校新闻网讯（体育部稿）3月17日下午，体育部召开了党政联席会议，结合体育部科学发展的实际情况，专题研讨并通过了《体育部开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》。3月18日下午，体育部召开全体党员动员会，向党员传达校党委关于学习实践活动的安排和要求，部署体育部学习实践活动工作。直属党支部书记白建军介绍了学校开展深入学习实践科学发展观活动的背景、总体要求和目标，宣布了体育部学习实践活动领导小组名单并向与会人员解读了体育部拟定的实施方案。随后，大家对实施方案进行了专题讨论。

体育部学习实践活动领导小组要求，党员和领导干部要全面领会、认真学习和贯彻校党委学习实践活动的精神，仔细研究体育部当前实际，把握这一推进体育部发展的重大机遇，以“科学发展、正视困难、稳步推进、构建和谐”为目标，切实开展学习实践活动，为部门发展提供科学指导。

会议确定了体育部在学习实践活动中要着力解决的三个问题：第一，大力提高对高等学校体育工作的重要意义的认识。高等学校是为国家培养高素质专门人才的阵地，健康体魄是高素质人才的物质载体，学校体育是培养高素质专门人才的重要环节。高等学校要认真贯彻德、智、体全面发展的教育方针，从中华民族伟大复兴的高度，从以人为本，促进人的全面发展的高度，充分认识做好高等学校体育工作的重要意义，牢固树立“健康第一”的指导思想，切实加强学校体育工作。体育部作为高等学校体育工作的职能部门如何提高认识，促进和推动学校体育工作的蓬勃开展，真正落实“健康第一”的指导方针至关重要。

第二，不断推进体育教学改革。进一步落实国务院批准发布实行的《学校体育工作条例》和《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》的精神。体育课程是大学生身心锻炼的主要手段，是学校课程体系的重要组成部分，是高等学校体育工作的中心环节，是实施素质教育和培养全面发展的人才的重要途径。如何深入落实文件精神，特别是通过体育课程保证学生的体育锻炼时间，调动教师授课的积极性非常重要。同时，进一步完善体育课程评价体系，使学生通过体育课程的学习，至少掌握两项运动技能，养成良好的体育锻炼习惯，有效增强体质、增进健康。

第三，进一步完善部门规章制度，构建和谐的工作氛围。制度建设是事业发展的保证。围绕体育部确定的科学发展目标，结合实际情况，按照“废、改、立”进行分类，对体育部现有规章制度和措施进行梳理，不断健全和完善。在此过程中，要遵循高等教育规律和体育教学规律，要动员广大教师积极参与，献计献策。要高度关注关系教师切身利益的问题，如教师个人发展和地位、专业进修学历提高、课外训练待遇、行政如何更好服务教学等，充分尊重教师在教学中的主体地位，尊重体育教师的劳动，同时为教师的发展搭建平台，形成上下、左右良好的沟通与互动，提倡人文关怀，努力构建体育部和谐的工作氛围。

为了保证本次学习实践活动真正落到实处、取得实效，领导小组还特别设计了两份分别针对教师和学生的调查问卷，广泛征求师生对体育部工作和全校体育工作的意见和建议，为下一步制定有针对性的整改方案提供依据。

通过本次动员会，体育部上下就“科学发展、正视困难、稳步推进、构建和谐”达成共识，欲借学习实践活动东风，全面推进体育部全面协调可持续发展，争取进一步创造良好工作环境，提高工作效率和服务水平，使全校师生员工满意。