这里冠军特别多
校新闻网讯(记者 皓月)在国内高校中,对外经济贸易大学的学生一直以国际视野宽、外语娴熟、跨文化交流能力突出、思维活跃、创新能力强而著称。作为一所财经外语类多学科全国重点大学,众多学生在国际国内各类高水平比中一次次获奖,一次次夺冠,成为各类竞技舞台上的“常胜之军”。
英语竞赛最拿手
英语能力强是外界对贸大学生的普遍评价。学校非常重视学生英语基本技能的培养,不仅英语专业的学生英语能力强,非英语专业学生的英语能力也普遍较强。各专业学生在各类英语学科竞赛中经常获奖夺冠。获得国际国内英语竞赛大奖的经常是非英语专业的学生。
2000年5月24日,我校学生在“外研社杯”第四届全国高校英语辩论赛总决赛中,获得团体冠军和个人最佳辩手奖。2002年,我校国际经济贸易学院学生李弋获得“联想天玑小新”杯英语演讲比赛华北赛区一等奖。
2003年,对外经济贸易大学法学院学生王向伊获全国“CCTV杯”英语演讲比赛北京市赛区冠军。
2004年,我校首次组织学生参加全国大学生英语竞赛总决赛,获得特等奖2名、一等奖2名、二等奖5名、三等奖11名的优异成绩。在2005年全国大学生英语竞赛中,我校13名学生获奖。其中特等奖、一等奖各1名,二等奖4名,三等奖7名。2006年,我校共有26名本科生在全国大学生英语竞赛中获得优异成绩,3名选手李玥、王梦晗和马晓夏全部荣获最高奖———特等奖,这是我校历年参加该项赛事获得特等奖最多的一次,李玥是第三次婵联特等奖。
2006年5月17至25日,对外经贸大学“莎士比亚”英语戏剧代表队在香港中文大学举办的“第二届中国区莎士比亚英文戏剧比赛”决赛中,与北京大学、复旦大学、香港中文大学、南京大学和浙江大学等12支队伍同台竞技,一举夺冠,英语学院学生王鲁蒙获得“最佳演员”称号。
对外经贸大学莎士比亚英语戏剧代表队在香港夺冠
2006年7月6日,由北京市教委组织的,清华大学和北京市国际教育交流中心承办的“我心中的奥运”大学生英语演讲比赛在北京电视台举行决赛。我校教务处和英语学院经过层层筛选,派出法学院2003级学生王向伊参赛。英语学院领导组织教师梯队对她进行辅导。王向伊同学以总分96.77的成绩勇夺桂冠,击败了2005年“CCTV杯”的演讲冠军,荣获一等奖。
“小语种”有大成绩
小语种专业学生的表现也毫不逊色。
对外经济贸易大学阿拉伯语语专业学生参加全国阿语统考,获得1986年、1994年、2001年集体和个人总分双第一的成绩。
2003年,对外经济贸易大学外语学院学生李劼、张晓云获全国越语口语比赛一等奖;2001级赵艳霞、高敏、禹敏三位学生获中国、独联体地区韩国语专业学生散文竞赛三等奖。
2004年,外语学院学生刁星月获全国大学生韩国语讲演比赛一等奖;学生叶欣华获全国阿拉伯语演讲比赛二等奖。
张学勤获《俄罗斯知识知多少》比赛冠军(左四)
2005年,对外经济贸易大学西班牙语专业学生获得京津地区高校塞万提斯幕间短剧大赛团体第二的佳绩;2002级西班牙语专业张心悦获“北京高校西班牙语征文大赛”一等奖。
2005年,对外经济贸易大学法语系学生获得第二届“外研社杯”首都高校法语演讲比赛第一名。
我校意大利语专业学生王寒获得意大利政府举办的2005年全球意大利语专业学生作文大赛一等奖,是中国唯一获得一等奖的大学生,我校另有7名学生获得二等奖。
2005年,我校外语学院王寒获全球意大利语作文比赛中国赛区一等奖(右二)
2006年4月22日,我校日语系2004级本科生陈大卫在北京市高校日语演讲比赛中夺冠。来自北京大学、北京外国语大学、北京第二外国语学院、外交学院、北京语言文化大学、中央民族大学、对外经济贸易大学等北京市八所高校的选派的选手参赛。本次比赛的主题为“我眼中的中日友好”。我校选手在高规格的赛事中脱颖而出,为学校争得荣誉,充分显示了我校日语系在人才教学和培养方面的实力。
2006年6月5日,在北京第二外国语学院举行的第六届世界韩国语演讲比赛中国赛区决赛中,对外经济贸易大学外语学院2004级韩语专业学生李嫣然以“美丽的汉江”为题,凭借完美的语音语调和精美的文章构思打动了现场评委和观众,一举夺得第二名。
竞技舞台勇夺奖
在由北京高校数学研究会和北京数学会大学委员会举办的北京大学生(非数学专业)数学竞赛中,思维敏捷的对外经贸大学学生也屡获佳绩。
2001年12月,我校学生首次参加由北京高校数学研究会和北京数学会大学委员会举办的北京大学生(非数学专业)数学竞赛,程鑫同学获一等奖。此后我校学生在该赛事中屡获佳绩。仅2005年,我校在第16届北京市大学生数学竞赛就获得2个一等奖,4个二等奖,14个三等奖。
对外经济贸易大学学生参加“挑战杯”比赛,2004年和2005年共有16件作品获奖。2005年12月,学校国际商学院2002级学生陈建伟、李楠的课外学术科研论文《西部县域经济调查报告--青海湟源县低水平均衡现状与主导产业发展对策》获全国“挑战杯”学生课外学术活动大赛二等奖。
在北京市第四届“挑战杯”首都高校大学生创业计划竞赛中,我校本科生罗迪等同学的《小蛋壳母婴网络服务公司创业计划书》、林安霁等同学的《高科技支付手段的营养健康在线咨询服务创业》获北京市二等奖,韩雪等同学的《沁雪乳业有限责任公司策划书》、张北等同学的《COOL网络家装公司》获北京市三等奖。第四届“挑战杯”首都高校大学生创业计划竞赛由共青团北京市委员会、北京市教育委员会、北京市科学技术委员会、北京市科学技术协会、北京市学生联合举办。本次竞赛是大学生“挑战杯”系列竞赛的重要组成部分,也是北京共青团“创业北京”的重点活动。
2005年11月13日,我校代表队获全国大学生电子商务大赛决赛一等奖。
多才多艺的贸大学生在“北京市高校主持人大赛”中也一展英姿。2003年,对外经济贸易大学国际商学院学生段文凯获得“北京市高校主持人大赛”年度冠军。
国际赛场美名扬
在几十年的办学实践中,学校历届领导深刻认识到:作为一所财经外语类全国重点高校,学校必须积极参与和推动高等教育国际化进程,加强与各国在教育资源方面的交流,参与国际交流与合作,丰富和更新自己的知识体系,提高自己的办学水平和声誉。借鉴国外的先进办学理念,是高等学校教育事业改革与发展的必然选择。
建校以来,特别是改革开放以来,学校与时俱进,增强人才培养目标中的国际化要素。1987年,学校明确提出,学校的培养目标应体现“国际导向”,即毕业生应能面向国际社会,有参与国际社会活动的能力;在“十五”和“十一五”规划中,面对我国加入WTO后所面对的新形势,学校进一步强化人才培养目标中“面向世界、善于跨文化交流、具有国际竞争力”等相关要求,培养目标国际化色彩浓厚。这一培养目标,对于帮助学生形成全球意识,认识和理解世界各民族文化,从而形成跨文化交流能力和在国际经济活动中的竞争能力,具有重要的导向作用。
国际化的办学理念与实践,为培养学校学生跨文化交流能力和国际竞争力创造了良好的氛围和条件。在各种国际专业技能竞赛上,对外经济贸易大学学生也多次取得优异的成绩,傲视群雄。
2004年,对外经济贸易大学组队代表中国高校参加全世界规模最大的商业策略竞赛———“欧莱雅在线商业策略竞赛国际总决赛”,与哈佛大学、普林斯顿大学等世界名校的学生同台竞技,取得了2004年度本科组世界亚军的好成绩。
2005年,由符茂捷、刘潇和李想组成的对外经济贸易大学本科生队力压群雄,勇夺欧莱雅在线商业策略竞赛国际总决赛全球本科组总冠军。这是中国学生五年来首次在此项国际比赛中摘冠。
特色办学质精良
捷报频传绝非偶然。竞赛佳绩彰显出了对外经济贸易大学本科教学的雄厚实力,更是对外经济贸易大学国际化办学特色和复合型人才培养特色的充分体现。
根据学校国际化办学定位和人才培养目标,学校在国内高校中较早开始了构建国际先进教学体系的实践,在学科、专业、课程体系、教材建设、教学方法与手段等方面做了大量有益的探索。通过继续完善主辅修制、实行弹性学制、加强第二课堂建设、大力倡导双语教学、重视实践教学、加强质量监控等手段,不断深化教学改革,推行多种复合型人才培养模式,提高复合型人才培养质量。
学校十分重视教师来源的多元化和本校教师的国际学术背景,到目前为止,通过留学、进修等途径具有海外学术背景的教师达292人,占学校师资总数的40.5%。
大力发展来华留学生教育,通过留学生教育搭建跨文化交流与对话平台。自20世纪50年代开始,对外经济贸易大学就开始招收培养外国留学生。目前,留学生教育已成为对外经济贸易大学高等教育事业一个重要组成部分,并成为加速对外经济贸易大学高等教育国际化的一个重要因素。根据北京市教委的统计,对外经济贸易大学留学生规模位居北京高校前四,名列全国高校第七,中外学生规模之比排名稳居全国高校“三甲”。
毕业典礼上的留学生
学校培养了一大批从事经济、文化、教育、外交和管理工作的优秀毕业生,他们或从事外交工作,成为派出国部级领导、对华司司长、驻华大使或商务参赞,或成为派出国企业驻华首席代表或项目经理,或成为研究中国的知名学者,为发展派出国与中国的友好关系、促进双方的经济和文化的交流与合作做出了积极贡献。
留学生在我校运动会上
由于外语能力强,综合素质好,对外经贸大学的学生经常应邀参加各种进出口商品交易会、国际博览会、运动会、商务交流会等大型国际会议和商务活动,承担翻译和会务工作,他们良好的素养和外语交流能力得到了举办者和参会者的一致好评。
参加第七届20国集团财长和央行行长会议的我校部分志愿者合影
学校毕业生品质精良,国际竞争能力强。近年来,在全国毕业生就业形势比较严峻的情况下,对外经济贸易大学毕业生一直保持较强劲的竞争优势,就业率稳定提高,就业结构良好。学校毕业生遍布全国各地的对外经济贸易部门及中国驻外商务、金融机构。我国驻世界各地的大使馆商务处、总领馆及贸易代表处几乎都有我校毕业生的身影。他们为我国经济与社会发展,尤其是经贸事业的发展发挥着重要的作用。
在学校“十一五”规划中,学校进一步明确了人才培养目标:“全面贯彻党的教育方针,大力推进素质教育,培养德才兼备、善于创新、基础宽厚、专业扎实、具有跨文化交流能力和国际竞争力的高素质复合型人才”,对复合型人才培养的内涵提出了新的认识基础,为学校今后的人才培养工作指出了方向。