有欢笑，有疲惫也有满足，更有收获和成长。在这里，我遇到了许多志同道合的志愿者朋友，也结识了一中可爱的老师和学生，他们带给我许许多多的温暖与感动。“支教一年，自教一生。”未来，我会带着这一年的思考和感动，继续前行。
六师教育系统“我和我的祖国”专场文艺汇演
