校新闻网讯（离退休人员工作处供稿）2022年3月，我听说教育部“银龄计划”正在招募高校退休教师支援西部教育，虽然当时正值疫情期间，我还是按捺不住想去西部参加支教工作的愿望，所以立即申请报名，得到了学校离退休处的大力支持，很快我就来到了对口支教学校——云南滇西应用技术大学傣医药学院。

傣医药学院位于西双版纳州景洪市，是滇西应用技术大学在2016成立的特色学院。学院设有傣医学、康复治疗学、中药学、中药资源与开发、护理学等5个本科专业和3个专升本专业，在校学生1700多人。其中少数民族学生很多，有傣族、彝族、哈尼族、拉祜族、布朗族、基诺族等十几个少数民族。

我去支教时，傣医药学院只有2位青年英语教师，他们都是硕士研究生，学院在英语教学方面急需内地高校的大力支援。到岗后，我立即开始了英语视听说的教学工作。英语教学课都是大班教学，每个班学生都超过50多人，学生英语基础普遍薄弱，教室缺乏多媒体设备，基本上无法进行课堂视听说综合训练。为了解决这个问题，我尝试把英语训练分开进行，先采用课件的音视频训练学生的视听能力，再进行课堂面对面、一对一的口语训练，对学生进行分组训练，培养他们的英语口语交际能力。学生们很喜欢这样的教学方式。为了调动学生们的积极性，我通过让他们开展英语对话表演、分组讨论、个人演讲等方式在课堂上加强互动交流。通过教学，学生们英语口语能力得到了进一步提高。

教学期间，让我印象深刻的是我教的英语大二班有一位彝族学生，她在我的鼓励下报名参加了2023年外研社举办的“全国高校大学生英语演讲比赛”，但是快参赛时却染上了登革热，连续高烧多天一直住院，但是她坚持在病床上录制了视频参加比赛，顺利通过了初赛，并在学院复赛时得到了决赛资格，最终取得了英语演讲比赛第三名的好成绩。这位少数民族学生的求知好学、顽强进取的精神深深打动了我。同时，我辅导的另外2名参赛学生在学院举办的英语演讲比赛中分别获得了第一和第二名。我个人也荣获了“优秀导师奖”。

除了本科英语教学外，傣医药学院也希望我能帮助他们尽快提高学生英语四六级和考研通过率，我试着用高强度高难度训练模式，以英语四六级真题和考研真题模考形式为主训练他们，与学院2位青年英语教师及贸大派往傣医药学院支教的英语博士生组成考研培训小组，一起对四六级英语考生和考研学生进行真题模考培训。经过一年半的努力，学院英语四六级的通过率从5%提高到18.9%，考研突破了零的记录，8位同学顺利考上了研究生。这是全院各专业通力合作的结果，也有我们英语考研培训小组辛勤付出的结果。

我作为银龄教师，除了做好教学工作之外，还为傣医药学院培养青年教师做了一些工作。我负责4位青年教师的“传帮带”工作，每学期开展听课评课、做示范课等教研活动，及时帮助和指导他们进行课堂教学。我鼓励他们积极考博，尽快在工作中不断提高自己。我的助教去年已经在准备考博，另一位青年教师今年下半年也要出国读博。我为他们感到高兴，也非常欣慰。

云南的支教工作让我感受颇多，收获满满。西双版纳是个美丽的地方，火红的凤凰树和火焰花开满大街小巷，清澈绵长的澜沧江是我闲暇时最喜欢去的地方，在那里我能感受内心的宁静和平和。

我很感谢教育部“银龄计划”，让我退休后能够继续从事自己热爱的教育事业，并从中看见学生们的进步和成长，也让我能继续发挥余热，为社会做一些有意义的事情，让我从内心真正感受到幸福和快乐。

此外，我也很感谢学校和离退休处各位领导和同事们的关心、支持和帮助。我在远方支教，背后深感温暖。

（文/支援滇西应用技术大学傣医药学院银龄教师 英语学院金淑玉副教授）