校新闻网讯（记者 林泽成 梁加成）3月12日我校深入学习实践科学发展观活动动员大会召开后，各院系和职能部门迅即组织广大党员师生进一步联系自身实际，深入学习王玲书记的动员大会报告、教育部指导检查第四工作组王文生组长在动员大会上讲话的精神，提高对学习实践活动重大意义和各项要求的认识。记者近日采访的几位师生表示，开展学习实践科学发展观活动，对于推进教学科研工作、提高自身综合素质具有重要价值，应当按照中央精神和校党委的部署，积极投入到学习实践活动中来。

经贸学院教师施丹：科学发展观，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想，越来越显示出其强大的科学性和生命力。在当前全力规避和降低金融危机带来的冲击和损失、推进经济社会又好又快发展，根本在于坚持和落实科学发展观。把握科学发展观的丰富内涵和精神实质，对于我们这些从事经济理论研究的学者和教师理清概念和发展模式，具有重要的指导意义。教师党员应有自主提高、自觉发展的良好意识，持续不断的加强业务学习，紧跟时代步伐进行知识更新、理念更新、教法更新，不断创新教育教学的方法、技巧、手段，提高教育教学效果，为学校的可持续发展奠定良好的基础。

经贸学院学生杨帆：参加动员大会，让我更进一步了解科学发展观的内涵，更进一步理解了学习实践活动的重大意义。科学发展不是枯燥的理论，而是与我们每个单位、每个学生个体的发展都密切相关的重要指南。学习实践科学发展观，是全面推进学校科学发展的难得机遇，对于大学生党员来说也是加强党性修养、加强理论学习、提高思想政治素质、加快个人成长的宝贵机遇。作为学生党员一分子，更要增强责任感和使命感，充分发挥先锋模范作用，用自己的满腔热忱投入到学习实践活动中去。

商学院学生王晶美：王玲书记在动员报告里说，开展深入学习实践科学发展观活动，要“在破解难题上下功夫，着力解决影响和制约学校科学发展的突出性问题。”当前，在金融危机形势下，就业问题是我们大学生最关心的一个难题。解决这个难题，需要国家和政府在政策上给予大力支持，需要高校在制度、管理、服务方面不断改进，需要社会各界共同搭建就业平台。但最重要的是大学生自己要放正心态，放低心态，转变择业观念，要擅于抓住机会，为自己谋取积累资本、历练人生的机会。作为学生党员，则要更加深入理解科学发展观的深层含义，加强自己的党性修养，以奋发有为的精神状态面对各种挑战，在锻炼中增长才干，实现当代大学生应有的价值。

金融学院学生王晗石：王玲书记的动员报告既阐明了学习实践科学发展观的重要意义，又突出强调我校学习实践活动的目标要求。作为大学生党员，应该首先学习科学发展观的丰富内涵和精神实质。应以高度的政治责任感，努力增强自我贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，把自身的发展融入到国家社会的发展中去。学习领会动员大会的精神，让我感到了学习的紧迫感和社会责任感，更让我坚定信心为国家的建设而奋发努力。