保持共产党员先进性教育活动

简 报

第 7 期

先进性教育活动领导小组办公室教育活动 2005年8月23日

我校举办中层干部会暨先进性教育活动骨干培训班

8月22—23日，我校党委举办中层干部会暨保持共产党员先进性教育活动骨干培训班，安排部署新学期教学科研等中心工作，就开展先进性教育活动对教工骨干力量进行先期培训。校党委委员、纪委委员、各单位行政负责人、各党总支（直属党支部）书记、教工党支部书记以及校先进性教育活动领导小组成员160余人参加了培训。本次培训包括学习深化、研讨交流和总结提高三个版块的内容。
　　先进性教育活动领导小组副组长、党委副书记杨逢华同志首先传达了《中共中央关于在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的意见》、胡锦涛总书记《在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话》和北京市教工委《关于在北京高校党员中开展保持共产党员先进性教育活动的实施方案》。

陈准民校长在大会上对新学期学科建设、本科评建、人才强校等重点工作进行了布置和安排。陈校长提出，开展先进性教育活动是我校政治生活中的一件大事，面对本学期任务重，头绪多、困难大的局面，全体党员、各级干部一定要振奋精神，理清工作思路，围绕中心,统筹兼顾,合理安排, 服务大局，处理好开展先进性教育活动和学校各项工作的关系，既保证先进性教育活动按计划进行，又保证开学初各项工作有条不紊、积极稳妥地推进。

先进性教育活动领导小组组长、校党委书记王玲在培训班上就我校开展好先进性教育活动做了专题动员报告。她从三个方面对我校开展先进性教育活动提出要求：一、深刻领会在高校开展先进性教育活动的重大意义，增强做好这项工作的政治责任感；二、明确先进性教育活动的指导思想、目标原则和基本要求，理清工作的基本思路，妥善处理开展先进性教育活动与学校中心工作之间的关系；三、精心组织，周密部署，把握方法步骤，确保先进性教育活动稳妥进行。

王玲同志指出，基层党组织的党支部书记作为先进性教育活动的具体组织实施者和直接责任人，对先进性教育活动重大意义理解的如何，作用发挥的如何，直接关系到先进性教育活动各阶段的成效和整个教育活动的质量。各党总支（直属党支部）书记、各教工党支部书记要认真学习胡锦涛总书记关于开展先进性教育活动的重要讲话和相关文件精神，吃透我校开展先进性教育活动实施方案，做到先学一步，学深一些，以准确把握先进性教育活动的原则和要求，熟悉各阶段的目标要求、工作程序、环节和任务，达到“高度重视，明确任务，抓好落实”的培训要求，确保我校先进性教育活动的顺利推进。

校党委组织部部长张楠在培训班上做了《我校党员队伍和党组织状况分析及要解决的主要问题》的报告，系统地介绍分析了目前我校党员队伍和党的基层组织的基本状况以及存在的主要问题。与会同志认真学习了《中共对外经济贸易大学委员会关于开展保持共产党员先进性教育活动的实施办法》，对我校推进先进性教育活动的指导思想、原则、要求及三个阶段的实施步骤进行了重点掌握。为探讨高校院系基层党组织开展先进性教育活动的具体做法，学校还专门邀请了今年上半年开展先进性教育活动的试点高校北京理工大学机电工程学院力学工程系教工第二党支部书记陈利介绍了该支部开展先进性教育活动的做法和经验。

在研讨会上，按照教学科研、行政机关、教辅和学生工作进行划分，与会同志共组成8个先进性教育活动研讨小组，就“为什么要在高校开展先进性教育活动？”“如何有针对性地开展先进性教育活动，确保先进性教育活动取得实效，办成群众满意工程？”“开展先进性教育活动对实现我校的跨越式发展有什么意义？”及“如何正确处理先进性教育活动和教学、科研以及新学期各项重点工作的关系？”等问题进行了专题研讨。各院系、机关部门的负责人、党总支（直属党支部）书记、党支部书记积极热情，踊跃发言，紧紧围绕议题，纷纷为我校开展先进性教育活动献计献策。一些支部书记还就开展支部活动时取得的经验和遇到的问题进行了交流，并提出了党支部在开展先进性教育活动时的一些具体构想。

在培训专题研讨中，各组对我校开展先进性教育活动提出了很多很好的意见和建议，主要是：

（一）、学校开展先进性教育活动，必须与贯彻落实第十次党代会精神相结合，与实现学校跨越式发展目标相结合，为学校各项事业的全面推进提供强有力的组织保证和政治保证，切实做到“两促进，两不误”的目标要求，为学校赢来一个新的发展机遇期。

（二）、高校是培养人才、凝聚人才的地方，开展先进性教育活动的重点是要提高党员素质。教师党员的先进性教育活动要以促进师德建设为载体，以“教书育人”、“服务育人”为落脚点，全面提高教工党员素质，使广大党员成为贯彻落实党的教育方针、传播和创新先进思想文化、培养和造就合格建设者和可靠接班人，建设高水平大学的中流砥柱。

（三）、在学生党员中开展先进性教育活动必须紧密结合大学生的思想政治教育工作，要与学生的成才教育相结合，构建激励机制；与制度建设相结合，强化保障机制；与社会实践教育相结合，构建社会评价机制；与广泛性教育相结合，构建监督机制。全方位打造大学生党员先进性教育的长效机制。

（四）、共产党员的先进性在不同时代都被赋予了不同的涵义。先进性教育活动对党员的先进性标准提出了更高、更具有时代性的定位，在理想追求、道德要求、行为准则等方面提出了更全面、更有价值的规范。落实到学校层面，希望通过先期讨论，能够针对教学、管理等不同部门不同群体的党员，将党员标准具体化、层次化，从而让每一位党员有对照、有分析，有进步。

（五）、建议在先进性教育活动开展的每个阶段加强对支部书记的培训，尝试用“集体备课”的方式，就如何搞好阶段性工作进行具体指导，让支部书记们“头脑里有理论，行动上有方案，工作中有方法”。行动的力度取决于理论的深度，应采取灵活多样的形式，加强各党总支（直属党支部）书记的理论学习和交流。

通过为期两天的认真学习、集中研讨，与会同志普遍认为：这次培训班目标明确，报告针对性强，学习材料丰富，研讨形式灵活，交流成果丰硕，收到了“思想上的统一、组织上的团结、工作上的促进”的良好效果。通过学习，大家进一步领会了精神，认清了形势，明确了目标，统一了认识，提高了水平。对开展先进性教育活动的重要性、必要性和紧迫性有了清醒的认识和高度的重视；通过学习，进一步明确了任务，理清了思路，增强了信心，加强了责任心。大家对先进性教育活动的各个阶段有了更深刻的理解，对具体环节、具体步骤了解得更加透彻明晰，解除了迷茫状态，克服了畏难情绪，对如何开展下一步工作有了思路、有了计划。

与会同志纷纷表示要尽快进入先进性教育活动的角色，以饱满的精神状态和高度的政治责任感，不辜负所肩负的光荣使命，带领广大党员积极做好各项工作，成为先进性教育活动在我校的积极组织者、有力推动者和坚定实践者。

主题词：先进性教育 骨干培训 简报

报：教育部办公厅及有关司局；北京市委先进性教育活动督导组； 北京市教育工委先进性教育活动领导小组

送：校领导；学校先进性教育活动领导小组成员

发：学校各院（系）党总支、直属党支部，机关各部、处、所及直属单位