校新闻网讯（记者 乔雪竹 王湘宁 摄影 张玉君）为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，进一步提升广大教师的思想政治素质和育人能力，4月2日下午，我校在宁远楼三层报告厅举办2015年“教师思想文化引领系列讲座”专题报告会，校党委书记王玲做首场报告。全体党员教师、青年教师、党员管理干部500余人参会。

王玲书记作了题为“全面加强意识形态领域的领导权、指导权和话语权”的报告。报告首先解读了《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》精神，指出加强和改进高校宣传思想工作是一项重大而紧迫的战略任务，阐明了进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的指导思想、基本原则和主要任务。

王玲书记重点解读了加强和改进高校宣传思想工作的着力点：一要切实推动中国特色社会主义理论体系进教材进课堂进头脑。统一使用马克思主义理论研究和建设工程重点教材；建设学生真心喜欢、终身受益的高校思想政治理论课；着力增强大学生思想政治教育针对性实效性；充分发挥高校哲学社会科学育人功能；提升马克思主义理论学科的引领作用。二要大力提高高校教师队伍思想政治素质。着力加强教师思想政治工作，扎实推进师德建设，严把教师聘用考核政治关。三要不断壮大高校主流思想舆论。扎实推进高校思想理论建设，提升研究回答重要问题的能力，加强哲学社会科学学术话语体系建设，切实做好高校新闻宣传工作，创新网络思想政治教育。四要着力加强高校宣传思想阵地管理。加强校园网络安全管理，加强高校课题教学纪律，完善宣传思想阵地管理制度，加强宗教学学科专业教学科研机构管理，加强校园反邪教宣传教育工作。五要切实加强党对高校宣传思想工作的领导。完善高校宣传思想工作机制，配齐建强高校宣传思想工作队伍，构建高校宣传思想工作大格局。

王玲书记指出，做好高校意识形态工作具有极端重要性。习近平总书记强调，意识形态工作关系党的前途命运和国家长治久安，是一项极端重要的工作，深刻阐明了意识形态工作的重要性和紧迫性。高校是培养人才的地方，是意识形态工作的前沿阵地。广大教师要旗帜鲜明地走中国特色社会主义道路，要在道路目标、制度体系、改革开放、依法治国、从严治党和其他重大问题上态度坚定。

王玲书记强调，要正确认识当前高校意识形态工作中的薄弱环节。各单位要提高重视，形成共同推进工作的合力，教师要提高思想理论水平和教书育人能力，创新思想政治理论课教材建设和教学方法，增强高校学生思想政治教育针对性时效性，加强哲学社会科学育人功能和学术话语体系建设，提升网络等新媒体运用能力，进一步规范管理课堂讲座论坛出版社团。要加强培育和践行社会主义核心价值观。社会主义核心价值观是全国各族人民共同认同的价值观“最大公约数”，关乎国家前途命运、关乎人民的幸福安康。

王玲书记强调，高校做好意识形态工作，需要处理好三个关系：一要处理好教书与育人的关系，坚持立德树人、德育为先，把培育和践行社会主义核心价值观融入教书育人全过程，把爱国敬业诚信友善融入专业知识、技术技能教学。二要处理好学术自由和政治立场的关系，要坚持学术研究无禁区，课堂讲授有纪律。学术自由是在宪法法律范围内的，教师要守住学术自由底线：坚持中国特色社会主义理论体系、中国共产党领导、宪法法律、国家利益、公民合法权益、道德风尚、信息真实。三要处理好专业学习和培育践行核心价值观的关系。专业课提供社会谋生的专业知识、技能技巧、手段，要在专业课中进行社会主义核心价值观的教育。

陈建香副书记主持会议时表示，意识形态工作事关党的前途命运，事关国家长治久安，事关民族凝聚力和向心力。每一位高校教师都要高度重视意识形态工作，提高敏感性，提高思想政治素质，特别要发挥课堂教学的主渠道作用。各单位要积极动员、组织学习，坚持立德树人，把培育和践行社会主义核心价值观融入教书育人全过程。