校新闻网讯（记者 宁凡特 尹旭航 辛闻 摄影 玉君）9月8日，我校隆重召开教师节表彰大会，旨在庆祝第27个教师节的到来的同时，特别表彰为学校发展建设做出突出贡献的教职员工。校党委书记王玲、校长施建军、校党委副书记杨逢华、陈建香，副校长刘亚、胡福印、张新民、赵忠秀以及全校教职员工共同出席了表彰大会。会议由陈建香副书记主持。

会上，副校长赵忠秀、张新民分别宣读了2011年度获省部级以上荣誉奖项以及获校级表彰的名单。其中省部级以上荣誉奖项分为荣誉称号类、成果奖项类、科研项目类三大类，而校级奖项包括优秀教师、优秀教育工作者、优秀研究生指导教师、优秀研究生教学管理工作者和优秀辅导员。校领导为获奖教职工颁发证书。另外，近年来我校科研工作取得巨大突破，为感谢那些在幕后默默付出的老专家、老教师，我校今年特别颁发了科研组织突出贡献奖，商学院林汉川教授获得了这一奖项。

起而行之 坚守奉献

第七届北京市教学名师奖获得者商学院王秀丽老师、“北京市教育先锋号集体”称号获得者金融学院金融工程系代表潘慧峰老师与2011年北京市教育先锋教书育人标兵法学院马特老师代表获奖教师发言，分享了他们的教育体会和获奖感言。

王秀丽老师说，这份荣誉是“不可承受之重”，它应该归功于所有为学校的发展做过突出贡献的教师，同时这份荣誉也让她深感责任之重大。她承认，学生的求知欲是她钻研学术的动力，而学生们在毕业后所取得的成果则是她最大的骄傲。王秀丽老师表示，自己会不断努力，学习前辈们不为名利的奉献精神以及年轻一辈旺盛的创作热情，努力做一个好教师。

潘慧峰老师分享了他的三点体会：第一，树立专业建设的品牌意识。从金融工程专业设立之初，他们便按照国际一流高校金融工程的培养体系进行建设，树立了市场需求满足社会未来发展的理念。第二，国际化与本土化相结合。在课程内容选择方面，他们选择了更加贴近于中国资本市场实践的内容，采用了实验教学、案例教学和项目教学的办法，使学生参与到教学当中，提高了学生解决实际金融问题的能力。第三，师德高尚，忠于教育事业的师资队伍。他们背景相似，对教育事业有高度的认同感，这也是团队成功的核心要素。

马特老师认为，教育不是谋生的职业，而是终身厮守的事业，以热爱点燃，以职责坚守。悠悠万事，师德为大，教师是学生步入社会的第一个导师，是坚守社会良知的最后一道底线。“学为人师，行为世范”，教师的价值，不仅仅在于传授知识，更重要的是成为学生的楷模，知行合一，行胜于言。

施建军校长：抓住机遇 创先争优

在校庆六十周年之际，我校迎来的第二十七个教师节，施建军校长代表学校对我校所有的教师表达最热烈的祝贺与最诚挚的问候。

施校长表示，近年来，我校的进步与发展，与在座每一位园丁的努力息息相关。学校的综合实力、竞争力明显提升。我校的学位点建设和科研竞争力在同类高校中拔得头筹。今年，我校获得社科基金24项，资助率再创新高，充分反映出我校教师的竞争力。师资方面，“千人计划”亦取得突破性进展。生源方面，我校的生源素质再次大幅提升，被誉为“文科生最难考上的大学之一”。就业方面，我校学生就业竞争力以及工作素养得到就业单位的充分肯定，表明我校高素质、复合型、创新性人才培养模式得到了极大的认可。

施建军校长说，今年是我校校庆六十周年，在学校党政领导班子团结协作下，全校教职工共同努力，创先争优求发展，改革创新迎新风，为我校六十盛典的到来做好了充足的准备。对此，他向全体教职工的努力工作表示感谢。施校长提到，我校现在正处于发展的转折期，在全国高校由外延性向内涵性过渡的大背景之下，高等教育的质量问题值得我们高度关注。很多高校由于转型时期的扩招造成学校内部发展的混乱，我校应当从自身特色着眼，提升教育质量，参与国际竞争。他还建议，我校的教师应当加大自己的教学投入，全身心投入到教育教学工作中，树立“做一辈子教师，全身心教学”的理念。

针对我校培养模式，施校长还强调，贸大必须时刻树立为国家培养精英人才的教学理念，我们拥有一流的生源、一流的培养，就应该出一流的人才。在课堂教学方面，应当积极采取案例式、讨论式、互动式教学方法，形成完整的教学体系。施校长呼吁，我校所有的教职工应当积极行动，抓住六十周年校庆的历史机遇，从小事做起，把小事做好，进一步传承贸大文化，发展贸大精神，抓住机遇，创先争优。

王玲：明确重点 强化意识

王玲书记对辛勤工作，默默奉献的全体教职员工送去节日的祝福与诚挚的谢意，并向获得表彰的教师们致以热烈祝贺。

针对学校最近发生的几件在国内外有影响力的大事、喜事，王玲书记认为有以下三点值得思考：首先，抓共识，以学科建设为龙头，实现学校跨越式发展；第二，抓落实，重视学校领导班子建设，中层学院领导体制优化，以及党的基层干部建设，党内的民主建设；第三，抓教师，教师处在人才培养的第一线，是推动学校发展的核心力量。

王玲书记明确表示，学校下一步的工作重点，是全面贯彻落实“十二五”规划。加强以人才为中心的教师队伍建设，提高人才培养质量，提高教育教学水平，推进学校事业全面发展。

针对人才培养，王玲书记提出了四条需要明确的重点内容：第一，明确标准，规范行为，以教授为中心优化学科建设，学科结构；第二，解决动力机制问题，比如，分类考核问题，分类管理问题，教师的退休机制问题等；第三，鼓励教师跨学科，跨学校，跨行业，乃至跨国家发展，学校将努力为教师搭建一个更广阔的平台；第四，提高教师工作、教学、学术以及科研竞争氛围，为教师营造一个良好的工作环境。

王玲书记对教师的发展提出了五点要求：其一，强化质量意识。王玲书记结合胡锦涛总书记在清华百年校庆上的讲话说，“全校教师要将教育质量意识渗透到学生培养，课程建设以及教学方案的准备中。”其二，强化创新意识，建立起具有特色的课程体系；其三，强化育人意识。教书和育人是两个同步、同向、同期的概念，是一个问题的两个方面；其四，强化师德意识，把师德表现作为教师绩效考核和评优奖励的首要内容，树立良好教书育人的典范；其五，强化终身学习意识，时刻认识到“与时俱进”这句话的深刻含义。

王玲书记希望大家一起努力，使学校工作有一个全新得飞跃，并预祝校庆工作获得圆满成功。