校新闻网讯（教务处稿）3月20日上午，我校教务处邀请国际关系学院教务处召开座谈会，就两校在人才培养、教学质量、教学管理、教学研究、教学服务等方面内容进行交流。

根据学校的总体部署和教务处开展学习实践活动的具体安排，教务处在学习实践活动的第一阶段需要积极开展学习调研工作，此次座谈会是学习调研工作的第一步。为确保此次学习实践活动有效开展，教务处在整个座谈的前期准备和研讨过程当中，始终贯穿“边学习、边调研、边分析、边整改”的原则，双方就实际工作中的各项问题进行了深入的探讨和交流，在分析问题和分享经验的同时，加深了对当前教学管理和研究现状的了解，提高了对加强教学监控和改进服务质量的认识。

座谈会开始，两校教务处处长首先简要介绍了各自学校发展的定位以及学校人才培养的问题，其次介绍了各自的组织机构和职责范围，共同交流了近年来接受本科教学水平评估和进行学分制改革的一些情况。之后，双方人员按照不同的工作分工，分为教学运行、教学监控和教学服务三个小组分别进行了调研和交流。

我校教务处三位处领导分别主持了三个小组的研讨，从人才培养、质量监控教学管理、教学服务等几个大方面分别进行了交流。教学研究组从个性化人才培养方面、本科教学质量监控保障体系方面、教学评估、专家听课等方面互相介绍情况；教学管理组从教学计划的调整落实、排课和选课、辅修管理等方面进行了实际探讨；教学服务组从教材的确定和选用程序、各种考试组织、服务学生等方面的开展情况进行了研讨和交流。

通过相互调研和切磋，我们都认识到高等教育管理在新形势下所面临的一些共性和挑战，需要教学管理工作者要用科学发展观的理念来逐步改变传统的观念，要落到实处而不要走过场。两校教务处老师就具体的工作内容明确了需要进一步改进和完善的问题。国际关系学院教务处的一些做法和经验也为我校的教学研究、教学管理、教学服务相关工作提供了新的思路，给了我们新的启发。我们要以深入学习实践科学发展观为契机，积极进行学习调研，把学习实践活动的成效落到实处。