校新闻网讯（英语学院稿）10月29日下午， 英语学院在诚信楼1314会议室举行了第二次教育教学思想大讨论，这次讨论是学院继上周四下午各个学系讨论之后组织的第二次大讨论，学院领导、系主任、支部书记、教授和青年骨干教师代表、以及教学管理人员等参加了讨论。讨论的议题为：学校、学院在人才培养中各自承担的责任；学校精英人才、特别是英语精英型人才培养的规格、所需要的必要条件和环境；学校、学院在教学环节、教学管理制度、教学服务、资源配置、质量监控等方面如何跟进等。会议由英语学院党总支书记张翠萍主持。

首先，张翠萍书记向各位与会人员介绍了学校学院本科教育教学大讨论总体日程安排，以及目前进展情况、讨论议题。张翠萍书记传达了施建军校长在10月19日下午学校本科教育教学第一次专题研讨会上的讲话精神，涉及我国高等教育教学发展现状、客观要求、我校本科人才培养目标、如何深化教学改革、以及对相关职能部门的要求等。深化教育教学改革是形势所迫、也是高等教育改革发展的内在要求。

英语学院主管本科教学许德金副院长对讨论要求作了补充，强调要以大学英语教学改革作为切入点，呼吁尽快建立大学生英语自主学习中心，以切实落实教育教学思想讨论精神。英语学院主管学生工作副书记徐文兵从培养方案、课程设置、选课实际操作、第二外语平均学分积点等问题阐述了教学理念在实际操作中出现的问题。

会上，教授、教师代表纷纷发言。老师们分别什么是精英人才、精英人才如何塑造、学生专业素质培养、教师责任与水平、学校硬件设施配备、管理理念、职称评定体系标准、大学英语教学改革等方面进行了激烈的探讨和发言。难能可贵的是，许多教授、教师代表带着自我批判的精神，认为要培养精英人才，老师首先要“精英”，要具备培养精英人才的条件，应该在教学理念、教学方法、教学手段、课程设置、教材等方面进行改进，言传身教。学院、学校应该为教师的培养、发展提供相应的条件，建立相应的激励机制，激发教师重教、爱教的积极性。大家一致认为：教育教学思想大讨论非常必要和及时，学校和每位教职员工都应该在培养什么样的人、如何培养人方面统一认识，肩负起自己的责任。

英语学院非常重视教育思想大讨论，紧急部署、周密安排，从学系入手，院系结合，联系师生。下一步，学院还会进一步召集学生代表、教师等各方代表，调查学生对教育教学的意见，为更好地落实教育教学思想改革、形成最终方案做好准备。