校新闻网讯（记者 皓月）近日，我校重新修订的《对外经济贸易大学本科生课堂学习规范》等14个教学管理制度文件相继出台。教务处仇鸿伟处长接受了记者专访。

仇鸿伟处长告诉记者，此次出台的14个教学管理制度规范都是在2005、2006年修订的基础上重新修订的。为了适应教务处职能的变化及教学管理的需要，教务处特地利用暑假对学校教学管理制度规范中不适应形势的部分规定进行了梳理和调整，各个学院也非常配合，提供了许多宝贵意见。

据悉，此次修订主要集中于学生管理的相关制度，具体表现为“一严一松”。“严”表现在涉及学风、考试纪律、学分、毕业等方面的管理更加严格。如在新修订的《对外经济贸易大学本科生课堂学习规范》、《对外经济贸易大学考场纪律》、《对外经济贸易大学学生学习违纪处分实施细则》等中，对考勤纪律、考试纪律、课堂学习及作业、毕业论文设计等方面违纪的处理更明确细化。“松”表现在新修订的制度对提供学生学习机会如涉及学生辅修时间、跨院转专业等方面的规定放宽了，制度设计更有弹性，如在《对外经济贸易大学关于允许本科生跨学院转专业的规定》中，要求“拟接收学生学院必须完成学校下达的应接收名额，无特殊情况不得减少应接收名额”、“学院必须严格按学校确定的学生转专业的有关规定和额度执行，无特殊理由不得限制学生转出和拒绝学生转入”，这些规定更有利于学生自主选择专业，调动了学生的积极性，提高了学生的学习热情。

在教师教学规范方面，此次教务处主要修订《对外经济贸易大学关于本科教学事故认定及其处理的有关规定》、《对外经济贸易大学本科教师教学工作规范》、《对外经济贸易大学本科课堂教学基本规范》等制度。仇鸿伟说，《对外经济贸易大学关于本科教学事故认定及其处理的有关规定》于2002年实施，经过几年的运行，对于防范各种影响教学工作的现象与事故的发生起到了很好的作用，同时也发现有一些不良现象是当初规定之外的，必须予以补救，因此相关规定更细致更具有操作性。《教学工作规范》、《课堂教学基本规范》对课堂教学的教学准备、教学组织、教学要求、教学方式等做出了更加明确的规范，以此作为保证课堂教学质量的基本要求。

仇鸿伟介绍说，教学管理规章制度的修订是教务处的常规工作，要根据形势适时修改调整。有些规定是根据工作的需要重新修订的，例如由于3年前教材科已撤消，教材建设功能归入教务处教研科，教材的供应、采购功能归入出版社，教材的审定等功能归入教务处学务科，因此在《对外经济贸易大学关于本科教学教材选用的管理规定》中必须重新予以规定。除了已出台的14个制度外，教务处目前正在对实践教学、实验课程建设、实习管理、学科竞赛奖励等方面的制度反复研讨、征求意见。

仇鸿伟表示，建立健全各类教学管理制度是提高学校管理水平、管理效率、保证教学质量的基本前提。近三年，学校全面修订完善了学校各项教学管理制度，共新订、修订管理制度70多项，编撰了教学管理制度汇编、教师手册和学生手册，对教学和人才培养工作的各个环节提出明确的要求和全面的规范。