校新闻网讯（记者 海涛 摄影 玉君）11月29日下午，校党委在宁远楼三层会议厅举行学习贯彻十七大精神专题报告会。

十七大代表、北京师范大学党委书记刘川生同志应邀来校，作学习十七大精神专题报告。

我校全体校领导、全体处级干部、全体党支部书记及支部委员、学系主任、第十次党代会代表、民主党派代表、学生党员代表、离退休人员党员代表参加报告会。校党委书记王玲主持报告会。

作为十七大代表的五点体会

刘川生书记在作专题报告时首先指出，要按照中央提出的“八个深刻领会”的要求，认真学习十七大精神。党的十七大是在我国改革发展关键阶段召开的十分重要的会议，十七大报告科学回答了党在历史关键时期举什么旗、走什么路，以什么样的精神状态，朝着什么样的发展目标继续前进的重大问题，对继续推进改革开放和社会主义现代化建设，实现全面建设小康社会的宏伟目标做出了全面部署，对以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程提出了明确要求。十七大报告是发展中国特色社会主义的政治宣言和行动纲领，是马克思主义的纲领性文献。认真学习贯彻党的十七大精神，对于高校工作具有十分重要的意义。

十七大代表、北京师范大学党委书记刘川生同志为我校师生作报告

刘川生在专题报告中，谈了自己作为十七大代表对党的十七大和十七大报告的五点体会：民主团结，开放透明；旗帜鲜明，论述精辟；内涵丰富，概括深刻；以人为本，关注民生；目标宏伟，催人奋进。

——民主团结，开放透明。刘川生指出，党的十七大是一次民主团结、开放透明的大会。她举例说，会议期间，对外开放的参会代表团由十六大的15个增加为十七大的34个；参与会议报道的境外媒体记者来自55个国家310家媒体，多达1135人。大会报告起草和会议期间广泛征求了意见，作了许多重要修改；十七届两委委员的年龄结构更加合理；民主程序也贯穿在大会过程中，十七大两委委员提名人选中，新提名者经占到总提名的51％和79.7％。

——旗帜鲜明，论述精辟。刘川生指出，党的十七大报告突出了中国特色社会主义的主题，深刻阐述了“一面旗帜”——中国特色社会主义伟大旗帜，“一条道路”——中国特色社会主义道路，“一个理论体系”——中国特色社会主义理论体系，“一条生命线”——党的基本路线，“一个阶段”——社会主义初级阶段，“一个主要矛盾”——人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，“一个奋斗目标”——富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，具有十分重要的指导意义。

——内涵丰富，概括深刻。刘川生指出，党的十七大报告有一系列新论断、新观点、新部署，如关于我国经济发展发展目标、生态文明建设、统筹兼顾等问题的论述，关于“工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化”的形势概括、人文关怀、心理疏导、软实力、“票决制”等等提法，反映出新的思想理论创新。

——以人为本，关注民生。刘川生指出，这是十七大报告的一大亮点。报告对百姓关注的教育、医疗、养老、住房等民生愿景进行了描绘，提出学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居的目标。报告关注处理初次分配和再分配的效率与公平关系问题，居民收入增长，覆盖城乡居民的公共卫生服务、医疗服务、医疗保障和药品供应保障的体系建设，低收入群体住房保障制度等等，充分体现出我党为人民服务的宗旨。

——目标宏伟，催人奋进。刘川生指出，十七大报告提出人均国民生产总值到2020年要比2000年翻两番，我国将成为工业化基本实现、综合国力显著增强、国内市场总体规模位居世界前列的国家，成为人民富裕程度普遍提高、生活质量明显改善、生态环境良好的国家，成为人民享有更加充分民主权利、具有更高文明素质和精神追求的国家，成为各方面制度更加完善、社会更加充满活力而又安定团结的国家，成为对外更加开放、更加具有亲和力、为人类文明作出更大贡献的国家。刘川生以国家统计局的经济统计数据为例，解释到2020翻两番的可行性，只要在这20中我国的GDP增长保持在平均每年5.4％以上的水平，翻两番的目标就可以实现，到2006我们已经实现了翻两番任务的40％。

科学发展观与解放思想

刘川生在专题报告中，就十七大报告关于科学发展观的论述进行了重点解读。

——十七大报告关于科学发展观的阐述，是对党的三代领导集体关于发展理论的继承和发展，是马克思主义中国化的伟大成果。刘川生指出，十七大报告完整精辟地概括了科学发展观的内涵：科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。

——十七大报告明确提出了贯彻落实科学发展观的“四个必须”和“四个要求”。刘川生指出，十七大报告明确提出，贯彻落实科学发展观，必须把发展作为党执政兴国的第一要务，必须坚持以人为本，必须坚持全面协调可持续发展，必须坚持统筹兼顾；贯彻落实科学发展观，要求我们始终坚持一个中心两个基本点，积极构建社会主义和谐社会，继续深化改革开放，切实加强党的建设。

——解放思想、实事求是是落实科学发展观的体现。刘川生认为，十七大报告把解放思想定义为发展中国特色社会主义的一大法宝，是对解放思想的新定位、对党的思想路线的新认识，对解放思想的新要求。刘川生书记以近30年来我国经济改革的变化为例，阐述解放思想、实事求是的重要性。

以改革创新的精神落实教育优先发展战略

刘川生从一个高等教育事业工作者的角度，解读了十七大报告中关于教育方面的论述。

——十七大报告明确提出优先发展教育，建设人力资源强国的目标。刘川生指出，我党历来重视教育，在1922年的党的二大宣言中就以提出有关教育的发展目标要求。十七大报告明确提出优先发展教育，建设人力资源强国的目标，并指出教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础。第一次提出教育公平的理念，重视学前教育、关心特殊教育也是首次提出，并提出了更新教育观念，深化教学内容方式、考试招生制度、质量评价制度等改革要求。

——十七大报告对高等教育工作提出一系列新任务新要求。刘川生指出，十七大报告提出，要大力推进理论创新，不断赋予当代中国马克思主义鲜明的实践特色、民族特色、时代特色；要培养造就一批马克思主义理论家特别是中青年理论家，切实把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程；要积极探索用社会主义核心价值体系引领社会思潮的有效途径，主动做好意识形态工作，既尊重差异、包容多样，又有力抵制各种错误和腐朽思想的影响。繁荣发展哲学社会科学，推进学科体系、学术观点、科研方法创新，鼓励哲学社会科学界为党和人民事业发挥思想库作用，推动我国哲学社会科学优秀成果和优秀人才走向世界。

刘川生认为，十七大报告中对于教育的要求和目前国内外对于人才需要的紧迫形式，都给我国高等教育发展提出了更高的要求，我们在工作中必须要注重改革和创新。

——深入学习贯彻十七大精神，必须做到十七大报告中提出的“四个一定要”。刘川生指出，十七大报告要求：一定要居安思危、增强忧患意识，始终保持对马克思主义、对中国特色社会主义、对实现中华民族伟大复兴的坚定信念；一定要戒骄戒躁、艰苦奋斗，牢记社会主义初级阶段基本国情，为党和人民事业不懈努力；一定要刻苦学习、埋头苦干，不断创造经得起实践、人民、历史检验的业绩；一定要加强团结、顾全大局，自觉维护全党的团结统一，保持党同人民群众的血肉联系，巩固全国各族人民的大团结，加强海内外中华儿女的大团结，促进中国人民同世界各国人民的大团结，为战胜一切艰难险阻、推动党和人民事业取得新的更大胜利提供强大力量。作为高校教育工作者，我们要进一步解放思想，全面落实科学发展观，推动教育优先发展战略，为全面建设小康社会做出更大贡献，高校也要为2020年的宏伟目标做出自己的贡献。

主持报告会的王玲书记表示，刘川生书记的报告以案例分析、数据分析、对比分析、文献分析和历史分析的方法，把十七大报告的重要观点、新思维、新理念、新的战略部署解释得鲜明、深刻，对我校下一步深入学习、理解、贯彻十七大精神具有重要意义。

校党委书记王玲主持报告会

报告会在对刘川生书记表示感谢的热烈掌声中结束。

报告会结束后，我校全体处级干部又分为六组，进行了分组讨论。在讨论中大家纷纷表示，刘川生书记的报告准备充分，讲解精彩,对十七大报告的重要理论观点和新概念以大量的数据和实例进行了阐述和分析,对我们深入学习领会十七大精神很有帮助。讨论中，中层干部们结合工作实际，就高等教育中的学科建设、人才培养，高校管理中的关注民生、以民为本，学生培养中的德才兼备、协调发展等话题深入探讨。