校新闻网讯（国际商学院党总支稿）按照校党委深入学习实践科学发展观活动安排，徐子健副校长于3月26日深入到联系点国际商学院宣讲科学发展观，指导学习实践活动。院长张新民主持会议，商学院全体党员以及部分民主党派教职工、非党教职工60多人在宁远楼732聆听了徐子健副校长作的主题为“深入学习实践科学发展观，促进学科建设的持续发展”的报告。

徐子键指出，党的十七大报告把科学发展观确立为中国特色社会主义理论体系的有机组成部分，而且深刻论述了科学发展观的实践基础、科学内涵、精神实质和根本要求，对深入贯彻落实科学发展观做出了全面部署。全党开展学习实践科学发展观活动，是党的十七大做出的一项重大战略决策。学习实践科学发展观是深刻的思想革命和科学实践，全院的同志们要充分认识开展学习实践活动的重大现实意义和紧迫性，紧密结合国际商学院的实际，破解难题，确保学习实践活动取得实效。

在具体谈到国际商学院如何学习实践科学发展观时，徐子键说，国际商学院近年来发展比较快，在教学、科研方面都取得了不小的成绩，但是学科建设仍然任重道远。徐校长指出，结合这次学习实践活动，国际商学院如何以科学发展观为引导，促进学科建设的持续发展是需要破解的最大问题。他接着从学科建设的内容、学科建设的均衡持续发展两方面对国际商学院的学科建设进行了深入细致的指导。

徐子键强调，国际商学院的学科建设应做到“分层面、抓要点”，即从宏观层面抓好优化学科布局和集中力量建设若干重点学科；从微观层面确定适合的学科建设方向与目标、组建结构合理的学术梯队、协调进行软硬件的积累。他还特别指出，学科建设重在特色，关键是人才，尤其是优秀的师资。国际商学院的学科建设要以培养高层次创新人才和提高自主创新能力为目标，瞄准世界科学技术发展前沿，抓住能够促使学科上水平、凝方向、聚人才、筑基地、出成果、作贡献等关键方面，集中力量进行建设。

在谈到学科建设的平衡发展时，徐子键提出“希望国际商学院结合此次学习实践活动，在促进学科建设的均衡持续发展方面不断探索，在和谐中快速发展。”他提出了四点要求：第一，重点建设，平衡发展。平衡发展企业管理、会计学、技术经济及管理等二级学科，高标准、严要求地建设企业管理学科，使其成为国家级重点学科，高起点地建设会计学与技术经济及管理学科使其成为北京市重点学科。第二，积极参加学校“优势学科创新平台”建设，提高工商管理学科整体建设水平，同时，配合学校建立的产业经济学虚拟学科平台建设，在学院内部建立产业经济学虚拟学科平台，积极促进产业经济学科发展；并且，在学院内建立跨学系的技术经济及管理虚拟研究平台。第三，将学科建设与师资队伍建设、人才培养紧密结合起来。解决师资问题，依靠现有校内资源，积极培养学科带头人、学术骨干，这是宝贵财富；同时，引进海内外的专家学者，面向海内外学界遴选，以博大的胸怀，广揽天下英才。在人才培养过程中要加强对学生科研创新能力的培养，尤其是完善博士生培养体制、加强博士生科研能力培养。第四，通过专业认证促进学科建设。国际商学院迫在眉睫的是要加快AMBA、AACSB的认证步伐和节奏。

徐子健随后还就国际商学院今年本科恢复按专业招生提出了自己的看法，他说：我和学院班子就此问题(国际商学院本科恢复按专业招生)有过沟通，了解到这一决定是经过全院上下多次讨论的结果。虽然有人对此提出异议，但我认为这个提案是通过国际商学院几年来的实践，结合商学院的实际情况，经过理性思考得出的，是一个“螺旋上升”。希望学院以科学发展观的学习为契机，以创新的精神，结合招生方式的改变，以人为本，继续探索有利于人才培养的机制，真正实现“螺旋上升”，形成有利于商学院学科建设、有利于学院和谐发展、有利于学生成长的招生、培养机制。

当他看到会场横幅上写着的商学院此次学习实践活动十六字方针时，非常高兴，他说，“发展为先、创新为魂、以人为本、构建和谐”这个口号提得非常好，概括很全面，方向很正确；希望国际商学院能够按照学校的统一部署，牢牢把握学习和实践这两个要点，切实把学习实践活动落到实处，形成实实在在的学习实践成果，“哪怕解决一两个影响和制约学院发展的、师生员工反映强烈的突出问题，那也是成功的”；他还叮嘱说，“学院领导要以身作则、普通党员也要参与、全体师生都要关注”。他最后提出，希望国际商学院能够以科学发展观为指导，迎来学院的和谐持续发展。

张新民院长随后代表全院师生员工对徐子健副校长的宣讲表示感谢，并表示一定要认真地把学习实践科学发展观活动深入开展下去，“牢牢把握一个‘实’字，扎实解决一批问题，稳步实现进一步发展”。为学校的建设和学院的发展作出贡献。

会后，徐子健同国际商学院领导和与会教职工亲切交谈，他对国际商学院的学习实践活动方案表示肯定，并对于学院梳理出的主要问题表示赞同。