校新闻网讯（人力资源处/党委教师工作部供稿）为深入贯彻落实全国教育大会精神，大力弘扬教育家精神，2024年11月21日，人力资源处/党委教师工作部在行政楼222会议室召开全国模范教师师德师风主题报告暨师德师风建设能力提升培训。本次培训邀请全国模范教师、我校马克思主义学院王志民教授做《弘扬教育家精神 践行立德树人初心使命》的主题报告。人力资源处处长、党委教师工作部部长徐松主持报告会，各学院教师党支部书记、专职教师/科研人员、教师思政和师德师风建设工作联络人、辅导员及党政管理人员代表80余人参加会议。

徐松部长指出，党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视教师队伍建设，今年8月《中共中央 国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》出台，强调了要以教育家精神铸魂强师。今年9月底，教育部专门组织高校师德师风建设能力提升培训班，进一步要求高校抓好师德“高线”引领和“底线”管控。我们必须提高政治站位，扛起师德师风建设的重大责任；必须直面问题，清醒认识师德师风建设的新挑战新任务；必须厘清责任，从速从实健全师德师风建设长效机制。本次报告会既是上级部门近期师德师风工作会议精神和要求的落实会，也是一次我校师德师风建设的培训会，更是一次向榜样学习的交流会。希望广大教职工在王志民教授的感染带动下，进一步加深对教育家精神内涵的理解，提升自身的师德涵养，为奋进新征程、建设教育强国而不懈奋斗。

王志民教授结合自身科研、教学实践以及社会服务，从四个方面分享了他在教学育人的四十载过程中的深刻思考和实践成果。他首先解读分析“教育家精神”和“新时代高校教师职业行为十项准则”，指出教育家精神是新时代教育工作者的灵魂支柱。教育是强国建设、民族复兴之基。教育家精神不仅仅是新时代教育事业的精神灯塔和行动指南，更是精神，是一种情怀，一种境界，一种血性和品节。他提到，坚守新时代高校教师职业行为十项准则，就是坚守为党育人，为国育才的初心。“课比天大”是一名教师应当始终严守的职业操守，是教师的核心能力，也是崇高师德的体现。为了消除一些学生对思政课预设的偏见，他在教学实践中采用问题导向教学方法、“双主体”教学方法以及社会实践教学方法，有效提升学生的课堂“抬头率”和参与度。

在谈到教学与科研时，他强调两者相互支撑，如同车之两轮、鸟之双翼，缺一不可。作为研究“一带一路”的学者之一，他分享了自己通过思政课教学创新性提出“丝路新秩序”概念，并得到学术界认同的经历。

在谈到社会服务时，他表示教师应以社会服务为己任，并分享了自己给“一带一路”共建国家官员授课、担任多家中外新闻媒体特约评论员，传播中国声音，讲述中国故事的经历，以实际行动诠释了“心有大我、至诚报国”的教育家精神。

在座教职工纷纷表示，王志民教授的主题报告旁征博引、气氛活跃，不仅有深度的理论阐释，还有生动的案例分享，是一堂弘扬教育家精神的“大思政课”。法学院教师邓卓行表示，“王志民教授结合自己四十余年的教学科研经历，为我们青年教师上了生动的一课。在师德师风方面，我们青年教师应当时刻以身作则，坚守底线，拔高标准，为学生、为社会树立好榜样，为人民、为国家做出贡献。在教书育人方面，我们青年教师应当努力创新课堂教学模式，充足教学内容，使学生在每一堂课上都有所收获，从而真正达到传道授业解惑的目的” 。外语学院教师尚锋表示，“在师德师风方面，王志民老师坚持言行雅正、爱国守法的师者规范，坚持心有大我、赤城报国的伟大胸怀，坚持课比天大、静心求索的教学精神，坚持问题导向、重在实践的教学方法。这是他给予贸大每位老师的宝贵财富，感谢王志民老师为我们上了一堂精彩的‘大先生课’。”信息学院教师思政和师德师风建设工作联络人王安娜表示，“作为教师思想政治和师德师风建设工作队伍的一员，我深感责任重大。我将把此次培训学习转化为实际行动，继续履行好工作职责，引导更多教师深入学习王志民教授等榜样教师的先进事迹，进一步推动学院教师思政和师德师风建设工作走深走实”。英语学院辅导员苏越阳表示，“当王志民教授讲到自己2020年腿部受伤严重，却仍坚持为学生上课，默默躬耕思政工作四十余年，我心中的敬意油然而生。作为一名新入职的辅导员，我将学习他的奉献精神，紧紧围绕立德树人根本任务，努力做好学生思想引领工作。”