校新闻网讯（记者 郑子熙）高耸的金字塔、庄严的法老面具、生动的浮屠……在示范课程《世界古代神话概论》上，一张张图片伴随着马克思主义学院教师马巍的解说让听众们置身于公元前3000年的古埃及。2017年12月22日13：20至15：40，我校本科教学示范课在宁远楼732举行，教学督导韩琪教授、教学一线教师及新进专职教师出席本次活动。

在回顾上节课内容后，课程正式开始。马巍以古埃及神话为主要内容，按照时间线索对其内容及涵义进行阐述。从拉神创世到人类的起源，从冥界神话到主要神灵与神话故事，她将古埃及神话内容分成四大部分，由大及小，由表及里，结合人物本身、地理环境、人文习俗等方面进行讲解，让听众对古埃及神话有了较为系统的了解。整节课堂最吸引学生的莫属《否认告解》42条辩白。在告知听众这是决定死者的灵魂是否能得到美满来世生活的关键后，马巍让学生判断自我是否符合古埃及人的标准。学生们顿时兴致倍增，课堂气氛活跃。

课程结束后，马巍作为主讲教师向出席教师分享经验。“认真地对待课堂，学生就能感受到老师的用心。”她讲道，即使自己并不缺乏讲台经验，但仍然保持着课前备课、上课不看教参的习惯。她认为，对细节的处理会影响学生对教师的印象。同时她指出，针对当下我校本科生普遍存在的对电子课件过度依赖的问题，教师们应该在灵活掌控课堂节奏、保证学生听课质量的同时，提醒并监督学生勤记笔记。

作为拥有36年教龄的教学督导，韩琪教授在对马巍的发言表示认可后，分享了自己的看法。她总结道，我校约70%的教师能呈现高质量的课堂，但部分教职工仍需要进一步提升教学水平。她将“责任感”列为判断教师素养的第一指标：“一名好教师应该对学生有与生俱来的责任感，这是教师的职业道德。”接着韩琪教授详细阐述了何为教师的敬业：课堂内容烂熟于胸、课件内容逻辑清晰、语速适中、讲解夹叙夹议、能及时进行相关知识的深度扩展并能给学生提出建设性意见。

在回答了新进教师关于教师考核方式、留学生纪律问题以及学生成绩考核制度等问题后，韩琪教授向诸位在座教师抒发了自己的期望：“年轻老师是贸大未来的希望，望各位迅速成长！”

本次活动由对外经济贸易大学教师教学发展中心主办。