就在我们的身边，有那么一群人，他们生活在繁华的城市，却依然决定远行西部，坐上摇晃的铁皮车厢，踏上那片广袤的土地，挥洒青春、传递希望。在刚刚过去的那个夏天里，我校西部协会的五支支教实践分队选择用最真诚、最实在的方式，出发，追梦。

和孩子一起成长

“孩子们的感情很真实，哭过就笑。”湖南队队长张倩在回忆渠江学校支教经历的日志中这样写道。从启蒙班到八年级，支教队接触到的孩子们因为生活在大山里而保有单纯和可爱，却也因为大山的隔断而失去了和外界的交流。他们为支教队哥哥姐姐的到来而兴奋，他们渴望知识，渴望成长，渴望外界的关注。

十天,支教队几乎承担了渠江学校全部的教学任务，从早上5点40跑操，到晚上9点下课。虽然队员们教学经验并不丰富，但却尽己所能。“我们有支教的心思，才会来到这里，既然有这份心思，就应准备好应对一切可能的困难。”周芃对支教的意义有着深刻的体会，“当地的教育水平比较落后，因此还是很需要大学生帮助的。”由于师资力量薄弱，孩子们的英语基础很差，甚至听不懂最简单的单词。队员们将课程临时调整，分门别类，激发孩子们的兴趣，取得了不错的收效。

顽皮的孩子往往令人头疼，但是一点温情就能滋润他的心。队员们就遇到了这样一个男孩。年轻的老师们利用小男孩在办公室接受批评的时间，在教室里为他准备了一次简单的生日会。惊喜让孩子感动，也帮助他收获了心灵的成长。

“那天是他的生日，我们决定给他一个惊喜。我们先把他叫到办公室假装要教育他，当时他依然很吵。利用这段时间，大家把教室布置得满是节日气氛，然后关上灯。他踏入教室的那一刻，灯突然亮了，他看见教室里堆满气球，我们还把西瓜当蛋糕切，他的脸上真的写满了感动！”周芃说，“或许我们会觉得个方法很土，但对这个小男孩来说，意义是非同寻常的。他从未以这样的形式在班上过生日，甚至可能从未见过这么大的西瓜。”

当队员们已习惯每天和当地人一起日出而作，当他们已习惯和孩子们在一起生活，这段短暂而闪亮的支教时光却已悄悄逝去。队员们或许无法在这么短的时间里带来足够的知识，但他们希望，孩子们能用十天体会到的大山外新鲜的世界，脱离心灵的束缚，获得改变命运的动力。就像周芃所说：“我们给他们带去的，应该大于我们的收获。”

他们，是曾经的我们

在临桂中学做实践交流的广西分队，与清华大学的实践分队不期而遇。我校分队的队员们与高二高三同学交流备战高考的经验，并为同学们学习上的问题答疑。“与清华分队相比，我们在形式和内容上更加平易近人，沟通更深入，更加关注当地同学真正需要什么。因此，有时候我们的交流会从中午12点持续到晚上10点。”队长汤奎说。

“当地孩子的视野并不开阔，谈及高考的目标时基本只涉及本地高校。”在田家炳中学调研实践的陕西队副队长侯立华认为，“我们所带去的，也许是一些经验和阅历，比如针对高三毕业班的同学介绍全国的高校概况，介绍志愿填报的经验等。”此外，队员们还把自己高考时的经验和有效的学习方法与同学们分享。看着这群求机若渴的学子，广西队队员龚捷在日志中说：“他们，是曾经的我们。”

当怀揣梦想的年轻人迈出远行的步子，开始用行动奉献青春、实现自我，远方的大山里的村庄便愈加生气勃勃。西部协会支教实践的队员们只是支教事业一小部分先行者，西部满载希望的土地，期待更多这样的的出发。