国际商学院：创建与国际接轨的人才培养体系

校新闻网讯（特约记者 王永贵）2013年，国际商学院围绕内涵建设，继续在完善本科人才培养质量、创新人才培养模式、学生创业、创新教育等方面不断探索和实践。以实际行动深入推进学院教育教学改革的步伐。

国际化特色课程成绩突出

自2012年春季学期开始，学院开展了为期两学年的课程体系建设工作，使授课模式进一步与国际一流商学院接轨，努力实现“成为具有全球视野和重要影响力的商学院”的目标。

根据AACSB的AOL体系，学院已推出两期试点课程建设，共32门课程。7月10日，学院第二批试点课程建设进行成果汇报。各课题组展示的内容主要包括课程大纲、学习目标评价细则、评估结果和证据收集等。每个课程组充分利用各自有限的时间，分别展示了以AOL要求设置的课程大纲、详细且具有可操作性的学习目标评价细则和相应的评估结果等内容。

完善创新创业教育体系

为引导大学生增强“创新与创业”意识，在大量调研的基础上，学院完成了对外经济贸易大学“创新与创业”教育体系的设计方案。方案把创新创业教育有效的纳入专业教育和公共基础教育教学计划和学分中，建立了多层次、立体化的创新创业教育课程体系。学院强化和完善了创新创业课程群的建设。2013年培养方案增设“创业管理”课程并纳入各专业必修课。目前已开设“创新理论与设计”、“创业理论与实践”和“全球创业理论与实践”等课程。

学院承办“首届中国‘创新与创业’教育教学研讨会”

9月，学院承办了2013年北京市大学生创业设计大赛校内预赛工作，多位教师参加了作品书面评审和答辩工作。吴剑峰、陈德球、赵秀芝等老师指导学生参赛作品。经过层层角逐，“Q-Time便携终端排号系统”创业团队荣获北京市大学生创业设计竞赛一等奖，另外3个创业团队获得三等奖。

学院注重创新创业理论研究和经验交流。3月，汪洋和邢小强老师参加了美国百森商学院第二届TETA创业教育师资培训项目。2位老师就“百森商学院的创业教育：理念与实践”进行专题报告，与在场老师分享学习收获；6月，多名老师参加了在南开大学举行的“全球化背景下的创业研究：理论和实证进展”国际学术研讨会；6月底，学院举办了“首届中国‘创新与创业’教育教学研讨会”，清华大学、南开大学、中央财经大学和台湾东吴大学等多所高校专家学者参加了研讨会。它为今后学校创新与创业教育的进一步发展提供了良好的沟通平台，开启了探讨和创建中国创新与创业教育教学模式的新引擎；学院对创新创业教育体系设计通过院级“实验课示范课程建设立项”给予经费支持。

重视教育教学改革

学院一贯鼓励教师积极参与教学研究和教学改革。2013年，张新民教授的“企业财务报表分析”和范黎波教授的“国际企业管理”获国家级精品资源共享课立项；王永贵教授的“服务的力量：营销王道”获国家级视频公开课称号；王永贵教授“北京市高校创新创业教育体系与人才培养模式研究”获北京市教学改革立项；王永贵教授“营销管理”和余恕莲教授“高级财务会计”获北京高等教育精品教材；有4位老师获学校教学项目立项。

9月，2012年北京市教育教学成果奖名单揭晓。张新民教授“国际化工商管理精英人才培养模式的探索与实践”获2012年北京市高等教育教学成果奖（一等奖）；王永贵教授“基于利益相关者全方位互动的全球企业管理拔尖人才培养模式创新与实践”获北京市高等教育教学成果奖（二等奖）。

祝继高副教授获得“北京高校第八届青年教师教学基本功比赛”一等奖，这是我校青年教师在此类比赛中首次获得一等奖。张新民教授获优秀指导老师奖。

强化实践教学环节

商学院一直积极倡导移动课堂和企业嘉宾进课堂的活动。春季学期，微软（中国）有限公司人力资源总监刘凤瑜博士承担了《人事法规与社会保障》课程，该课理论联系实践，实用性强。在教学效果评价中，刘博士的课程排名在学院前10%之列。

授课教师傅慧芬教授到黑龙江肇源农场考察，在“营销管理”课程中，引进北大荒集团肇源农场大米营销计划项目，训练学生的综合应用能力。针对营销学“易学难用”的特征，以及案例教学培养学生营销创新与实践能力的局限性，学院以“营销创新与实践”为课题立项，此研究作为重要的教学环节，穿插于营销学课程中。通过任课教师的全面指导，通过规范的创业项目组织、控制与评价，考察学生根据市场和消费者需求发现商业机会，设计产品和服务、盈利模式，打破学生应试学习的怪圈。从而检测和提升学生将营销学知识和理论的综合应用于管理实践的能力。

10月，《国际人力资源管理》课堂搬进了联想集团总部—北研大厦，聆听联想人力资源专家刘新讲述联想。学生掌握了联想构建企业文化的第一手资料，如“以人为本”，“复盘文化”，“气”等，以及联想如何建立全球认同的企业文化。这对国际人力资源管理理论学习提供了极佳的中国企业实践的佐证，是提高学生学习与工作水平的客观助力。同时，与相关专家面对面接触，使学生对人力资源管理者在企业中如何工作，对未来自我职业发展规划，有了较为清晰的认识。

全体教师参加认证会议

搭建学生咨询平台

为及时、方便、有效、随时随地的让在世界各个角落的学生第一时间通过手机获取、查询各种需要的信息。学院微信公众账号正式开通使用（公众账号：UIBEBSOAA）。 该微信公众号的开通，打造了商学院老师与同学交流的新的平台。微信公众平台可以提供为学生群发推送相关教学信息、指导学生根据指定关键字，主动获取相关信息并提供查询，也可以与学生进行1对1交流，针对同学的特殊疑问，提供1对1的对话解答服务。目前有257名学生注册。

国际商学院将继续强化本科教学质量的核心地位，探索以能力培养为核心的教学模式，切实提高学生创新能力、实践能力和综合素质，突出特色发展。