校新闻网讯（记者 海涛 摄影 玉君）2006年10月25日下午，学校召开以研究布置本科评估阶段性总结和整改工作为主题的会议，校领导王玲、陈准民、杨逢华、陈建香、徐子健、王正富、胡福印出席会议，各中层单位党政一把手和评建办成员参加会议。杨逢华副书记主持了会议。陈准民校长、王玲书记先后讲话布置评估总结工作要求及下一步整改的有关问题。
陈准民校长：弘扬评建精神 建立长效机制
陈准民校长在讲话中指出，我校接受教育部专家组进行本科教学工作水平评估的工作圆满结束，取得了很好的结果，全校上下展现出非常好的精神风貌。初步分析评建工作成功的原因，主要有以下四点：
第一，党政齐抓共建，上下团结一心。在评建中，一方面党政领导高度重视，另一方面老师、学生、一般干部、普通职工都做出了很大的努力，这种团结一致的校园精神着实令人感动。正是由于这种精诚团结的精神，学校的工作才做到了令行禁止、做到了雷厉风行、做到了精细化的管理。
第二，安排科学合理，责任明确到位。评建办制定、常委会批准的各项评建工作安排科学合理，明确了从书记、校长作为第一责任人、本科教学主管副校长、到各单位中层干部在评建工作中的责任和任务。负责各专项组工作的校领导及其成员均恪尽职守，尽心尽责。在专家组进校前后，评建办、迎评办的工作人员克服各种困难，做了出色的准备和高效的协调工作。正是责任从上到下落实到位，我校的评建工作才得以圆满完成任务。
第三，宣传广泛深入，保障全面有力。宣传工作充分有力，从外宣到内宣，从平面到立体，从有形到无形，都淋漓尽致发挥了作用，极大地鼓舞了全校师生的精神，及时传递了校领导的各项指示，营造了良好的舆论氛围，起到了非常重要的作用。党委和各级党组织为评建工作提供了坚强的政治保障；教辅、人事、财务、后勤、资产、保卫等部门也为我们提供了全面的保障，使我校的中心工作得以有条不紊地开展。
第四，说话实事求是，做事精益求精。务实一向是我校的风格。在评建工作中，我们的自评报告和校长报告经过多层面的讨论，实实在在，既不妄自菲薄，也没有人为拔高，我们展现给评估专家的是精益求精的工作成果。专家们认为对外经贸大学说得好，干得更好，教学工作、师生风貌等各方面的工作都扎扎实实，体现了精细化管理的特色。
对于本科评建工作的总结，陈准民校长认为应该是从下而上、从各单位局部到学校整体的全面总结，这样才能将我们这次评建中的所有好的做法加以归纳，做到无一遗漏。教学部门、职能部门、后勤保障部门都要认真总结工作。
教学部门主要总结这些年来本科教学的经验。学校曾经对教学部门提出了“以人为本”的工作方针，即在教学中，把老师和学生放在最重要的位置上。这个理念近年来得到了很好的落实，以后我们仍然需要按照这个理念来指导我们的教学，以学生为中心，以教学为中心。这也是评建专家对我们学校最深的印象之一。他们认为经贸大学的学生非常自信，非常具有自主精神。学生之所以在这些年来变得越来越自信也是源于我们在本科教学观念上的改变。这些年来经贸大学的学生加强培养自主的意识，在面对评建专家的考核时有自己独立的见解。这一点让评估专家非常的满意。我校这种培养学生的方针应该坚持下去，要让学生在走上社会后可以理性地待人处事。专家对我校近年来的多项本科教学改革给予了充分肯定。例如，他们对我校本科毕业论文指导体系的给予了高度评价。这样的经验在我们这几年的本科教学改革中还有好多，在这次总结中要高度重视，以利于今后推广。
其他部门的总结，应该注重如何更好地支持学校的中心工作，围绕中心工作做好管理和服务。在这次本科评建中，学校的各个部门的表现都非常出色，很多细节令人非常感动。这次专家对我们的精细化也留下了很深的印象，要很好总结。我们学校的各个职能部门在这次评建中为教师、学生做了大量的工作，体现了我们的人性化管理，也要认真总结。另外，各单位间的团结协作在这次本科评建中非常出色，也值得好好总结。还有是队伍建设、文化建设方面的成果都要下功夫总结。
陈准民校长指出，对于评建工作的总结就是要把好人好事、各种好的做法加以总结，形成长效机制。要把我们在评建中展现出来的精神加以凝炼，并且在全校范围内进一步弘扬这种精神，让评建精神在评建过后能够继续发扬，成为学校发展的强力助推器。
陈准民校长还指出，在这次评建中学校的工作得到了专家们发自内心的高度肯定，同时专家也对我校的工作提出了更多的希望，希望学校的眼光进一步前瞻，思想进一步解放，定位进一步提高，特色进一步深化，学科进一步拓展。校领导要认真思考，正确理解专家的表扬和期望，思考并重视专家提出的建议。陈准民校长要求大家不辜负专家的希望，努力使学校工作更上一层楼，为国家、为社会培养更多优秀人才、做出更大的贡献。
王玲书记：评建工作经验是利于发展的珍贵财富
王玲书记在讲话中首先指出了总结评估工作经验的目的。王玲书记指出，我校刚刚以优异成绩圆满完成了本科评估的各项工作，这不仅是我校发展史上一件意义非凡、值得梳理的大事，更会对我校未来的发展产生深远影响。尽管评估工作还未完全结束，但及时进行全面总结却是十分必要的，是全面提高我校的办学水平、管理水平、工作水平的需要。同时我们要深刻理解本科评估专家进校的意义，它不仅仅是本科教育的评估，而是对我校教学、管理、后勤、服务等各项工作的全面检阅，是对领导班子驾驭全局工作、处理复杂问题能力的检阅，是对全校教职员工工作水平和质量的考核，是对全体师生精神面貌的一次检查。在评估过程中专家对我们上下一心齐力协作的工作给予了高度评价，这对我校是一笔重要精神财富。在长达四年的准备时间里，各种复杂的问题不少，但我们通过上下一心的努力打了一场漂亮仗。我们在评建期间成功提高凝聚力、获得本科评估优异成绩的经验，是十分值得总结的一笔珍贵财富。
王玲书记指出要全面深入地总结评估工作的六方面内容：
第一，各个院系、包括职能部门的总结中，要充分肯定每一个人对本科评估的成绩。凡是在本科评估工作做出成绩的人，不论身份职位，都应给予肯定。重点不在领导，而在于基层。同时应注重全体师生员工间的互动，这种互动也是我校下一步建设高水平大学、实现快速发展所需要的，要让这种作用发挥到最佳状态。
第二，总结本科教学评估中各院系职能部门间的协调，调动教职员工积极性的经验、解决各种疑难问题的思路、各个部门自己的成功经验。
第三，将总结工作上升到制度、文化的层面上去，将各类工作规范化。从各类文档的规范化，到师德建设、学风建设等各个职能部门对院系的服务规范化，这对一个高水平大学都是相当重要的。
第四，把总结提炼上升为工作方法和工作手段，使学校的日常工作，以及对突发事件的应对方法成为一种制度化的工作方法。
第五，总结党建和思想政治工作，充分肯定党员的作用与先进性，尤其是总结基层党组织的工作。党的先进性，体现在推动中心工作的发展上。本科评估工作的实际说明，我校的各级党组织、党员领导干部队伍、广大共产党员是具有鲜明的先进性、较强战斗力和较高工作水平的。
第六，总结工作中的不足，分析不足的原因。针对评估工作中的不足，各单位要深入分析，以利于进一步提高整体工作水平。
关于总结方法，王玲书记指出，对工作中的反思和不足要自上而下的总结，而对成绩的表扬要自下而上。总结中对基层工作者要多表扬，要大力肯定教职员工、学生的作用，调动他们的积极性。各单位的总结的结果要写出细致的书面材料，向全体教职员工通报，向学生骨干通报，向民主党派通报。这次总结工作是凝聚人心、形成共识的过程，是提高领导干部管理能力、策划能力、驾驭能力的过程，是提高对我校今后发展再认识的过程。
最后王玲书记提出几点问题要求大家深思：如何看待专家组的意见，思考专家的意见是否体现出我校办学中实际存在的问题，我们是否把潜在的问题挖掘出来了？我们应该如何看待本科评估，思考评估为学校的工作、长远的发展带来的影响。
主持会议的杨逢华副书记要求大家认真落实校领导的指示精神，会后认真总结评估工作，按照学校的统一要求形成书面材料。杨逢华副书记还传达了教育部党组的有关重要指示精神。
