深入学习实践科学发展观

[学院] 经贸学院专题报告会总结学习实践活动第一阶段工作

发布时间: 2009年04月17日 编辑:

校新闻网讯(经贸学院稿)417日下午,经贸学院召开学院全体教师学习实践科学发展观第一阶段分析总结报告会。赵忠秀院长围绕学院中心工作,结合自身学习科学发展观心得体会,做了“学习实践科学发展观 促进学院和谐发展”专题演讲报告。全体学院领导班子、学系主任、学科带头人、骨干教师及教职工80余人参加了报告会。会议由党总支书记冷柏军主持。

冷柏军书记首先回顾了前一阶段的学习活动的进展情况,并结合《人民日报》评论员文章,从高等教育的定位,领导班子和党员教师的学习重点以及我校的学习重点对下一阶段的学习活动做了动员布置。

赵忠秀院长围绕学习实践科学发展观和学院建设,结合个人学习心得为全院教师做了一场生动务实、富于启发的汇报总结。首先,赵院长全面解析了科学发展观中的几个核心概念。他从高等教育的发展规律阐述了科学发展观“第一要义是发展”,学院应始终坚持以学科建设为中心,促进学院全面发展。他提出,要用科学发展的眼光来看,一个学院的发展必须具备三个条件:共同的使命感和组织文化;明确统一的个人与学院价值观;用共同的愿景、使命和路径来实现学院的价值。他还强调,要通过学习科学发展观我们可以用统筹兼顾的方式来优化学院的文化,形成个人学术生命与学院发展休戚相关的高度共识,学院的发展一定快速高效。

赵忠秀紧密结合学院工作实际,列举大量关于学院学生、师资、组织结构等基本数据来论述“核心是以人为本”。从数据中可以看到学院本科、硕士生人数规模较大,留学生比例高于学校平均水平,教师的博士化率也在逐年提高,这对学院如何开展队伍建设,实现学院全面发展既有挑战,更是机遇。他指出,要抓好师资队伍和管理队伍两支队伍建设;学院对教师队伍有明确的定位,首先要肯定教师队伍是自由知识分子的集合体,现有教师的成长和发展需要每一位教师发挥自身比较优势,学院将发扬优良传统,搭建平台,鼓励竞争,尊重老教师,鼓励青年教师;学院还将不断引进新生力量,着眼全球吸引高水平的人才资源,尽可能给予他们良好的工作和生活待遇,并出台系列政策激励他们多出成果,出优秀成果。对于学院管理队伍的建设,赵院长提出要转变工作观念,创新工作方式,明确职责,提高效率,树立为学院教学科研服务的思想。赵院长还谈到,无论是本科生还是研究生、留学生,学院一直把创新人才培养模式放在学院人才培养目标的首位,通过近年来的荣誉实验班建设以及即将开展的本科大类招生、硕士分轨制培养、博士生高水平国际发表、全英文留学生等创新培养模式,都充分反映了学院会更多的站在国际化人才培养的视角去创新和发展。

赵忠秀院长还用“全面协调可持续”解析了教学、科研和创收三者的关系,他认为我们是要建立研究型的学院,教学和科研都不可偏废,我们可以通过发挥学科优势,增加创收,支持学院的教学和科研发展。而学院内部管理要以促进学院发展、服务全院师生为目标,保障教学和科研,促进学院和谐发展。他强调,要加强改进党的建设,他首先肯定了学院党政密切配合,目标一致谋发展,领导班子成员能够做到无缝连接的传统和优点,同时也勉励大家一定要发挥党员表率作用,发扬党的优良传统,吃苦在前,享乐在后,踏踏实实为群众办实事、办好事。

最后,赵忠秀院长把学习实践科学发展观过程中需要破解的问题做了全面汇总,主要问题分为两部分,其一是面向学校,需要给教师们提供教书育人和科研环境,疏导学校管理平台的梗阻现象;需要开放整合办学资源,改善设施条件。其二是面向学院,首先要提高教学水平,提高教师的认识,力争出一批标志性的教学成果,大力促进实验教学和实践教学的开展;其次要进一步推动科研的发展,目前学院还存在成果不均衡,科研课题少的问题;第三,要加强对师资队伍的建设,加大对科研的投入,提高教师的积极性,改进部分课程的质量;第四,突出学院学术带头人和学术骨干的优势和带头作用,着力打造在国际有影响力的学术团队;第五,党政领导班子还要进一步提高工作积极性和主动性,加强自身领导能力建设,各学系主任也要充分发挥自己的指导作用;第六,行政管理队伍要进一步提高工作效率,协调分工,明确责任。

报告会上,教职工们围绕赵忠秀院长的报告,纷纷发言表达自己的心得,薛荣久教授、朱明侠教授、唐宜红教授分别就“加强课程建设,改进教学方法,提高教学质量”、“大力改善教学以及办公条件,集中学校优势资源,为教师开展高水平科研提供方便”以及“扩大国际视野,加强学院国际化人才培养”等方面,对学院提出了宝贵的意见和建议。

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