有朋自远方来，不亦乐乎

- 保定金融专科学校一行四人来我校学习交流学生管理工作

校新闻网讯（学工部 供稿）4月7日上午，保定金融专科学校学生处一行四人来我校学习交流学生管理工作。校学工部部长王强、副部长周波，信息学院党总支书记巩喜云、英语学院党总支副书记王云海，公寓管理中心副主任李芳，学工部杨娇丽、樊泽民等老师参加与保定金专来访团的座谈交流会。学工部副部长、就业指导中心主任霍占仙主持座谈会。

座谈会上，保定金专学生处副处长刘为兴同志介绍了他们来访的主要目的。随着保定金专即将进驻占地1300多亩的新校区，学校决定在进入新校区之前充分调研、全面论证、改革和创新学生管理模式，希望到首都高校学习交流学生管理新模式和新方法。

座谈会上，王强部长致欢迎辞。他首先转达校党委副书记陈建香同志对保定金专来访团的亲切问候。他结合高校学生管理的特质，介绍了目前高校学生管理的环境、实践中的主要问题和我校的主要做法。他认为，高校学生管理工作具有相通性和共融性。做好当前高校学生管理工作需要探索新的方式方法，讲求有效性、针对性，通过“走出去”和“引进来”，交流做法，进行思想碰撞，激发创新思考，推进探索和研究。

王强同志认为，传统的观念里，高校包含三个主体部分，即教师队伍、管理队伍和后勤服务队伍。当前新形势下，教师队伍建设可以通过引进高水平的师资加以解决，后勤服务可以通过市场化改革进行完善，而高校学生管理工作却是必须由各高校在自我体制中不断进行创新和发展。目前，高校学生管理工作是高校三个主体部分建设中的焦点。理由不仅源于高校学生管理改革没有可以照搬照抄的经验可循。更重要的是中国的家长和社会培养学生成本太高，决定了学生工作不仅是高校领导关注的焦点，更是学生家长和社会关注的焦点。

在成为关注的焦点、容易出问题的难点的同时，高校学生管理工作获得的高校领导的重视程度却存在着严重不平衡的情况。从某种程度上说，领导重视是否落到实处决定着高校学生管理工作的效益和质量。领导重视程度高、各项改革措施到位的高校，学生管理工作就比较好；反之，则相对逊色。当前的形势是中央16号文件的颁布后，高校学生管理工作的整体环境有所改善，营造了较好的工作氛围，但各高校对文件精神的理解和落实不平衡，学生工作者的期望值和高校贯彻落实中央16号文件的实际效果不对等。由于学生管理工作有自身的规律，而某些不符合学生管理工作规律的做法破坏了学生管理工作的规律性、对学生工作产生某种损害和挫伤。要让中央16号文件和配套文件落到实处，高校加强学生管理工作的高招、实招、硬招到位，取得学生管理工作的新成就，需要高校进一步重视学生管理工作的创新和发展，进一步加强领导和加大投入。随着中央16号文件的颁布与全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议的召开，高校学生管理工作的整体环境在不断改善，但高校学生管理工作面临的环境、对象、理念、方法的“脱胎换骨”式的发生变化，做好高校学生管理工作的总体难度不断加大。

当前，高校学生工作在实践中遇到的主要问题是：一、定位和职责不明晰。实践中，只要与学生沾边的事，在传统的管理观念中都可以与学生工作挂上钩。定位和职责问题是新时期学生工作创新发展中遇到的最大的“拦路虎”。二、手段、方式、方法、载体相对滞后。高等学校学生管理工作“摸着石头过河”式的摸索多，具有指导实践的方法、体制和制度少。三、队伍不稳定，学生管理队伍待遇与付出严重“倒挂”。队伍发展出路遭遇“瓶颈”，处在摆不平的“十字路口”。四、最为重要的问题是囿于体制、观念、眼界的束缚，高校学生工作“不敢为先”，在发展创新上力度不够。

在谈到我校学生工作的主要做法时，王强同志强调：一、学校党委对学生工作高度重视，对于学生工作的把握和判断很准，一直坚持做强做大我校“招生+就业”的两大学生工作亮点。二、学生工作在实践中坚持“分类管理、突出重点、强化特色”的原则，抓好特殊人群的管理。抓好创新拔尖型优秀人才的培养，更抓好管理效能辐射不到或作用不明显的人群的工作。以抓好重点保整体稳定，以拔尖创新型人才培养为学生管理工作锦上添花。三、学校加强案例教育在学生管理中的运用，突出案例教学法在学生管理工作中的“移植”和“嫁接”。四、重视“第二课堂”建设，设计了科学、合理的学生第二课堂学分制管理办法。利用首都优势、专业优势、人才优势，创造机会让学生在国际化重大实践中开拓视野，增长见识和才干。五、抓好学生管理制度建设，按照《普通高等学校学生管理规定》的要求，全面修订我校学生管理制度。强化学生“两端”工作建设，先后颁布《新生入学教育指导意见》、《大一学生管理目标》和《大四学生管理目标》等一系列学生管理新制度，推动了学生管理的制度化、规范化。六、创新学生活动载体和模式，开展了“诺奖大师进校园”、“名人面对面”等一系列学生喜闻乐见的活动，丰富和充实了学生课外生活。七、在队伍建设上，学校的主要思路是多推荐、多提拔、多利用，实现“能者有其升”。

双方就学生管理制度、辅导员职责和定位、日常学生管理事务处理、公寓管理、心理健康教育、学生资助等话题进行深入交流。我校把学生管理方面的制度和做法的主要资料赠送给保定金专。

座谈会后，保定金专来访团还到我校虹远楼学生公寓进行实地学习考察。