学习科学发展观，提升我校学生的就业核心竞争力

王玲

（2008年4月29日）

2008年我校就业工作呈现“两高三多”的特点：“两高”是就业率高；就业质量高；“三多”是去国家机关的毕业生比较多，尤其是去外交部、中联部等党和国家机关重要部门，这是一个重要的转变；进入到外企和金融机构的毕业生多；通过学校就业中心推荐就业的毕业生明显增多，就业工作主渠道作用明显。“两高三多”特点清楚，表明在去年的基础上今年我校的就业工作进展态势良好。

一、08年就业工作的启示

1、目标明确，思路清楚。08年就业工作能够取得这样的成绩是全校上下努力的结果，是全体教职员工、各院系、各职能部门和就业指导中心合力的结果。通过刚才就业指导中心周波主任的汇报可以看出，我校08年就业工作的形势、特点、存在的问题和挑战以及下一步工作的目标和路径，经贸学院党总支书记冷柏军等五位同志的发言也能看出就业工作思路非常清楚，目标很明确。他们的经验及今年就业工作签约率前5名单位的工作说明只要我们用心思考，目标明确，工作就一定能做好。

2、分析形势，用心策划。现在就业形势很严峻，工作非常不好做，但是一定要用心做。要认真分析形势，不仅是经济形势、人才市场形势，还有学校的形势。在分析形势的基础上进行策划，就一定要用心策划，拿出办法。

3、关注变化，提高质量。要关注变化，变化中有机遇。在激烈竞争的情况下，我们的院长、书记以及就业工作的每个同志都应该分析就业工作的每个变化，针对变化拿出对策，提高学生的就业核心竞争力。我们的核心竞争力就是我校的学科优势和特色，是不同于其他院校的，不同于其他同类专业的，不同于其他同类大学生的，别人不可仿造的。现在来看如何提高大学生的就业核心竞争力非常重要。

上述三点是经验，也是启示，对我们下一步工作带来有意义的思考。

二、08年就业工作形势严峻，难度加大

第一，08年就业形势严峻。大学毕业生的总量增加至559万人，比07年增加64万，毕业生总量的增加必然会带来就业市场竞争的增大。尤其是在就业多元化情况下，用人单位选择多，并不一定选择大学生，所以实际上大学生获得满意的就业岗位的竞争十分激烈。

第二个，随着《劳动合同法》和《就业促进法》的出台，人才市场及用人单位对人的要求提高了，特别是一些外资企业和民营企业在准入规则提高的情况下，选择人才的要求必然提高，对大学生来讲就业难度就更大。

第三，现在人才市场就业结构性矛盾突出。结构性矛盾就是市场对人才的需求和人才能够提供的能力之间的矛盾，这个矛盾很难解决。一方面大学生很难找到工作，另一方面需要人才的单位找不到合适的人才。

这三个矛盾，说明形势严峻，就业难度加大。

在形势严峻、工作难度加大的情况下，如果按照传统的理念、传统的做法、传统的经验很难在竞争中取胜。我们的就业工作优势效果不明显，不是工作不认真，不是不用心，而是需要解放思想，转变观念，创新思路。经济全球化发展带来对人力资源要求的提高，这是全球性的变化，用人单位对人的要求提高也是一个必然的趋势。如果仍按照传统的做法去做就业工作就很难，使尽浑身解数可能也是效果一般。

三、转变观念，创新思路，做好就业工作

首先，要改变传统的对就业、招生、人才培养工作的理解和认识。理念不是对错的问题，而是思想认识的与时俱进问题。时代变了，我们的理念必须变，不变就被边缘化，就肯定被淘汰。比如招生，要提高就业竞争力，生源非常重要。按照传统理念，优秀生源只能通过分数来鉴别，“高考分数高，生源质量就高”，这显然不适合创新时代的要求，这样招进来的生源很难说是最优秀的生源，因为通过分数招生学生很多内在的东西是看不出来的。要挑选天赋高、品德好、有潜质的学生就一定要改变现有招生方法，要改革招生办法，把真正优秀、有培养前途的学生招进来。招生工作需要研究在国家政策内怎么改，我们要培养国家需要的优秀人才，选才很重要。

第二，要加强学生分类和大平台培养。学生分类非常重要，是针对学生的特点和内质来进行分类。要因材施教，因为按人类发展规律，在人群中天赋高的优秀人才是极少数，按照帕瑞特“二八原则”，能成为社会精英的大概是20%。经贸学院把学生分为高端精英实验班、职业与学术的结合、职业经理人员三类后，对有潜质的有天赋的学生加大课程，按照目标要求进行个性化培养的模式是成功的，否则等到学生毕业时再进行一对一的就业指导就晚了，应该在入学初始就对学生实行分类指导，分类培养。

优势学科创新平台和人才培养也是紧密联系的。南京大学、武汉大学等在培养拔尖人才方面一个显著特点就是集中学科优势，文史哲打通，文理工打通，自然科学和社会科学打通，这种大平台培养出来的人会大视野，后劲足，容易产生大师。我们的优势学科创新平台就要求学科交叉、互补，根据社会的要求，加强学生各方面综合能力的培养。

第三，要重视学生的思想政治工作。最近在西藏拉萨发生暴力事件、奥运圣火传递受阻以及西方媒体不公正报道引发的中国学生爱国热情，说明中国年轻一代热爱祖国，大有希望。如何引导大学生将爱国热情投入到国家振兴中，也是优秀人才教育的重要组成部分。要对学生进行国情教育，理想信念教育，使他们不仅有良好的专业知识、职业技能，而且有坚定的理想信念，坚强的毅力。要以科学发展观为指导，以人为本，以改革创新的精神做好大学生就业工作。

现在离学生毕业离校的时间已经很短了，对于目前还没有签约的学生，所在院系要更加关注，认真学习、反思和总结各院系就业工作经验和做法。我相信，在大家的共同努力下，2008年经贸大学就业工作应该是比07年有很大的进步。

（就业指导中心供稿）