党委十届四次全会引起热烈反响（二）
校新闻网讯（记者 晓风 南方 宋爽）2007年3月4日，“以科学发展观和构建社会主义和谐社会的重大战略思想为指导，围绕党代会提出的发展目标，提高领导水平，加强规范管理，推进学校发展，构建和谐校园”为主题的中共对外经济贸易大学第十届委员会第四次全体（扩大）会议召开，全校范围内热烈反响热烈。记者采访了参加会议的部分人员,他们纷纷表示：此次会议开的很及时，很成功，主题明确，内容务实，措施到位，对构建和谐校园和推进学科建设发展具有非常重要的指导意义。记者了解到，许多单位和部门已召开和即将召开会议，及时将此次会议的精神向本单位进行传达。
国际商学院院长张新民：
党委十届四次全会议开得好，作为党委委员，参加这次会议很振奋。王书记的报告有战略高度，内容务实，对问题分析得深入。另外，与会代表对报告讨论得好，星期天正赶上元宵佳节，大家没有春节综合症，而是都十分在状态，都在进行认真地思考。
会后，贯彻好会议精神是关键。作为中层干部，和谐校园建设不能仅停留在对概念的认识上，还要思考怎样实现本单位内的和谐，这是我们的责任和使命，作为院长，我觉得担子和压力更大了。
怎样才能做到和谐，商学院在和谐建设中有三点体会：一是在发展中求和谐，二是在创新中求和谐，三是努力创造爱教师的环境。六七年前，商学院也有不和谐因素，学院内矛盾重重，人员流失。经过讨论，全院上下共同认识到，发展不快是导致不和谐的根本原因，发展不快造成了学院的财力弱，福利待遇低，不发展就没有出路。学院迅速从开展高质量的社会培训着手，发展给学院带了动力，带来了越来越多的机会。这样既留住了人才，又创建起了和谐的工作氛围，全院看到了发展前景。
在创新中求和谐。几年来，学院在对教师教育质量评价，科研质量评价上实施了创新的管理方式。新管理方式过去没有执行过，现在敢不敢做，需要有创新精神。我们曾经有过担心，害怕新方式带来的改革和发展涉及到的利益调整，对教职工形成冲击，激化矛盾。但院领导班子认识到，不实行新的方式就良莠不分，这对高质量师资也会造成伤害，更无法谈和谐。比如，我们在专业建设创新上，实行了不分专业招生，一年后由学生自己选择专业，这样由于学生选课存在一定的不确定性，教师的利益一定会受到影响，但我们没有因此而不开展本科招生的创新。现在我们规模越做越大，质量越做越精。又如我们通过创新求得项目的发展，设立了纯英文留学生项目，在本科生中加进国际会计学专业。实践证明创新促进了学院的发展，促进了和谐。
在和谐中努力创造爱教师的环境。创新会涉及到利益冲突和利益整合，学院的教职员工在利益调整中会受到冲击。怎么办呢？我们的作法是，要有爱心，制度的设立不是让谁过不去，而是通过制度建立，用实际行动帮助老师挖掘潜质，找出优势，正确地认识自己，找到新的努力方向，最大限度地发现自己的教学和科研特长，发挥他们的特长，人尽其才。
商学院有部分教师，在长期从事某一领域教学后，希望调节和改变所从事的教学研究方向，为此学院弱化了学科间的壁垒，让这些教师在发展中找到新的契合点。
比如：胡玉龙老师有一个重要特点是对喜欢的东西会忘我的追求。他热衷搞模型模拟教学，学院就鼓励和发挥其优势，现在胡玉龙老师已成为商学院模型模拟教学中的一面旗帜，在国内也很有名气，并在学院模型模拟竞赛和欧莱雅比赛中发挥了重要作用。
又如，部分老师经过一定时间的教学后，效果达不到较为理想的状态，教师本身对自己不满意，学生也有意见。学院在帮助教师总结经验、改进教学的同时，积极寻找符合特定教师特点的教学任务。有的教师通过留学生项目的开展，发挥了自己的教学特长；有的教师通过调整教学岗位，找到了自己适宜的学科方向，一位老师曾对院长说：自己在新的教学（对象）岗位中找到了自信的感觉，多年积累的不自信一扫而光。
商学院在创新中求发展、在创新中求和谐以及努力创造爱教师的环境不是一句空话。我们一致强调，在创新和发展中不是要为难谁，我们对遇到困难的教师采取的是积极的态度，促使全院教职工在学院的发展中找到自身的位置。
商学院过去几年的快速发展，实践的就是在发展和创新中求和谐。我们经历了很多，我们设立的制度既对教师有约束，同时又是着眼于发展，制度是严格的，但在制度的执行过程中我们又坚持以人为本，与人为善。
下一步商学院将继续在创新中发展，在和谐中发展，寻找学科和专业新的增长点和支撑点。这就需要建立一支和谐的学术团队，即在主要学科领域内以学科带头人为核心，学术梯队中人员合作相容，而不是互相抵触，以和谐的科研氛围加速学院的学科建设发展。学院还将发挥教职员工的积极性，使其各尽其才，实现学院的整体发展。
在和谐校园建设上，我们不能只谈和谐，还要为和谐真正做点事情。各个学院和各个单位内部不和谐，就没有学校的和谐。
在和谐校园创建过程中，学校应加强对学校教职员工的教育，这其中既包括中层干部，也包括教师和全体干部和工人。要让大家知道，每个人应该怎样做才能达到和谐，在加强教育中使学校上下对和谐有深层次的思考，调动每一个人的积极性。
外语学院党总支书记刘金兰：
在新学期伊始，校党委召开十届四次会议，主题鲜明，目标明确，提出了我校做好下一步工作的战略思路，对做好基层党建工作提供了重要的指导。
正如王玲书记在主题报告中所要求的，基层党组织要积极探索党建工作创新，为学校的改革发展和各项重点工作任务的完成提供有力的政治和组织保证。
作为党的基层组织，我们要充分认识建设和谐校园对于推进我校事业发展的重要性，紧紧围绕学校中心工作，紧密结合学院实际，认真学习、贯彻落实本次会议的精神，以迎接北京高校党建评估为契机，明确工作重点，抓住问题关键，加强文化建设，构建和谐学院，确实提高质量，促进学院发展，确保基层党建工作落到实处，以此推进我校和谐校园建设。
公共管理学院院长郑俊田：
校党委十届四次会议是第一次以构建和谐校园为主题的会议，开得及时，开得成功。对我校的学科发展和层次的提高有着十分重要的意义。
发展与和谐是保证的关系，没有发展就不会有和谐；没有和谐也会影响到发展。
王书记的主题报告中提出：发展是建设和谐校园的主题，领导是建设和谐校园的关键，制度是建设和谐校园的保证，文化建设是建设和谐校园的载体。这很准确地指出了建设和谐校园的目的、措施和路径，反映了全校中层干部和师生的心声。
公共管理学院的干部和教工一定以实际行动响应党委的号召，为构建和谐校园、和谐学院、发展学科而努力！我们将以发展为主题促进学科发展的进程，理顺课程、教师、科研的关系，以凝聚人心的做法，形成和谐的人际关系和科学的学科布局，充分发挥教工的积极性与各自的潜力。
我们将以领导的示范作用，昭示奉献、拼搏、为公的公德意识和公共精神，为学院的教工做出榜样。上下一条心，拧成一股绳，埋下头来，踏踏实实地为发展学科辛勤耕耘。
我们将以制度创新和科学管理为保证，依法行政，科学管理，为激活每个人的创造性提供活水源头。
我们将以顾大局、识大体、讲团结、共发展为宗旨，服从全校发展的需要，协调好各方面的关系，在团结健康的校园文化中，为建构和谐校园尽自己的一份力量！
教务处处长仇鸿伟：
本次会议开得非常成功。首先，会议主题明确。“和谐”和“发展”作为会议的主题词，反映了时代的要求，也反映学校广大师生的要求，具有很强的现实意义；其次，会议内容充实，几位校领导传达了党中央、教育部领导的重要指示精神，王玲书记代表党委常委会所作的主题报告，确定学校在建设和谐校园工作中的目标、任务、措施，思路清晰，内容精炼，是指导学校今后一段时间工作的重要文件；其三，参会代表认真履行代表责任，认真思考学校发展大计，积极献计献策，反映出全体委员和主要中层干部对党委常委会工作和王玲书记主题报告的高度认可、赞同，反映出校领导集体具有很强的责任心和凝聚力。我相信，在校党委、党委常委会的领导下，经过全体教职员工和广大学生的共同努力，报告中所确定的建设目标一定能够实现，和谐的校园一定将为学校的跨越式发展奠定坚实的基础。
人文与社会科学学院党总支书记徐凯峰：
十次党代会以后，党委全会的定期召开，为学校确定了阶段性的发展战略，是加强校党委领导能力的重要举措。这次会议的主题非常鲜明和突出。即建设和谐校园，推动学校发展，这既是基于党和国家大的政治氛围，也是我们学校发展的必要条件。客观来看，我们学校的发展尚存在一些问题和挑战。特别是在“和谐”方面，对于学校来说，建设和谐校园面临的挑战体现在两个层面上。
第一个层面是安全稳定的问题。安全稳定是和谐校园的一个重要表现。安全工作做不到位就会出现秩序混乱。这包括与师生密切相关的人身安全、财物安全、政治安全等，做好安全稳定工作，消除不安全、不稳定的因素，才能保障和谐校园。
第二个层面就是利益问题。利益的矛盾解决不好，也会影响校园的和谐。这里包括学生和教师的利益。学生的最大利益就是能够有良好的学习环境，满足自己的成才需求。对于学生的利益我们要给与充分的考虑。对于教师来讲，同样存在物质、经济、发展等方面的利益矛盾，尤其对于大学教师，自身的发展以及自我价值的实现很重要，这些问题若解决不当，也会出现不和谐。
在这次会议中王玲书记将这些问题都一一摆出，并且提出了一些基本的要求和措施，为下一步的基层工作提供了思想依据。此次会议还提到了把发展放到首位。发展是永恒的主题，也是解决第二个层面“利益问题”的关键。学校的发展以及学科建设的全面发展，是解决一个大学师生利益矛盾的主要途径。在学生培养方面，我们学校有很优良的传统，但同时也有弱势。要解决这个问题，学校应加强学科建设，不断拓宽学科点，完善学科布局，给学生提供更多的学科知识，使学生有一个更为宽广的平台和更加雄厚的知识储备。对于教师存在的利益矛盾，同样也需要学科的建设和发展，为教师们提供一个实现自身价值的平台。
下一步关键是要落实全会的精神，切实地采取措施来解决以上矛盾。这不是一蹴而就的，加强学科建设，拓宽学科领域，需要长期而坚持不懈的努力。这就要求所有贸大人团结一心，共同为这个目标而奋斗。
英语学院副院长王关富：
党委十届四次全体（扩大）会议开得十分成功，我认为主要原因是：首先，会议的思路非常清晰，所有议程紧紧进围绕“推进学校发展、构建和谐校园”的主题；其次，会议的准备非常充分，经过认真细致的策划，王玲书记的主题报告重点突出，分析透切，针对性强，对学校下个阶段的发展具有重要意义；再次，会议组织得高效紧凑，会议议程环环相扣，与会代表认真聆听报告，在讨论中踊跃发言，畅所欲言，各述己见，达到了很好的效果。
建设和谐校园是创建和谐社会的重要组成部分，也是确保学校持续健康发展的根本保证。参加校党委十届四次全体（扩大）会议后，自己对建设和谐校园以及和谐校园对我校发展的重要战略意义感触颇多。第一，和谐校园的建设关键在领导，在领导班子的和谐。只要领导班子团结和谐，学校和各单位就和谐、发展。和谐可以产生效率，和谐能够促进发展。第二，创建和谐校园需要充分协调各方关系和利益。任何单位和部门，矛盾和问题或不和谐因素总是不可避免的。消除了这些不和谐因素，学校和各单位就会呈现出团结和谐的大好局面。但这些因素的消除有赖于科学合理的协调机制、领导的高度责任感和协调能力。第三，和谐校园的创建还需要进一步加强和完善制度的建设。完善健全的制度能有效地避免和防止问题的产生，有效地化解矛盾，为和谐校园的建立奠定基础。
英语学院将大力宣传和贯彻校党委十届四次全体（扩大）会议的决议和精神，认真落实学校党委关于创建和谐校园的战略部署，加快学科建设的步伐和学院的发展，为学院师生员工创造更为舒适、和谐的学习与工作环境和条件，为和谐校园的创建作出贡献。
